Concurso Nacional

“Crea y Emprende”
2022

Nombre del Proyecto de emprendimiento:

“Construyendo regalos personalizados de

forma de corazón en 3º dimensión con luces
leds brillantes con materiales reciclados”.

Integrantes del equipo:

Ayala Hermoza Vanessa
Garcia Meza Telmarye
Quispe Guerra Zulema
Panez Funes Anisha
Villano Pereira Franco

Docente asesor:
Nelson Claudio Salas Ynti
Código modular:
10008121939

Código modular de la Institución Educativa:

0437236
Nombre de la Institución Educativa:
I.E.E “José Granda”

Categoría:
A
 Concurso Nacional
“Crea y Emprende-2022

PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

I. Información general:
I.1. Nombre del Proyecto: “ Construyendo regalos personalizados de forma de
corazón en 3º dimensión con luces leds brillantes con materiales
reciclados”.

I.2. Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:

Vanessa ,Ayala Hermoza
Telmayre ,Garcia Meza
Zulema ,Quispe Guerra
Anisha ,Panez Funes
Franco ,Villano Pereira

I.3. Nombre y Apellidos del docente asesor de Educación para el Trabajo:

Nelson Claudio Salas Ynti
I.4. Código Modular del docente (En caso de ser nombrado):
10008121939

I.5. Código modular y nombre de la Institución Educativa:

0437236, I.E.E “José Granda

I.6. Categoría donde Concursa:

“A”
 I Etapa del proyecto de emprendimiento: PREPARACIÓN

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DESDE LA ESPECIALIDAD

ELEMENTOS PARA DESCRIBIR UNA SITUACIÒN PROBLEMÁTICA DESDE LA ESPECIALIDAD
PERSONAS CONTEXTO PROBLEMA ENCONTRADO DESDE AFECTA
(quienes (en qué lugar LA ESPECIALIDAD ( electrónica) (A quienes afecta el
encuentran el exacto ) (qué sucede o está sucediendo ) problema)
problema )
En la institución Al realizar una necesidad referida a A las niñas del nivel
Los educativa regalos personalizados de forma de secundario de la
estudiantes de emblemática corazón en 3º dimensión con luces comunidad “Grandina” y
la especialidad “José Granda” leds con materiales reciclados , los pobladores de
de electrónica del distrito de encontraron los siguientes: “Condevilla” del distrito
del 1º grado San Martín de 1. No se puede encontrar en las de San Martín de Porres”
“G”. Porres” de la tiendas u mercados.
provincia Lima.
2. Se lleva mucho tiempo en la
demora de construirlo.
3. No hay economía para
comprar los insumos.
SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DESDE LA ESPECIALIDAD DE ELECTRÓNICA
Los estudiantes de la especialidad de electrónica del 1º grado “G”, de la institución
educativa emblemática “José Granda” del distrito de San Martín de Porres” de la
provincia Lima, Al realizar una necesidad referida a regalos personalizados de forma de
corazón en 3º dimensión con luces leds con materiales reciclados , encontraron los siguientes
problemas: 1. no se puede encontrar en las tiendas u mercados. 2. Se leva mucho tiempo
en la demora de construirlo . 3. No hay economía para comprar los insumos. afectando a
las niñas del nivel secundario de la comunidad “Grandina” y los pobladores de
“Condevilla” del distrito de San Martín de Porres”.

a. Redacta la situación problemática, referida a las necesidades de las personas desde la

especialidad que estudia:

Evaluando:

Etapa del
CRITERIO EVIDENCIA 0 ptos 5 ptos
proyecto

Redacta una situación

a. Presenta la Situación problemática
problemática referida a la
PREPARACIÓN redactada, con los elementos.
especialidad que estudia.
 APRENDIZAJES STEAM

b.Temas de estudios que se relacionan ( o se articulan) con la situación problemática :

Temas se articulan con S ( Ciencia)

Medio ambiente Materiales reciclados Fuente de energía

temas se articulan con T ( Tecnología)

Componentes
Principios de la Principios de la Cables eléctricos Creación
electrónicos
electrónica electricidad

temas se articulan con E( Ingeniería)

Generación de corriente Construcción Materiales

Circuitos electrónicos energia
electrónica electrónica eléctricos

temas se articulan con A( Arte)

Diseño artístico Lenguaje visual Decoración Diseño pintar

temas se articulan con M( Matemática)

Calculo Mediciones
medidas Potencias total
de Presupuesto

Evaluando:

Etapa del
proyecto 0 5
CRITERIO EVIDENCIA
de ptos ptos
emprendimiento
Redacta los temas de estudios y se
presenta articular el
articulan(relacionan)con los aprendizajes
PREPARACIÓN aprendizaje STEAM
STEAM.
RETO O DESAFÍO DESAFIANTE Y ALCANZABLE DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA DESDE LA ESPECIALIDAD DE ELECTRÒNICA

Los estudiantes de la especialidad de electrónica del 1º grado “G”, de la institución
educativa emblemática “José Granda” del distrito de San Martín de Porres” de la
provincia Lima, Al realizar una necesidad referida a regalos personalizados de forma
de corazón en 3º dimensión con luces leds con materiales reciclados , encontraron los
siguientes problemas: 1. no se puede encontrar en las tiendas u mercados. 2. Se leva
mucho tiempo en la demora de construirlo . 3. No hay economía para comprar los
insumos. afectando a las niñas del nivel secundario de la comunidad “Grandina” y los
pobladores de “Condevilla” del distrito de San Martín de Porres”.

c. Redacta el reto de la situación problemática desde la especialidad , y si este es desafiante y alcanzable:

La situación problemática
Presenta el reto y si este es desafiante. Presenta el Reto y si este es alcanzable
Es desafiante ¿Por qué?, es construir el regalo Es alcanzable ¿Por qué?, se podrá construir este
personalizado de forma de corazón en 3º regalo personalizado, hecho por nosotros mismas y
dimensión con luces leds con materiales nos compren económicamente y no daña el medio
ambiente.
reciclados utilizando materiales reciclados,
con poca inversión en la compras de
componentes electrónicos y con poca
experiencia de electrónica en su construcción.

