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    Comunicado Maratã - N de Lectura

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    Danna Sanchez Ramon
    Este comunicado describe la organización y ejecución de la 9na Maratón Latinoamericana de Lectura y XI Maratón Peruana de Lectura que se llevará a cabo el 8 de setiembre en la I.E.P. “Simón Bolívar”. Se detallan tres partes: la organización de los espacios y materiales, la ejecución de la lectura durante 90 minutos, y después actividades como resúmenes, museo de imágenes y tertulias literarias en grupos. Se pide a los maestros involucrarse para for

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    COMUNICADO MARATÃ_N DE LECTURA (1)

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    DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE ICA

    UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL CHINCHA


    I.E.P. “SIMÓN BOLÍVAR”

    COMUNICADO 03/09/2022
    ESTIMADOS MAESTROS:

    Por el presente hacemos de su conocimiento que el 08 de setiembre del presente, se realizará


    LA 9na Maratón Latinoamericana de Lectura y XI Maratón Peruana de Lectura. En este
    marco, nuestra comunidad educativa en pleno deberá organizarse para ejecutar dicha
    actividad pedagógica que consta de tres partes:

    I PARTE – ORGANIZACIÓN:
    -Determinar el espacio: Se llevará a cabo en las aulas de cada sección.
    -Realizar la ambientación: Se colocarán imágenes, de distintos materiales, y frases alusivas
    al evento, en los paneles del aula y pizarras.
    -Recopilar material de lectura (libros y textos): Cada estudiante y docente traerá libros o textos
    cortos de su preferencia para su lectura.
    -Contómetro: Se elaborará la relación de estudiantes, en un papelote, para contabilizar la
    cantidad de textos que lee cada uno.
    Responsables: docente del área de comunicación y estudiantes.
    -Organización del mobiliario: Se sugiere utilizar el escritorio, colocarle un mantel de velur o
    franela, como mostrador de los libros o textos que los estudiantes y maestros lleven para leer
    el día de la actividad (si se tiene estante de libros, utilizarán este y lo ubicarán en el lugar más
    accesible a todos).
    Sillas y mesas deben ser colocados procurando la mayor comodidad a los estudiantes
    Responsables: docente de la hora y estudiantes.

    II PARTE – EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD DE LECTURA:


    Se llevará a cabo el día jueves 08 de setiembre desde 8:00 a.m hasta las 10:15 a.m.
    -Se destinará 90 minutos para leer diversos textos y 45 minutos para la actividad
    después de la lectura.
    -Los estudiantes y docentes leen los textos de su preferencia y de ser posible pueden poner
    música suave de fondo.
    Responsable: El docente de la hora quien además, llenará el contómetro.

    III PARTE- DESPUÉS DE LA LECTURA


     CICLO VI. Elaboración de resúmenes (acompañados de una imagen significativa del texto) y
    técnica del museo para la socialización de estos.
     CICLO VII. Tertulia literaria (Socialización de lo leído en pequeños grupos, máx. 4).
    Se les proporcionará una tarjeta con preguntas guías para esta parte y se deberá nombrar
    un moderador por grupo quién dirigirá la participación.
    Responsable: Docente de la hora quien debe monitorear los grupos.

    OBSERVACIÓN:
     Los colegas que tienen clase las 03 primeras horas, NO PRESENTARÁN SESIÓN DE SU
    ÁREA ya que no la van a poder ejecutar. TODOS estaremos trabajando en el proyecto,
    durante este tiempo y el compromiso es involucrarse de manera responsable para que sea
    exitoso y se logre que los estudiantes fortalezcan sus competencias comunicativas que son
    transversales y de utilidad para todas las demás áreas.

    Atte.

    EQUIPO DIRECTIVO

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