Concurso Nacional

Crea y Emprende

Concurso Nacional Crea

y Emprende

Nombre del Proyecto:

“Aquí va el Nombre del Proyecto de

Emprendimiento”

Integrantes del equipo:

Nombres y apellidos del Estudiante 1
Nombres y apellidos del Estudiante 2
Nombres y apellidos del Estudiante 3
Nombres y apellidos del Estudiante 4
Nombres y apellidos del Estudiante 5

Docente asesor:
Nombres y apellidos del Asesor
Código modular:
Código Modular del Asesor (Si es nombrado)

Código modular de la Institución Educativa:

Código modular de la Institución
Educativa Nombre de la Institución Educativa:
Nombre de la Institución Educativa

Categoría:
A

PORTAFOLIO DEL PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO

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I. Información general:
I.1. Nombre del Proyecto:
•
I.2. Nombre y Apellidos de las y los integrantes del equipo:
•
•
•
•
•
I.3. Nombre y Apellidos del docente asesor de Educación para el Trabajo:
•
I.4. Código Modular del docente (En caso de ser nombrado):
•
I.5. Código modular y nombre de la Institución Educativa
•
I.6. Categoría donde Concursa
• A
II. Preparación:
II.1. Situación problemática redactada considerando las necesidades de las personas del contexto (barrio, distrito,
comunidad)
Aquí debe ir redactada la Situación problemática considerando las necesidades de las personas del
contexto (barrio, distrito, comunidad).

II.2. Situación problemática redactada que permite articular aprendizajes STEAM

Situación S T E A M
problemática Ciencia Tecnología Ingeniería Arte Matemática

II.3. El reto planteado es desafiante pero alcanzable

Reto

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II.4. Representación gráfica elaborada de los roles de cada integrante en el equipo.

Gerente general: • Monitorear el desarrollo de cada acción.
• Transmite e informa a todas las integrantes los avances y dificultades para
tomar medidas oportunas de corrección como equipo.
• Coordina las acciones con personas que puedan aportar con sus experiencias
y dar consejos al equipo en la referente al proyecto que viene desarrollando.
• Monitor el avance de las acciones planificado.
• Convoca a reuniones de trabajo con su equipo coma ya sean presenciales o
virtual.
• Realiza la liquidación económica del proyecto fin de año.
Jefe de higiene: • Elabora con el equipo el plan de marketing.
• Implementa con el equipo el plan de marketing.
• Coordina y elabora con el equipo la publicidad.
• Coordina con el equipo el logo y la marca.
• Define los puntos de venta físicos.
• Define los canales virtuales de ventas.
Jefe de marketing • Realiza compras necesarias y mantiene el stock necesario para la producción
o el servicio.
• Adquiere los elementos necesarios para el empaque.
• Diseña los empaques más adecuados en razón del público al que se dirige.
Jefe de Producción • Monitorea el proceso de producción desde la adquisición de la materia prima
o insumos hasta el producto final y su empaque.
• Elabora y ejecuta el plan de producción.
• Selecciona el proceso de producción más económico y que no causa y
contaminación al ambiente y a la salud del equipo.
• Aplica herramientas de control de calidad durante el proceso.
• Coordina con la docente la mejora de las habilidades técnicas de su equipo de
acuerdo al producto o servicio que están produciendo.
• Llevar registros de la productividad y la producción realizada.
CONTADORA • Administra el dinero del proyecto de emprendimiento
(secretaria) • Realiza el inventario de lo que te tiene como recurso para desarrollar el
proyecto.
• Lleva a cabo las actividades pequeñas, rápidas y ágiles para obtener dinero y
los recursos requeridos para desarrollar el proyecto.
• Realizar balances de ingreso y salida e informa al equipo
• Realiza los cálculos del dinero para repartir las utilidades entre los
integrantes del equipo.
• Realiza la liquidación del proyecto en término del año escolar.

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II.5. Nombre del Equipo redactado
•
II.6. Mantra redactado
•
II.7. Nombre de un personaje emprendedor local escogido y descrito en 5 líneas máximo por qué se escogió a dicho
personaje.
•
II.8. Link de la canción que los representa, alojado en un drive.
Enlace de drive donde está
Canción/Grupo o Cantante Enlace de Youtube
alojada

III. Creación:
III.1. Fase Empatizar de la metodología del Design Thinking:
• El reto o desafío planteado inicia con la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?
Reto o desafío

• El reto redactado da lugar a variadas alternativas de solución.

El reto o desafío no está centrado en una solución ya que existen varias alternativas posibles.

• Cuadro con los aspectos que le falta conocer para realizar el proyecto.
Personas que por su labor nos pueden
Lo que no sabemos y quisiéramos
brindar información sobre lo que no
conocer más
sabemos o fuentes de internet

• Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la entrevista.

Entrevistado Entrevistador Necesidades

• Registro de las necesidades recogidas aplicando la técnica de la observación.