Evaluando:

EVALUACIÒN DEL JURADO PUNTAJE

Etapa del proyecto 0 ptos 5 ptos

CRITERIO EVIDENCIA
de emprendimiento
Redacta el reto o desafío de la Presenta el reto o desafío en la
situación problemática referida a la Situación problemática, este es
PREPARACIÓN especialidad desafiante y alcanzable
 Organización del equipo de trabajo
a. Representación gráfica de los roles por cada integrante en el equipo.

Gerente general
Quispe Guerreo Zulema

Gerente de Marketing Gerente de Logística

Ayala Hermosa Vanessa Panes funez anisha

Gerente de producción
Gerente de Finanzas
Villano Pereyra Franco
Garcia Meza Telmarye

Evaluando

Etapa del proyecto CRITERIO EVIDENCIA 0

5 ptos
de emprendimiento ptos

Organiza en equipo de 5 integrantes Representa gráficamente el rol de cada

PREPARACIÓN desde la misma especialidad estudiante.

b.Organización del equipo de trabajo:

Nombre del equipo “ Emprendedores hacia el exito ”

Evaluando:

Etapa del proyecto CRITERIO EVIDENCIA 0 ptos 5 ptos

de emprendimiento
PREPARACIÓN Organiza en equipo de 5 integrantes
Redacta el nombre del equipo.
desde la misma especialidad

c.MANTRA
Nombre del mantra: “Juntos hacia el éxito”

Evaluando

Etapa del proyecto CRITERIO EVIDENCIA 0 5

de emprendimiento ptos ptos
PREPARACIÓN Organiza en equipo de 5
.Redacta el nombre del mantra del
integrantes desde la misma
equipo.
especialidad
d. PERSONAJE EMPRENDEDOR(A)
Describir 5 líneas máximo, por qué se escogió a dicho emprendedor(a).

Emprendedor(a): Bill Gates

William Henry Gates III es un empresario, informático y filántropo estadounidense,

conocido por haber creado y fundado junto con Paul Allen, la empresa Microsoft. Es el
creador del sistema operativo para computadoras Windows. Es un empresario muy
reconocido a nivel mundial y su marca está en los productos informáticos en las
computadoras personales.

Evaluando:

Etapa del proyecto CRITERIO EVIDENCIA 0 ptos 5 ptos

de emprendimiento
PREPARACIÓN Organiza en equipo de 5 Redacta el nombre apellidos del
integrantes desde la misma personaje emprendedor y
especialidad describe 5 líneas del personaje .

e. CANCIÓN QUE LOS REPRESENTE:

Tema de la “Cada Día Más y Mejor”

canción
Cantante
/Grupo
Feat

Enlace de https://www.youtube.com/watch?v=n3cvBZoAuk0
Youtube

https://drive.google.com/file/d/1Bc_DSd5xeDpuJTzAqtSVF-
Enlace de p6fJ3Kuvq9/view?usp=sharing
drive alojada

Evaluando:

Etapa del CRITERIO EVIDENCIA 0 ptos 5 ptos

proyecto
PREPARACIÓN Organiza en equipo de 5 Redacta el link u enlace,
integrantes desde la misma donde está alojada la canción
especialidad en un drive personal.

1º FASE EMPATIZAR DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING

 Elementos para redactar el reto o desafío de la situación problemática desde la especialidad
Construir Necesidad Usuarios
Pregunta diseñar
¿Qué queremos resolver? ¿A quiénes?
inicial preparar
fabricar

¿Cómo Regalos personalizados de A las niñas del nivel secundario de

nosotros forma de corazón en 3º la comunidad “Grandina” y los
Construir
podríamos dimensión con luces leds con pobladores de “Condevilla” del
materiales reciclados diversos. distrito de San Martín de Porres”.
Reto o desafío de la situación problemática desde la especialidad

¿Cómo nosotros podríamos Construir Regalos personalizados de forma de corazón

en 3º dimensión con luces leds con materiales reciclados diversos , A las niñas del nivel
secundario de la comunidad “Grandina” y los pobladores de “Condevilla” del distrito de
San Martín de Porres”. A las niñas del nivel secundario de la comunidad “Grandina” y
los pobladores de “Condevilla” del distrito de San Martín de Porres”.
a. Redacta el Reto o desafío de la situación problemática , con la pregunta , ¿Cómo podríamos
nosotros ……………………….? , queda de la siguiente manera:

Evaluando:

ETAPA DEL METODOLOGÍA CRITERIO EVIDENCIA 0 5

PROYECTO DESIGN THINKING ptos ptos
CREACIÓN FASE1: EMPATIZAR El reto o desafío, Redacta el reto o desafío, ¿Cómo
es la hipótesis podríamos nosotros
inicial a validar ……………………….?

