Programa educativo: Semestre:

Desarrollo de Software Primero

Módulo: Bloque:

Fundamentos de programación Bloque 2

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2022-S1-B2 [Nombre del docente]

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Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Programa educativo: Semestre:

Desarrollo de Software Primero

Módulo: Bloque:
Fundamentos de programación 2023- S1B1

Ciclo escolar: Nombre del docente:

2023 - 1
LORENZO ALEJANDRO MATADAMAS TORRES

UNIDAD 1 PREPARANDO EL CAMINO HACIA LA PROGRAMACIÓN

Competencia general de la unidad:

Desarrollar programas estructurados y modulares

que resuelvan problemas simples, mediante el
análisis de la información, el diseño de algoritmos y
su codificación en lenguaje C.

Competencia específica de la unidad:

Desarrollar y comprobar pseudocódigo para

comprender la estructura de un programa en un
lenguaje de programación con la resolución de
problemas simples mediante algoritmos
representados a través de diagramas de flujo.

Pág. 2
Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Calendario de Actividades
Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Actividad. Fecha sugerida de entrega

Foro de presentación. 24 de enero de 2023

Actividad. Foro de presentación

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

Del 23 de enero al 12 de febrero

• No aplica de 2023, 23:55 horas. Horario
0-100% del centro de México

Del 13 al 19 de febrero de 2023,

23:55 horas. Horario del centro
0-80% de México

Del 20 de febrero al 29 de
marzo de 2023, 23:55 horas.
0- 70% Horario del centro de México.
(No tiene derecho a segunda
revisión)

Estrategia de enseñanza:
No Aplica.

Estrategia de aprendizaje:

No Aplica.

Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

No Aplica

Pág. 3
Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Formato de entrega:

1. Participación directa en el foro de presentación.

2. Comentarios a las presentaciones de sus compañeros.

Indicaciones de la actividad:

1. Ingresa al “Foro de presentación”.

2. Como un primer acercamiento con tus compañeros y docente en línea, participa

compartiendo al menos lo siguiente:
a. Generales: Nombre completo, estado de residencia.
b. ¿A qué te dedicas?, giro de la empresa en la que laboras, ¿qué tiempo llevas
laborando en ella?, ¿qué actividades realizas?.
c. ¿Qué conocimientos y experiencias posees respecto a la programación?, ¿qué
lenguajes de programación has utilizado?
d. Tus expectativas del curso.
e. Algún otro dato que desees compartir con tus compañeros.

3. Sobre tu rol de estudiante: lee detenidamente el reglamento escolar y explica qué

implicación tienen los artículos 32, 33, 58 y 59.

4. Lee las participaciones de tus compañeros y realízales comentarios.

5. Haz uso de los foros de manera responsable, expresándote respetuosamente y haciendo

uso de una ortografía correcta.

Material de apoyo

• No aplica

Instrumento de Evaluación

• No aplica

Regresar a las indicaciones de la actividad Foro de presentación

Pág. 4
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Calendario de Actividades
Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Actividad. Fecha sugerida de entrega

Cuestionario de evaluación diagnóstica . 27 de enero de 2023

Actividad. Cuestionario de evaluación diagnóstica.

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

Del 23 de enero al 12 de febrero

de 2023, 23:55 horas. Horario
0-100% del centro de México

• No aplica. Del 13 al 19 de febrero de 2023,

23:55 horas. Horario del centro
0-80% de México

Del 20 de febrero al 29 de
marzo de 2023, 23:55 horas.
0- 70% Horario del centro de México .
(No tiene derecho a segunda
revisión)

Estrategia de enseñanza:

No Aplica.

Estrategia de aprendizaje:

No Aplica.

Pág. 5
Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

• Identificar los conceptos relacionados con la asignatura, que el estudiante conoce o ha

aplicado a lo largo de su vida académica y laboral.