Observado Observador Necesidades

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III.2. Fase Definir de la metodología del Design Thinking:
• Organizador elaborado, de lo que “quería saber más” de fuentes secundarias
Temáticas de lo que queremos saber más Fuentes secundarias a revisar

• Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se pregunta, obtenidas por medio de la aplicación de alguna
técnica.
1.
Necesidades más frecuentes sobre lo que
2.
se pregunta
3.

• Listado de necesidades más frecuentes sobre lo que se observa, obtenidas por medio de la aplicación de alguna
técnica.
1.
Necesidades más frecuentes sobre lo que
2.
se observa
3.

• Problema definido con la técnica del Punto de vista (POV)

Porque
Usuario Necesita
(Percepción/Insight)

Problema definido con la técnica: Point of View (POV) - Punto de vista

• Nuevo reto o desafío redactado, considerando en el inicio de la pregunta ¿Cómo podríamos nosotros…?, que
permita variadas alternativas de solución, teniendo en cuenta la información obtenida en la Fase Empatizar.
Nuevo reto o desafío
¿Cómo podríamos nosotros

III.3. Fase Idear de la metodología del Design Thinking

• Descripción del procedimiento seguido de acuerdo a la técnica de creatividad empleada para generar varias
alternativas de solución.

• Alternativa de solución seleccionada obtenida por medio de la aplicación de alguna técnica de selección
Criterio Idea 1 Idea 2 Idea 3
Es viable: ¿Es
económicamente
viable?
Es deseable: ¿Lo
desean las
personas?
Es factible: ¿Es
técnicamente
factible?
Total

5
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Solución seleccionada

III.4. Fase Prototipar de la metodología del Design Thinking:

• Representación gráfica de la idea seleccionada a nivel de boceto (Si se trata de un producto) a nivel de diagrama
de flechas (si se trata de un servicio).

• Representación final del prototipo, con materiales reciclados, plastilina, cartones u otros (Si se trata de un
producto) y si se trata de un servicio, un diagrama de flechas.

• Representación mediante gráficos digitales (diseño digital o la programación mediante computadoras)

III.5. Fase Evaluar de la metodología del Design Thinking:

• Descripción del procedimiento de evaluación aplicado de acuerdo a la técnica de evaluación empleada, y
fotografías del prototipo final con las mejoras realizas en relación al prototipo inicial.

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III.6. Fase de plantar el Modelo de negocio Lean Canvas

Problema Solución Propuesta de Ventaja Segmento de

valor única especial injusta clientes

Métricas clave Canales

Estructura de costos Flujo de ingresos

• Bloque de Problema definido

• Bloque de Segmento de clientes

• Bloque de Propuesta única de valor

• Bloque de Solución redactada

• Bloque de Canales de venta definidos

• Bloque de Flujo de ingresos (Como se obtendrá ingresos definido)

• Bloque de Estructura de costos (Punto de equilibrio y precio definido)

• Bloque de Métricas claves definidas

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IV. Planificación
IV.1. Inventario elaborado de los recursos con que se cuenta y los recursos o insumos con los que no se cuenta.
Recursos necesarios ¿Se cuenta?

IV.2. Listado y descripción de las actividades que se realizarían para obtener los recursos que no se cuentan.
Actividades que se realizarían para
Recursos con que no se cuenta obtener los recursos con que no se
cuentan

IV.3. Diagrama de Gantt elaborado como el plan de implementación del Producto Mínimo Viable (Anteriormente
prototipo), Incluye actividades de elaboración del producto o servicio, marketing y ventas.
Semana

Semana

Semana

Semana

Semana

Semana

Semana

Semana

Semana

Actividad

1 2 3 4 5 6 7 8 9
Elaboración del producto o servicio
Elaboración de la publicidad
Venta del producto o servicio

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V. Ejecución
V.1. Listado y descripción de las actividades realizadas que permitieron obtener recursos.
Actividades realizadas para obtener
Breve descripción de la actividad
recursos

V.2. Diagrama de Flechas elaborado del proceso de producción o de servicio

V.3. Afiches publicitarios elaborados con la técnica AIDA (Atención, interés, Deseo, Acción)

V.4. Logotipo del producto

V.5. Video promocional del proyecto de emprendimiento elaborado, de 30 segundos, aplicando la técnica AIDA.
Link del video promocional

Guión del video

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V.6. Bloques del lienzo de modelo de negocio Lean Canvas validado

Problema Solución Propuesta de Ventaja Segmento de
valor única especial injusta clientes

Métricas clave Canales

Estructura de costos Flujo de ingresos

VI. Evaluación
VI.1. Listado de aspectos positivos que realizaron en la gestión del proyecto de emprendimiento.
1.
Listado de aspectos positivos que se
2.
realizaron en la gestión del proyecto
3.

VI.2. Listado de actividades para mejorar las ganancias por las ventas del producto o servicio.
Listado de actividades para mejorar las 1.
ganancias por las ventas del producto o 2.
servicio 3.

VI.3. Listado de propuestas que realizarían para innovar el producto o servicio.

1.
Listado de propuestas que realizarían para 2.
innovar el producto o servicio 3.
1.

VI.4. Listado de lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto de emprendimiento.

Listado de lecciones aprendidas en el 1.
desarrollo del proyecto de 2.
emprendimiento 3.

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