EL RETO O DESAFÍO DE LA SITUACION PROBLEMÁTICA PRESENTA VARIAS ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN

a. Redacta el reto o desafío y este presenta varias alternativas de solución:
Reto o desafío de la situación problemática

¿Cómo nosotros, Se construiría Regalos personalizados de forma de corazón en 3º

dimensión con luces leds con materiales reciclados COMO el cartón paja A las niñas
del nivel secundario de la comunidad “Grandina” y los pobladores de “Condevilla” del
distrito de San Martín de Porres”.

Alternativas de solución al reto o desafío de la situación problemática

Alternativa Se construiría Regalos personalizados de forma de corazón en 3º dimensión
de solución con luces leds con materiales reciclados COMO la pastas de cuadernos
Nº1

Alternativa Se construiría de
Regalos personalizados forma de corazón en 3º
de solución dimensión con luces leds con materiales reciclados COMO el cartón paja
Nº2

Se construiría Regalos personalizados de forma de corazón en 3º dimensión

Alternativa con luces leds con materiales reciclados COMO los cartones de folders en
de solución
desuso
Nº3

Alternativa Se construiría Regalos personalizados de forma de corazón en 3º dimensión

de solución con luces leds con materiales reciclados COMO los palitos de chupetes.
Nº4

ETAPA DEL METODOLOGÍA CRITERIO EVIDENCIA 0 ptos 5 ptos

PROYECTO DESIGN THINKING
CREACIÓN FASE1: EMPATIZAR El reto o
desafío, es la El reto o desafío, tiene varias
hipótesis inicial alternativas de solución
a validar

IDENTIFICO LOS ASPECTOS PARA MEJORAR EL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

I.Aún falta mejorar el proyecto de emprendimiento, acudo a dos personas a entrevistarlo:

Datos de la primera persona entrevistada: Datos de la segunda persona entrevistada:

¿Qué le preguntaría acerca de mi proyecto de ¿Qué le preguntaría acerca de mi proyecto de

emprendimiento? emprendimiento?
1. ¿ qué opinas de mi proyecto? 1.¿es un buen proyecto?

2. ¿Qué le faltaría a mi proyecto? 2.¿crees que tendremos éxito?

3. ¿Qué piensas de mi marca del producto? 3.¿qué ideas puedes dar?

II.Acudo a buscar información en las páginas web, para informarme más del proyecto de
emprendimiento.
Nombre de la página web Nombre del enlace o link de la página web
https://youtu.be/ns_vKLYLS_s
Cosplay insumos

https://youtu.be/iRIPVqzMoY
Mirella pili

Evaluando

ETAPA DEL METODOLOGÍA 0 5

PROYECTO DESIGN CRITERIO EVIDENCIA
ptos ptos
THINKING
CREACIÓN FASE1: Identifica los Presenta los aspectos que aún me
EMPATIZAR aspectos que les falta conocer en hacer el proyecto de
falta conocer el emprendimiento, siendo una
proyecto entrevista y de las páginas web.

RECOGE INFORMACION Y LOS REGISTRA LAS NECESIDADES DE LAS PERSONAS

POR LA TÉCNICA DE LA ENTREVISTA.

a. Registro la información de las personas entrevistadas y observo lo que aún me falta realizar:
 Pregunta Nº1 ¿
Entrevistado Nº1: Entrevistado Nº2:

Responde a la pregunta
si si

Me intereso sus respuestas

si si

Tengo dudas de sus respuestas no si

Me hubiera gustado preguntarle si no

Pregunta Nº2 ¿
Entrevistado Nº1: Entrevistado Nº2:

Responde a la pregunta
si si

Me intereso sus respuestas

si si

Tengo dudas de sus respuestas no no

Me hubiera gustado preguntarle no no

Evaluando

ETAPA DEL METODOLOGÍA 0 5

PROYECTO DESIGN THINKING CRITERIO EVIDENCIA
ptos ptos

CREACIÓN FASE1: EMPATIZAR Registra las necesidades

Recoge información
recogidas aplicando la técnica
mediante entrevistas
de la entrevista en las
personas que entreviste.

REGISTRO LA INFORMACION DEL EQUIPO DE TRABAJO MEDIANTE LA TECNICA DE LA OBSERVACIÒN

E. Registro Las necesidades de Los Integrantes del Equipo de Trabajo.

 Estudiante observador: Quispe guerreo Zulema
En que “lo podría ayudarle”
Estudiantes Lo que “Le dificulta en su avance”
Observados

Vanessa ,Ay Se rie aveces En avanzar el portafolio

ala Hermoza
Telmayre ,G Se distrae a veces Podrá ayudar a dar un poco
Mas de ideas
arcia Meza
Anisha Habla con los demás que no es del trabajo

Panes funes Podía ayudar en las hojas

Franco ,Villa
Se distrae mucho
no Pereira
No avanza no ayuda

Evaluando

ETAPA DEL METODOLOGÍA

PROYECTO DESIGN THINKING CRITERIO EVIDENCIA 0 ptos 5 ptos
DE
EMPRENDIMIENTO
CREACIÓN FASE1: Recoge información Registra las necesidades
EMPATIZAR mediante la recogidas aplicando la técnica de
observación en el la observación en los integrantes
equipo del equipo.