Formato de entrega:

1. Cuestionario resuelto.

Indicaciones de la actividad:

1. Ingresa al vínculo del cuestionario.

2. Responde todas las preguntas de forma honesta y sin haber consultado previamente
alguna fuente.

3. Al finalizar, el cuestionario te enviará tu calificación.

Material de apoyo

• No aplica.

Instrumento de Evaluación

• No aplica.

Regresar a las indicaciones de la actividad Cuestionario de evaluación diagnóstica.

Pág. 6
Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Calendario de Actividades
Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Actividad 1. Fecha sugerida de entrega

Cuestionario 30 de enero de 2023

Actividad 1. Cuestionario

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

Del 23 de enero al 12 de febrero

1.1 Introducción a la programación de 2023, 23:55 horas. Horario
1.1.1 Ejecución de programas en la 0-100% del centro de México
computadora
1.1.2 Lenguaje de programación Del 13 al 19 de febrero de 2023,
1.1.3 Paradigmas de programación 23:55 horas. Horario del centro
0-80% de México
1.2 Fases de la metodología de la
programación Del 20 de febrero al 29 de
1.2.1 Fases de la metodología de marzo de 2023, 23:55 horas.
0- 70% Horario del centro de México .
programación
(No tiene derecho a segunda
revisión)

Estrategia de enseñanza:

No Aplica.

Estrategia de aprendizaje:

No Aplica.

Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

• Reafirmar los conocimientos adquiridos a lo largo de la presente unidad.

Pág. 7
Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Formato de entrega:

1. Cuestionario resuelto.

Indicaciones de la actividad:

1. Para realizar esta actividad, es importante que previamente leas, analices y

comprendas el total de los contenidos y materiales de apoyo de la unidad 1.

2. Una vez realizado lo anterior, ingresa al cuestionario y da respuesta a todos los

planteamientos expuestos. Al responder cada pregunta es importante dar clic en
“Guardar respuesta”.

3. Al finalizar, tu calificación te será proporcionada de forma automática.

Esta actividad cuenta con dos intentos. En caso de realizar el segundo intento, la
plataforma tomará como calificación final la más alta que se obtenga.

Material de apoyo

• No aplica.

Instrumento de Evaluación

• No aplica.

Regresar a indicaciones de la actividad 1

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Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Calendario de Actividades
Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Evidencia de aprendizaje. Fecha sugerida de entrega

Paradigmas y metodología de la
programación. 01 de febrero de 2023

Aprendizaje(s)/Logros:

• Comprender los conceptos básicos de programación.

• Identificar la metodología de la programación.
• Desarrollar algoritmos con base en problemas simples.
• Desarrollar y verificar el pseudocódigo de un algoritmo.

Evidencia de aprendizaje. Paradigmas y metodología de la programación.

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

1.1.2 Lenguaje de programación. Del 23 de enero al 12 de febrero

1.1.3 Paradigmas de programación. de 2023, 23:55 horas. Horario
0-100% del centro de México
1.2 Metodología de la
programación Del 13 al 19 de febrero de 2023,
1.2.1 Fases de la metodología de 23:55 horas. Horario del centro
0-80% de México
programación
Del 20 de febrero al 29 de
marzo de 2023, 23:55 horas.
0- 70% Horario del centro de México .
(No tiene derecho a segunda
revisión)

Estrategia de enseñanza: Mapa conceptual.

• El docente propone el diseño de un mapa conceptual basado en contenidos temáticos

de la unidad, con la finalidad de que el estudiante consulte y analice la información
proporcionada, haga uso de alguna herramienta digital y desarrolle su creatividad.

Pág. 9
Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Estrategia de aprendizaje: Aprendizaje por medio de relaciones cognitivas.

• El estudiante consultará y analizará los contenidos temáticos de la unidad para diseñar

un mapa conceptual el cual será el resultado de la comprensión de los temas solicitados,
así mismo identificarán la importancia de dichos contenidos en los fundamentos de
programación.

Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:

• Identificar la importancia de los elementos que conforman un lenguaje de

programación, la clasificación y evolución de éstos, así como sus paradigmas y las
fases que integran la metodología de programación, por medio de la elaboración de un
mapa conceptual.

