PRUEBA MIXTA DE COMUNICACIÓN EFECTIVA

Estrategias de producción de párrafos expositivos

Sección : 24605 Apellidos : Del Carpio Florez

Asignatura : Comunicación Efectiva Nombres : Kilders Kenjy
Docente : Milagros Chauca Taype Fecha: .12./04/2023 Duración:

INSTRUCCIONES: el presente instrumento de evaluación tiene la finalidad de verificar tus aprendizajes de los contenidos
temáticos correspondientes a la unidad II. Asimismo, se restará 2 puntos a tu calificación final, si tienes más de 5 errores
ortográficos.

I.Lee los siguientes párrafos e identifique el tipo de referente y a qué o a quién refiere. (2 puntos c/u)

Texto 1
La biología es la ciencia que estudia el origen, la evolución y las características de los seres vivos, así como sus
procesos vitales, su comportamiento y su interacción entre estos y con el medio ambiente. Esta ciencia se
ocupa de describir y explicar el comportamiento y las características que diferencian a los seres vivos, bien
como individuos o considerados en su conjunto, como especie.

- Estos es una ANÁFORA y se refiere a LA BIOLOGÍA CIENCIA QUE ESTUDIA EL ORIGEN,

LA EVOLUCIÓN Y LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS.
- Esta ciencia es una CATÁFORA y se refiere a DESCRIBIR Y EXPLICAR EL
COMPORTAMIENTO DE LOS SERES VIVOS.

Texto 2
Las fases de la seguridad alimentaria van desde la situación de seguridad alimentaria hasta la de hambruna a
gran escala. Estas están enraizadas en la inseguridad alimentaria. La inseguridad alimentaria puede
categorizarse como crónica o transitoria. La inseguridad alimentaria crónica conlleva un elevado grado de
vulnerabilidad al hambre y a la hambruna, por lo que para asegurar la seguridad alimentaria es necesario
eliminar esa vulnerabilidad: El hambre crónica no es hambruna.

- Estas es una ANÁFORA y se refiere a las FASES DE LA INSEGURIDAD ALIMENTARIA

- Esa vulnerabilidad es una CATÁFORA y se refiere a EL HAMBRE CRÓNICA NO ES
HAMBRUNA.

II. Redacte un párrafo a partir de los siguientes grupos de oraciones. Elimine las redundancias utilizando
los referentes y resalte los que use. Además, utilice conectores lógicos. (4 ptos)

a) El ciclo del agua, también conocido como ciclo hidrológico. El ciclo del agua es el proceso de
transformación y circulación del agua en la Tierra.
b) La evaporación es una fase del ciclo del agua que consiste en el cambio de su estado líquido a gaseoso, la
evaporación tiene lugar cuando el sol calienta la superficie de los ríos, lagos, lagunas, mares y océanos.
c) La condensación del agua es el proceso del agua en el que el vapor de agua que ha subido a la atmósfera
se enfría y se concentra en partículas que formarán nubes y neblina; una vez allí, pasarán a estado líquido
nuevamente y serán transportadas por corrientes de aire hasta que se produzca el siguiente paso: la
precipitación.
d) La precipitación del agua tiene lugar cuando el agua condensada de la atmósfera desciende a la superficie
en forma de pequeñas gotas. En las regiones más frías del planeta el agua pasa del estado líquido al sólido
(solidificación) y se precipita como nieve o granizo. Cuando se produce el deshielo, el agua volverá al
estado líquido en un proceso conocido como fusión.
e) La infiltración del agua es el proceso por el que el agua que ha caído en la superficie terrestre, mediante
precipitaciones, penetra en el suelo. Una parte queda en la zona más superficial y es aprovechada por la
naturaleza y los seres vivos. Otra parte se filtra a través de los poros hasta alcanzar la capa freática, una
capa interna compuesta de roca en la que se almacena el agua.
f) La escorrentía superficial es el desplazamiento del agua a través de la superficie, gracias a los declives y
accidentes del terreno, en esta parte del ciclo del agua, el agua entra de nuevo en los ríos, lagos, lagunas,
mares y océanos. Además, es el principal agente geológico de erosión y transporte de sedimentos.

EL ciclo del agua, también conocido como ciclo hidrológico. Viene a ser el proceso de transformación
y circulación del agua en la Tierra. En primer lugar, la evaporación fase que consiste en el cambio de
 su estado liquido a gaseoso, tiene lugar cuando el sol calienta la superficie de los ríos, lagos, lagunas,
mares y océanos. En segundo lugar, La condensación, vapor que ha subido a la atmosfera donde esta
se enfriara y concentrara en partículas para formar nubes y neblina; que esta a su vez, volverán al estado
liquido nuevamente y se transportaran por corrientes de aire hasta que se produzca el siguiente paso. En
tercer lugar, La precipitación, es agua condensada de la atmosfera desciende a la superficie en forma
de pequeñas gotas. En las regiones más frías del planeta pasa del estado liquido al solido
(solidificación) y se precipita como nieve o granizo. cuando se produce el deshielo, esta volverá al
estado liquido en un proceso conocido como fusión. En cuarto lugar, La infiltración, es agua que ha
caído en la superficie terrestre, mediante precipitaciones, penetra en el suelo. Una parte queda en la
zona mas superficial y es aprovechada por la naturaleza y los seres vivos. Otra parte se filtra a través de
los poros hasta alcanzar la capa freática, una capa interna compuesta de roca. Por último, La
escorrentía superficial es el desplazamiento mediante la superficie, gracias a los declives y accidentes
del terreno, en esta parte, el agua entra de nuevo en los ríos, lagos, lagunas, mares y océanos. Además,
es el principal agente geológico de erosión y transporte de sedimentos.