2º FASE DEFINIR DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING

a. Busco información de fuentes secundarias acerca del proyecto de emprendimiento:

Lista de temas que me gustaría “en aprender o saber más” Nombres de las Fuente secundaria
del mí proyecto de emprendimiento.
 1 Probar los componentes electrónicos Libro de electrónica

2 Conectar los componentes electrónicos Libro de electrónica

3 Soldar los componentes electrónicos Libro de electrónica

Evaluando:
EVALUACIÒN
ETAPA VALORACIÓN
DEL
EVIDENCIA
PROYECTO
5 Ptos 0 pts
CREACIÓN
a. Organizador elaborado, lo que “quería saber más” de fuentes secundarias
fase Definir

b.Redacto las necesidades más frecuentes en la construcción del proyecto de emprendimiento:

Lista de las necesidades en la construcción Lugares en donde puedo encontrar

del proyecto de emprendimiento. estas necesidades de construcción
1 Pistola de soldar Tienda electrónica

2 cuters Librería

3 Insumos para soldar Tienda electrónica

Evaluando:
EVALUACIÒN
ETAPA VALORACIÓN
DEL
EVIDENCIA
PROYECTO
5 Ptos 0 pts
CREACIÓN

fase Definir

b. Aplico el Mapa de empatía, para conocer las necesidades del proyecto de emprendimiento.

EVALUACIÒN
ETAPA VALORACIÓN
DEL
EVIDENCIA
PROYECTO
5 Ptos 0 pts
CREACIÓN Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por
medio de la aplicación de alguna técnica.
fase Definir

Datos del usuario: percy Quispe alvarez

 ¿Qué Piensas? ¿Qué escuchastes?,
de mi “proyecto de emprendimiento” Acerca de mi “proyecto de emprendimiento”.

rpta: bonito y util Rpta:Que es un buen proyecto y creativo

¿Cómo lo ves? ¿qué hace ?

mi “proyecto de emprendimiento mi “proyecto de emprendimiento. ¿qué hace ?

rpta: se comporta como un portarretrato y

rpta: lo veo único y creativo lámpara decorativa.

Evaluando

EVALUACIÒN
ETAPA VALORACIÓN
DEL
EVIDENCIA
PROYECTO
5 Ptos 0 pts d.
CREACIÓN Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por
fase Definir medio de la aplicación de alguna técnica (malla de recepción)

Redacta la técnica del punto de vista único (POV)

Elementos de la técnica POV

USUARIOS NECESIDAD INSIGHT

+ + (Revelación )

A las niñas del necesita Regalos porque Desean guardar sus cosas
nivel secundario personalizados de personales , es decorativo
de la comunidad forma de corazón en personal y no dañan el medio
“Grandina” y los 3º dimensión con luces ambiente.
pobladores de leds con materiales
“Condevilla” del reciclados COMO los
distrito de San cartones de folders en
Martín de desuso
Porres”.

Por tanto:

A las niñas del nivel secundario de la comunidad “Grandina” y los pobladores de

 “Condevilla” del distrito de San Martín de Porres”, necesita Regalos personalizados de
forma de corazón en 3º dimensión con luces leds con materiales reciclados COMO los
cartones de paja gris, porque desean guardar sus cosas personales, es decorativo
personal y no dañan el medio ambiente..

e. Redacta un nuevo el reto o desafío lo “¿Cómo podríamos nosotros…?”, que permita variadas alternativas
de solución teniendo en cuenta la información obtenida en la fase Empatizar
RETO o DESAFIO NUEVO
Reto o desafío INICIAL Reto o desafío NUEVO
de la situación problemática de la situación problemática
¿Cómo nosotros podríamos construir Regalos
¿Cómo nosotros podríamos, construir Regalos personalizados de forma de corazón en 3º
personalizados de forma de corazón en 3º dimensión con luces leds con materiales
dimensión con luces leds con materiales reciclados COMO el cartón gris para las niñas
reciclados COMO el cartón paja a las niñas del del nivel secundario de la comunidad
nivel secundario de la comunidad “Grandina” y “Grandina” y los pobladores de “Condevilla”
los pobladores de “Condevilla” del distrito de del distrito de San Martín de Porres”?
San Martín de Porres”?

EVALUACIÒN
ETAPA DEL VALORACIÓN
EVIDENCIA
PROYECTO
5 Ptos 0 pts
CREACIÓN
fase d. Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)
Definir
 3º FASE: IDEAR DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING

a. Redacta varias alternativas de solución al problema:

RETO o DESAFIO NUEVO

Reto o desafío INICIAL Reto o desafío NUEVO
de la situación problemática de la situación problemática
¿Cómo nosotros podríamos, construir Regalos ¿Cómo nosotros podríamos construir Regalos
personalizados de forma de corazón en 3º personalizados de forma de corazón en 3º
dimensión con luces leds con materiales dimensión con luces leds con materiales
reciclados COMO el cartón paja a las niñas del reciclados COMO el cartón gris para las niñas
nivel secundario de la comunidad “Grandina” y del nivel secundario de la comunidad
los pobladores de “Condevilla” del distrito de “Grandina” y los pobladores de “Condevilla”
San Martín de Porres”? del distrito de San Martín de Porres”?