Formato de entrega:

Para consultarlo, da clic en este enlace.

Indicaciones de la actividad:

1. Consulta los contenidos de las páginas 12 a 27, correspondientes a los temas:

a. Lenguaje de programación.
b. Paradigmas de programación.
c. Fases de la metodología de programación.

2. Diagrama un mapa conceptual sobre las fases de la metodología de programación. Este

debe tener tu nombre completo y nombre del curso.

3. Para realizar el mapa conceptual, puedes apoyarte con la siguiente herramienta o en

alguna otra de tu preferencia:

https://www.lucidchart.com/pages/es

4. Aloja el mapa conceptual en tu OneDrive institucional.

5. Toma una captura de tu mural y pégala en el documento Word de la actividad, recorta las
partes innecesarias de la captura para que la imagen del mapa sea más clara. Debajo de
la imagen coloca la liga de alojamiento.

Pág. 10
Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

6. Redacta en tu documento Word con una extensión mínima de 50 palabras y máxima de

70 tu definición de lenguaje de programación.

7. Responde a manera de conclusión con una extensión mínima de 100 palabras y máxima
de 150 ¿qué importancia consideras que tiene el aplicar todas las fases de la metodología
de programación?, recuerda hacer uso de al menos una cita textual en formato APA 7ª
edición para respaldar tu aporte.

8. Consulta el formato de entrega y verifica que tu documento cumpla con los criterios
establecidos en el instrumento de evaluación.

9. Envía tu archivo utilizando la herramienta tarea, espera y atiende la retroalimentación

correspondiente.

Material de apoyo

Para consultarlo, da clic en este enlace.

Pág. 11
Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Instrumento de evaluación.

Ingeniería en Desarrollo de Software.

Asignatura: Fundamentos de programación
Primer semestre.
2023-1-B1
Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.
Evidencia de aprendizaje. Paradigmas y metodología de la programación.
Criterios Puntos por Puntos Observaciones
criterio obtenidos

Introducción
Obligatorio
En caso de no hacer uso
Utiliza el documento formato de entrega. del formato, se
penalizará con 10 puntos
con base en la
calificación final obtenida.
Incluye una introducción con una extensión 3
mínima de 50 y máxima de 100 palabras.
Mapa conceptual (Diagrama)

Conceptos principales
Incluye todos los conceptos importantes
acerca del tema “Fases de la metodología de
programación”:

• Planteamiento del problema. 5

• Análisis del problema. 5
• Diseño del algoritmo. 5
• Implementación o codificación. 5
• Pruebas y validación. 5
• Documentación del programa. 5
• Mantenimiento. 5

Enlace entre conceptos.

Todos los conceptos presentan una conexión 7
adecuada mediante palabras enlaces.

Estructura y organización.
Tiene una estructura jerárquica completa y 6
equilibrada, con una organización clara y de
fácil interpretación.

Pág. 12
Módulo. Fundamentos de Programación Unidad 1. Preparando el camino hacia la programación.

Captura y alojamiento.
Presenta la captura del mapa en su Obligatorio.
documento Word, así como la liga de
alojamiento en su OneDrive institucional.
Definición de lenguaje de programación.
Redacta en una extensión mínima de 50 20
palabras y máxima de 70 su propia definición
de lenguaje de programación.
Conclusión

Responde con una extensión mínima de 100 20

y máxima de 150 palabras ¿qué importancia
considera que tiene el aplicar todas las fases
de la metodología de programación?

Incluye en su respuesta al menos una cita 3

textual en formato APA 7ª edición.
Ortografía y sintaxis
Redacta la información de forma clara y 3
coherente, muestra orden y estructura
correcta, hace uso adecuado de la ortografía,
sintaxis y acentuación.
Referencias
3
Incluye 3 fuentes de consulta en formato APA
7ª edición.

Total 100 Puntos

obtenidos por
el estudiante

Regresar a las indicaciones de la Evidencia de aprendizaje.

Pág. 13