III. Redacta un párrafo enumerativo usando los conectores lógicos y signos de puntuación, a partir de la
información de la infografía. Para ello, debes seguir los siguientes pasos:

Guillén, Y. (s.f.). Conciencia emocional. Recuperado y adaptado de https://www.pinterest.at/pin/509610514082339678/

 a) Esquema numérico (considera la estructura solo de un subtema) (1 punto)

Tema: LA ANSIEDAD SOCIAL

Desarrollo:

2. Los tipos de síntomas de la ansiedad

2.1 Pensamiento negativo

2.2 Malestares
2.3 Respuestas fisiológicas

b) Oracionalización (2 puntos)

Desarrollo:

2. Los tipos de síntomas de la ansiedad

Los síntomas de la ansiedad se presentan mediante 3 tipos.

2.1 Pensamiento negativo

Siempre se hace una evaluación negativa diciéndose (¨hago mal todo¨) y catastrófica sobre
su conducta (¨ Me muero si me equivoco en frente de todos¨)

2.2 Malestares
Presenta sudoración, sonroje, temblor, molestia estomacal, náuseas, ritmo cardiaco
acelerado, manos frías.

2.3 Respuestas Fisiológicas

Evita a las personas, huye del lugar, adopta medidas de protección para que no puedan ver
sus respuestas fisiológicas.

c) Redacción (usa los signos de puntuación, los referentes textuales y conectores lógicos) (3 puntos)

Los síntomas de la ansiedad se presentan mediante 3 tipos, En primer lugar, presenta los
pensamientos negativos, haciéndose uva evaluación negativa (¨ Hago mal todo¨) y catastrófica sobre su
conducta (¨Me muero si me equivoco en frente de todos¨). Por otro lado, presenta malestares
corporales como son sudoración, sonrojes, temblor, molestia estomacal, náuseas, ritmo cardiaco
acelerado, manos frías. Finalmente, presenta respuestas fisiológicas tales son evitar a las personas,
huye del lugar, adopta medidas de protección.

IV. Redacta un párrafo COMPARATIVO usando los conectores lógicos y signos de puntuación, a partir de la
información de la infografía. Para ello, debes seguir los siguientes pasos:
 t
SERMALUC (2021). Trabajo remoto vs trabajo presencial. Recuperado y adaptado de https://scontent.fjau1-1.fna.fbcdn.net/v/t1.6435-
9/164492428_205706294680478_4593078631782045767_n.png?
_nc_cat=101&ccb=15&_nc_sid=8024bb&_nc_ohc=AbxDM5F1t0AAX_5E9zo&_nc_ht=scontent.fjau1-1.fna&oh=00_AT-
TDkgARqEg37Lyztr7PEpq1ObCeBjsHzb3R7WRPx6Xiw&oe=628DC384

a) Esquema numérico (considera la estructura solo de un subtema) (1 punto

 Tema: EL TRABAJO REMOTO Y TRABAJO PRESENCIAL

Desarrollo:

2. Las diferencias entre trabajo remoto y trabajo presencial

2.1 Remoto
2.2 Presencial

a) Oracionalización (2 puntos)

Desarrollo:

2. Las diferencias entre trabajo remoto y trabajo presencial

Existen múltiples diferencias entre trabajo remoto y trabajo presencial.

2.1 Remoto
Puede pasar tiempo con tu familia mientras trabajas, puedes tener tu propio espacio del trabajo que viene
a ser aislado y tranquilo. El cumplimento de los objetivos está por encima de los horarios, además puedes
gozar de los horarios flexibles, el trabajo es asíncrono hay pocas interrupciones y contribuye con la
productividad.
2.2 Presencial
El ambiente familiar y laboral se dividen equilibradamente, compartes tu espacio de trabajo con tus
compañeros e interactúan con ellos, cumples con tus horas de trabajo habla bien de tu rendimiento. Hay
reuniones con frecuencia donde debaten y comparten ideas, cumples con u horario y llevar trabajo a
casa.

b) Redacción (usa signos de puntuación y conectores lógicos) (3 puntos)

Existen múltiples diferencias entre el trabajo remoto y presencial. Por un lado, el trabajo remoto donde
puedes pasar tiempo con tu familia mientras trabajas, puedes tener tu propio espacio de trabajo que viene a ser
aislado y tranquilo, el cumplimiento de los objetivos esta por encima de los horarios además puedes gozar de
los horarios flexibles, es asíncrono el trabajo, hay pocas interrupciones y contribuye con la productividad. En
cambio, el trabajo presencial tiene un ambiente familiar y laboral se dividen equilibradamente, compartes tu
espacio de trabajo con tus compañeros e interactúas con ellos, cumples con tus horas de trabajo habla bien de
tu rendimiento existen reuniones con frecuencia donde debaten y comparten ideas, cumples con un horario y
puedes llevar trabajo a casa,