Alternativas de solución al reto o desafío de la

Alternativas de solución al reto o desafío de la
situación problemática INICIAL
situación problemática FINAL
Se construiría Regalos personalizados
Alternativa Se construiría Regalos
de forma de corazón en 3º
de Alternativa personalizados de de forma de
dimensión con luces leds con de corazón en 3º dimensión con
solución
materiales reciclados COMO la solución luces leds con materiales
Nº1
pastas de cuadernos. Nº1 reciclados COMO la combinación
Se construiría Regalos personalizados
Alternativa de triplay de 5 mms y de cartón.
ETAPA de forma de corazón en 3º Se
VALORACIÓN
construiría Regalos
de
DEL dimensión con luces leds con EVIDENCIA
solución
PROYECT Alternativa personalizados 5 pts. de forma
0 pts de
materiales reciclados COMO el
ONº2 de corazón en 3º dimensión con
cartón paja .
CREACIÓN Se Descripción del procedimiento
solución luces
seguido de acuerdo a la técnica de creatividad
leds con materiales
construiría Regalos personalizados
Alternativa
Fase Idear empleada para generar varias alternativas de solución Nº2 reciclados COMO la combinación de
de forma de corazón en 3º palitos de chupetes y de cartón.
de
dimensión con luces leds con Se construiría Regalos
solución
materiales reciclados COMO los
Nº3 personalizados de de forma de
cartones de folders en desuso Alternativa
corazón en 3º dimensión con
Se construiría Regalos personalizados de
Alternativa luces leds con materiales
de forma de corazón en 3º solución
de Nº3
reciclados COMO la combinación
dimensión con luces leds con
solución de cerámica al frio, tronquitos de
materiales reciclados COMO los maderas, y cartón.
Nº4
envases de plásticos en desuso
Se construiría Regalos
personalizados de forma de
b. Elige una alternativa de solución de las Alternativa
corazón en 3º dimensión con
mostradas. de
luces leds con materiales
solución Evaluación 0 pts 5 pts
reciclados COMO la combinación
Nº4a.Es original
de alambre de cobre, plásticos 5
Redacta una alternativa de solución Nº1: b.Brinda solución al problema 5
encontrado
desuso y cartón.
Se construiría Regalos personalizados de de forma c.Es fuera de lo común 0
de corazón en 3º dimensión con luces leds con d.Es económica 5
materiales reciclados COMO la combinación de e.Es fácil de implementar
triplay y carton de 5 mms y de cartón.
Total del puntaje 0 25
 Evaluación 0 pts 5 pts
Redacta una alternativa de solución Nº2: a.Es original 5
b.Brinda solución al problema 5
Se construiría Regalos personalizados de forma de encontrado
c.Es fuera de lo común 5
corazón en 3º dimensión con luces leds con
d.Es económica 5
materiales reciclados COMO la combinación de palitos
de chupetes y de cartón e.Es fácil de implementar 5
Total del puntaje 30

Evaluación 0 pts 5 pts

a. Es original 0
Redacta una alternativa de solución Nº3:
b.Brinda solución al problema 5
Se construiría Regalos personalizados de de forma de encontrado
corazón en 3º dimensión con luces leds con c.Es fuera de lo común 5
materiales reciclados COMO la combinación de d.Es económica 5
cerámica al frio, tronquitos de maderas, y cartón. e.Es fácil de implementar 0
Total del puntaje 20

Evaluación 0 pts 5 pts

a. Es original 0
Redacta una alternativa de solución Nº4:
b.Brinda solución al problema 0
Se construiría Regalos personalizados de
forma de encontrado
corazón en 3º dimensión con luces leds con c.Es fuera de lo común 0
materiales reciclados COMO la combinación de d.Es económica 5
alambre de cobre, plásticos desuso y cartón e.Es fácil de implementar 5
Total del puntaje 0 10

Por tanto :

La alternativa de solución ganadora es la Nº2 , con 30 puntos . Se construiría Regalos personalizados de de

forma de corazón en 3º dimensión con luces leds con materiales reciclados COMO la combinación de
cerámica al frio, tronquitos de maderas, y cartón.

VALORACIÓN
ETAPA DEL
EVIDENCIA
PROYECTO 5 pts. 0 pts.
CREACIÓN Alternativa de solución seleccionada obtenida por medio de la
Fase Idear aplicación de alguna técnica de selección

4º FASE: PROTOTIPADO DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING

a. Dibuja un boceto “a mano alzada”, (no utilizar ninguna herramienta) del proyecto de
emprendimiento, en este caso es un producto:

De frente
 VALORACIÓN
ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA SI NO
PROYECTO
5 pts 0 pts
Prototipo inicial de la idea a la Representación gráfica de la idea
CREACIÓN
materialización y prototipo final que seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de
incorpora sugerencias a partir de la un producto) a nivel de diagrama de flechas
Fase cocreación con otras personas (si se trata de un servicio)
Prototipado

b.Su “boceto” lo representa en un prototipo “construyéndolo” con otros materiales

 reciclados

Boceto original Prototipo con otros materiales

VALORACIÓN
ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA SI NO
PROYECTO
5 pts 0 pts
Prototipo inicial de la idea a la
CREACIÓN
materialización y prototipo final que
incorpora sugerencias a partir de la Representación gráfica del prototipo con otros
Fase cocreación con otras personas materiales reciclados.
Prototipado

c. Diseña en una computadora su prototipo de su proyecto de emprendimiento

VALORACIÓN
ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA SI NO
PROYECTO
5 pts 0 pts
Prototipo inicial de la idea a la
CREACIÓN
materialización y prototipo final que
incorpora sugerencias a partir de la Representación gráfica del prototipo con otros
Fase cocreación con otras personas materiales reciclados.
Prototipado
 5º FASE: EVALUACIÓN DE LA METODOLOGÍA DEL DESIGN THINKING

a. Aplica la técnica La malla receptora de información, haciéndoles preguntas y sus respuestas, a una
persona:
Datos del usuario
MALLA RECEPTORA DE INFORMACIÓN
Yenifer funes

ASPECTOS INTERESANTES DE MÍ “PROTOTIPO” CRITICAS CONSTRUCTIVOS DE MÍ “PROTOTIPO”

¿Qué más te agrada o te gusta de mi prototipo? ¿Qué no te agrada o no te gusta de mi

prototipo?

La forma creativa creativa del proyecto y que a su voz Me ubieran gustado que tenga mas funciones mas
puede servir para decorar
luces

PREGUNTAS NUEVAS o DUDAS DE MÍ “PROTOTIPO” IDEAS NUEVAS DE MÍ “PROTOTIPO”

¿Qué me preguntarías o tienes dudas de mi ¿Cómo le gustaría usted que sea mi

prototipo? prototipo?
Que sea multifuncional como un portafolio un n
parante para al celular para guardar aretes un
Te parece fácil realizar fácil realizar tu proyecto o
portafolio
tuviste alguna dificultad
b. Adjunta fotografías de su “prototipo inicial” y del “prototipo final”.
fotografías de su “prototipo inicial” fotografías del “prototipo final”.

VALORACIÓN
ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA SI NO
PROYECTO
5 pts. 0 pts
Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de
CREACIÓN Evaluación final del acuerdo a la técnica de evaluación empleada(malla
Fase prototipo y mejoras receptora de información), y adjunta fotografías del
Evaluación finales prototipo final con las mejoras realizadas en relación al
prototipo inicial
 6º FASE: PLANTEAR DEL MODELO DE NEGOCIOS LEAN CANVAS

1.Problema 4.Solución 3.Propuesta 8.Metricas 2.Segmento

de valor clave de clientes
única
6.Métricas 5.Canales de
clave ventas

7.Estructura de costos 6.Flujo de ingresos

Modelo del bloque del plan de negocios “Lean Canvas”

1. Redactando el bloque problemas.

Nombre del proyecto de Construyendo regalos

emprendimiento:“
personalizados de forma de corazón en 3º dimensión con luces leds con
materiales reciclados”.
Nº PROBLEMA
1 No se puede encontrar en las tiendas u mercados.

2 Se lleva mucho tiempo en la demora de construirlo.

3
No hay economía para comprar los insumos.

2. Redactando el bloque solución.

Nº PROBLEMA SOLUCIÓN
1 No se puede encontrar en las Se promocionara en la tiendas y mercado el
tiendas u mercados. producto

2 Se lleva mucho tiempo en la Trabajar con más gente ,para reducir el tiempo
demora de construirlo.
3 No hay economía para comprar los Promocionar para ganar más dinero e invertir
 insumos.

3. Redactando el bloque propuesta única de valor.

PROPUESTA ÚNICA DE VALOR.

Elementos
¿Qué ofreces? ¿Qué beneficios funcionales tiene? ¿Qué inconvenientes puede
tener respecto al producto ?
Regalos  Diseños de varias modelos de  El precio a pagar es
letras al gusto del cliente. demasiado costoso
personalizados  Es durable  El producto nos sea
de forma de  Puede llevarse a cualquier durable, porque se puede
corazón en 3º lugar. romper.
 Modalidades de entrega.  Posible demoras y se
dimensión con  Es usable pierda dinero.
luces leds con  Es calidad.  Que no cumpla con las
materiales  Tiene posibilidades de expectativas solicitadas.
adaptarse en cualquier lugar.  No está adaptado al
reciclados  Tiene oferta mercado local.
¿Qué beneficios emocionales tiene?  No encontrar el diseño
 Sentirse feliz. requerido.
 Sentirse exclusivo
 Ser una persona que emprende
 Sentirse

4. Redactando el bloque segmento de clientes.

SEGMENTO DE CLIENTES
Geográfico Demográfico Pictográfico Conductual

¿De qué distritos vendrán a ¿De qué sexo, será mis ¿Cuál será su interés ¿Cada que tiempo
comprarme? clientes? en comprarme? vendrá a
 Los vecinos alrededores Ambos sexos. Es que es comprarme?
de la zona de multifuncional mi Cada 6 meses.
“condevilla”. producto, tiene una
 Los habitantes del ¿De qué edades, será mis base para guardar
distrito de San Martin de clientes? objetos
Porres. Será mayor de 12 años, por
las condiciones de su uso.

¿En qué clima, tendré más ¿Qué nivel de estudios? ¿Qué valores ¿Cuánto será la
ventas? personales tendrá mi cantidad en
No tiene, es rentable todo el Ninguno. cliente? comprarme?
año. Sea honrado, Será minimo 1 a 2
responsable unidades.
 ¿Cuánto su ingreso
económico?
No existe un mínimo de
ingreso económico.

6. Redactando el bloque métrica.

MÉTRICA.
Canal físico (personas) Canal virtual (páginas web)

Cantidades de 4 personas Mensaje 10 personas

personas
interesadas en whatsapp
la compra

Cantidades de 8 personas Pagina 3 personas

personas que
observan Web

Registrar a las 4 personas. Facebook 8 personas

personas
interesadas y los
que observan

7. Redactando el bloque canales.

CANALES DE VENTAS.(Lugares de ventas)

Canal físico Canal virtual o digital
mensajes vía Eventos virtuales de
Librerías Ambulantes Casa por casa whatsaap empresas del mismo
rubro
Concursos y/o
Bazares Puestos de Tiendas premiación por la Twitter
periódicos repetición de
visitas
a la página web
jugueterias instagram
Mercados Ferias Mercado libre
8. Redactando el bloque flujo de ingresos.

FLUJO DE INGRESOS( generando más ingresos)

Canal físico Canal virtual o digital
Por la Venta cruzada Ingreso por Venta de un curso virtual de:
Producto Añadir otro
Principal producto Construcción de Regalos personalizados de letras
complementario en 3º dimensión con luces leds brillantes
utilizando materiales reciclados.

Construyendo regalos Se le agrego: Ingresos por una venta digital:

personalizados de .base de colgador regalos personalizados de forma de corazón en 3º
forma de corazón en dimensión con luces leds con materiales
3º dimensión con reciclados”.
luces leds con Ingreso por alquilar un espacio publicitario en
materiales mi página web :
reciclados”. Se le agrego:
Una caja decorativa. A las empresas que producen el mismo rubro

Ingreso por Comisiones por vender una

cantidad:

A partir de 12 unidades vendidas

Construyendo regalos
personalizados de forma de corazón
en 3º dimensión con luces leds con
materiales reciclados”, tendrá una
comisión del 10% a su sueldo
mensual.
9. Redactando el bloque estructuras de costos.

ESTRUCTURAS DE COSTOS
Proyecto de emprendimiento: “Construyendo regalos personalizados de forma de corazón
en 3º dimensión con luces leds con materiales reciclados ”.
Cantidad a fabricar: 12 unidades.
Ganancia : 30% =(0.03)
COSTO VARIABLE
(Gastos diversos para construir el proyecto de emprendimiento)
Nombre Cantidad Precio unitario S/. Precio total S/.

Diodos leds 12 0.30 3.60

Cables 1 mt 0.50 0.50
Interruptor 1 1.00 1.00
Portabaterias 1 1.00 1.00
Batería de 9 voltios 1 5.00 5.00
Cartón 1 caja 1.00 1.00
Goma 1 1.00 1.00
Papel de regalo 1 1.00 1.00
Estaño 1 mt 2.00 2.00
Pasta de soldar 0.50 0.50
Electricidad 3w (consumo) 2.00 2.00
Total S/. 18.60

COSTO FIJO
(Gastos diversos en pagos)
Nombre Cantidad Precio unitario S/. Precio total S/.

Pistola de soldar 1 (desgaste) 4.00 4.00

Brocas 1 (desgaste) 0.50 0.50
Taladro manual 1 (desgaste) 1.00 1.00

Total S/. 5.50

CALCULANDO EL PUNTO DE EQUILIBRIO

Calculando Costo Variable+Costo Fijo S/.18.60 + S/. 5.50 = S/.24.10 = S/. 2.008
el costo unitario Cantidad a fabricar 12 12

Calculando Costo unitario X ganancia S/. 2.008 X (S/. 2.008 X 0.3) = S/.2.008 +0.69= S/. 2.70
el precio de
venta unitario

Calculando Costo Variable S/. 5.50 = S/. 0.45

el costo Cantidad a fabricar 12
variable
 unitario

Punto de Costo fijo total S/.18.60 = S/. 18.60 = 8,26

equilibrio precio de venta unitario - costo variable S/. 2.70-S/. 0,45 S/. 2.25
unitario
El punto de equilibrio es 8,26 = 8 unidades a vender mínimo, para recuperar el dinero invertido.

VALORACIÓN
ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA SI NO
PROYECTO
5 pts 0 pts
Bloque de problema definido 5
Bloque de segmento de clientes 5

Bloque de propuesta única de valor 5

CREACIÓN Bloque de solución redactada 5
Crea el Modelo de
Negocios Lean Bloque de canales de venta definidos 5
Fase Lean
Canvas
Canvas Bloque de flujo de ingresos (como se obtendrá ingresos
5
definido)
Bloque de estructura de costos (punto de equilibrio y
5
precio definido)
Bloque de métricas clave definidas 0
 3º Etapa del proyecto de emprendimiento: PLANIFICACIÓN

DIAGRAMA DE GANTT
a. Redacta un inventario de los recursos o insumos que tienen y no tienen `para su proyecto de
emprendimiento.

Listado de recursos o insumos, con que cuentas Listado de recursos o insumos, con que no cuentas
Maquinas herramientas Materiales Componentes Maquina herramientas Materiales Componentes
electrónicos s electrónicos
Diodos leds taladro Pistola de Insumos
soldar para
soldar
Cables

Interruptor

Portabaterias

Batería de 9
voltios
Cartón

Goma

Papel de regalo

b.Describe como obtener los recursos o insumos que no se tiene.

Listado de recursos o insumos, con que no cuentas

Maquinas herramientas Materiales Componentes Describe como lo harías, para obtenerlo
electrónicos
taladro Pistola de Insumos Le solicitaremos a nuestros padres que nos den un
soldar para soldar dinero para comprarlo o nos alquilen y en algún
momento devolverla con la venta de nuestro
producto y así devolverla el dinero prestado.
VALORACIÓN
ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA SI NO
PROYECTO
5 0

PLANIFICACIÓN
Planifica las actividades, utilizando el Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y
diagrama de Gantt los recursos o insumos con los que no se cuenta.

DIAGRAMA DE GANTT
 Elaboración del producto de mi proyecto de emprendimiento
N Actividad Semana Semana Semana Semana
º Nº1 Nº2 Nº3 Nº4
1 Organización en equipo
2 Dar las ideas para hacer el bosquejo
3 Juntar dinero para la compra de materiales
4 Comprar los materiales
5 Construir y probar El circuito
6 Completar las fichas de trabajo
7 Presentar El avance
8 Presentar la marca y logo del producto
9 Mostrar el producto terminado.

VALORACIÓN
ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA SI NO
PROYECTO
5 0

Diagrama de Gantt elaborado como el plan de

Planifica las actividades, implementación del Producto Mínimo Viable
PLANIFICACIÓN utilizando el diagrama de (Anteriormente prototipo), Incluye actividades
Gantt de elaboración del producto o servicio,
marketing y ventas.
 4º Etapa del proyecto de emprendimiento: EJECUCIÓN

PLANIFICACIÓN EN EL DIAGRAMA DE GANTT

a. Elabora en una tabla las actividades para obtener recurso económico del proyecto de emprendimiento
y lo describe.

Nº Actividades para obtener descripción breve de cada actividad

Los recursos económicos
1 Todos los integrantes del equipo La persona responsable (jefa), le indica
aportan un una cuota para la compra a los demás dar un poco de dinero para
de insumos la compra de insumos que se necesita.

2 Vender el producto para recuperar el Los integrantes promocionaran el

dinero invertido producto a los pobladores(clientes) y
asi recuperar el dinero invertido
3 Pedir el dinero prestado a nuestros Le solicitaremos a nuestros padres que
apoderados u padres de familias nos den un dinero y con la ganancia
devolverla el dinero
4 Promocionar el producto para tener Los integrantes harán
ganancias publicidad(afiches) para promocionar el
producto

ETAPA DEL VALORACIÓN

CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO 5 0

EJECUCIÓN Ejecuta lo planificado en el Listado elaborado de las actividades realizadas

diagrama Gantt para obtener recursos, con su descripción.

b. Elabora un diagrama de flechas sobre el proceso del producto.

Dar las ideas para hacer Juntar dinero para la

Organización en equipo
el bosquejo compra de materiales
 Completar las fichas de Construir y probar
Comprar los materiales
trabajo El circuito

Presentar Presentar la marca y logo Mostrar el producto

El avance Del producto terminado

ETAPA DEL VALORACIÓN

CRITERIO EVIDENCIA
PROYECTO 5 0

EJECUCIÓN Ejecuta lo planificado en el Diagrama de Flechas elaborado del proceso de

diagrama Gantt producción o de servicio

AIDA
(ATENCION –INTERES-DESEO-ACCIÓN)
c. Diseña un afiche publicitario con la técnica AIDA

modelo1:

ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA VALORACIÓN
PROYECTO
5 0
Afiches publicitarios elaborados con
EJECUCIÓN Ejecuta lo planificado en el
la técnica AIDA (Atención, Interés,
diagrama Gantt
Deseo, Acción)
 c. Redacta el logotipo (un nombre) del producto:

VALORACIÓN
ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA SI NO
PROYECTO
5 0

EJECUCIÓN Ejecuta lo planificado en el

Diseña el Logotipo del producto
diagrama Gantt

D. Elabora un video promocionando el proyecto de emprendimiento aplicando la técnica AIDA en un

tiempo de 30 segundos.
Enlace del video:
https://drive.google.com/drive/folders/1KAN1dhfKXisLMIJf8x8XF0A5gOqQ-STv?usp=sharing

Etapas Guion del contenido

Atención ¿Conocías los regalos personalizados de forma de corazón en 3º dimensión con

luces leds con materiales reciclados? este te ayuda a alumbrar y guardar objetos
personalizados.
VALORACIÓN
ETAPA DEL
Interés
PROYECTO Una CRITERIO
necesidad, es ayudarte mi producto es:
EVIDENCIA
5 0

EJECUCIÓN  Podrás guardar objetos personalizados.

Video promocional del proyecto de emprendimiento
Ejecuta lo planificado en el
 Es
diagrama Gantt
un portarretrato
elaborado, de treinta segundos, aplicando la técnica
 Es una lámpara portátil
AIDA

Deseo Si compras tendrás un descuento del 20% por la compra de los

complementos ,como es una base, colgador, caja decorativa.

Acción Le agradezco por comprar el producto, le entrego una tarjeta personal, por la
confianza o algunas dudas de nuestros productos.
d. Valida el bloque de negocios del modelo de “Lean Canvas”

VALORACIÓN
ETAPA DEL
CRITERIO EVIDENCIA SI NO
PROYECTO
5 0

EJECUCIÓN Valida el lienzo de modelo de Bloques del lienzo de modelo de negocio “Lean
negocio Lean Canvas Canvas validados”.