GUIA ALGEBRA I Octavo

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GUÍA DE MATEMÁTICA UNIDAD “ÁLGEBRA I”

INSTRUCCIONES

 Los ejercicios propuestos en la guía deben ser resueltos en el CUADERNO DE


MATEMÁTICA con su desarrollo.
 Si la guía es impresa, puedes resolver los ejercicios en la guía y pegarla en tu
cuaderno o guardarla en una carpeta asignada a la asignatura
 Todo trabajo realizado en casa será REVISADO en la clase siguiente.
 Recuerda enviar tus dudas a [email protected]

ITEM I COMPLETE: Complete la siguiente tabla con los datos que se entregan en la columna que dice
término, debe escribir el factor o coeficiente numérico, factor o coeficiente l iteral y grado

TÉRMINO FACTOR NUMÉRICO FACTOR LITERAL GRADO


𝑥𝑦𝑧 2

2𝑥 4 𝑦 3 𝑧

2𝑎𝑏 2
3
−0,4𝑥𝑦 2

-5abc

ITEM II: SELECCIÓN ÚNICA:

1. Se llama “Término algebraico” a un:

a) Conjunto de operaciones algebraicas que dan como resultado letras


b) Conjunto de sumas o restas entre sólo dos términos
c) Conjunto de números y letras que se relacionan entre sí por medio de multiplicación
y/o división
d) Conjunto de sumas o restas de números
e) Conjuntos de tres o más términos llamado polinomio

2. Calcular el valor de 3X + 2Y si X = 2 e Y = 4

a) 56
b) 46
c) 36
d) 16
e) 14

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA 1
3. Si X = 3 e Y = 2 determine el valor de 𝒙𝟑 - 𝒚𝟑

a) 13
b) −13
c) 53
d) −19
e) 19

4. Si M = 3 y N = 2, determine el valor de 1 + 2MN + M + N

a) -18
b) -12
c) 18
d) 12
e) 11

5. Si X= - 2 e Y = 3, determine el valor 𝟐𝐗𝐘 + 𝑿𝟐 + 𝒀 𝟐

a) 1
b) 9
c) -7
d) 7
e) 10

6. Si A = 4 ; B = -2 y C = 5 determine el valor de 𝟐𝑨𝑪𝟐 − 𝟐𝑨𝟐𝑩

a) -136
b) -264
c) -128
d) -192
e) 264

7. Si p + q = 2r ; q es el triple que p y p vale 5, ¿cuál es el valor de r?

a) 25
b) 20
c) 15
d) 10
e) 5

8. Al reducir términos semejantes en (- a – b) - (a + b) resulta:

a) -2a - 2b
b) 2𝑎 2 - 2𝑏 2
c) 𝑎2 - 𝑏 2
d) 2a
e) 2𝑏

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA 2
9. Elimine paréntesis y reduzca términos semejantes en
2X – 3Y – [- 2X – Y – (2X + Y)]

a) – 2x – y
b) – 4x – 3y
c) 4x + 3y
d) 6x – y
e) 2x + y

10. Al multiplicar los siguientes monomios −𝟒𝒙𝟑 ∙ − 𝟐𝒙𝟒 , resulta:

a) −2𝑚7
b) −8𝑚7
c) −6𝑚12
d) 8𝑚 7
e) 6𝑚 12

11. Al multiplicar el siguiente monomio “2a” por el polinomio (2a – 3ab + 2ab), resulta:

a) 4𝑎 2 - 10𝑎 2 𝑏
b) 6𝑎 2 + 3𝑎 2 𝑏
c) 6𝑎 2 - 15𝑎 2 𝑏
d) 4𝑎 2 + 2𝑎 2 𝑏
e) 4𝑎 2 - 2𝑎 2 𝑏

RESPUESTAS:

ITEM I COMPLETE:

TÉRMINO FACTOR NUMÉRICO FACTOR LITERAL GRADO


𝑥𝑦𝑧 2 1 𝒙𝒚𝒛𝟐 1 +1 + 2 =4

2𝑥 4 𝑦 3 𝑧 2 𝒙𝟒 𝒚𝟑𝒛 4 +3 + 1 =8

2𝑎𝑏 2 𝟐 𝒂𝒃𝟐 1 +2 = 3
3 𝟑
−0,4𝑥𝑦 2 -0,4 𝒙𝒚𝟐 1 +2 = 3

-5abc -5 Abc 1 + 1+ 1 = 3

ITEM II: SELECCIÓN ÚNICA

PREG. SOLUCIÓN
1 C Por definición de término algebraico

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA 3
2 E Se reemplaza cada variable por los números y luego se resuelve según orden de las
operaciones 3x + 2y = 3 * 2 + 2 * 4 = 6 + 8 = 14
3 E Se reemplaza cada variable por los números y luego se resuelve según orden de las
operaciones x 3 – y3 = 33 – 23 = 27 – 8 = 19
4 C Se reemplaza cada variable por los números y luego se resuelve según orden de las
operaciones 1 + 2mn + m + n = 1 + 2*3*2 + 3 + 2 = 1 + 12 + 3+ 2 = 18
5 A Se reemplaza cada variable por los números y luego se resuelve según orden de las
operaciones 2xy + x 2 + y2 = 2*-2*3 + (-2) 2 + 32 = -12 + 4 + 9 = 1
6 E Se reemplaza cada variable por los números y luego se resuelve según orden de las
operaciones
2ac2 – 2a2b = 2*4*52 – 2*42*-2 = 2*4*25 – 2*16*-2 = 200 – (-64)= 200 + 64= 264
7 D Se resuelve de atrás para adelante, P = 5, por lo tanto Q = 3p , Q = 3*5, Q= 15, y
luego se reemplaza al comienzo p + q = 2r, 5 + 15 = 2r, 20 = 2r, r = 10
8 A (-a – b) – (a + b) = se cambia signo de los términos que están adentro del paréntesis
al contrario, luego se reducen términos semejantes - a – b – a – b = -2a – 2b
9D 2X – 3Y – [- 2X – Y – (2X + Y)]
2x – 3y – ( -2x – y -2x – y)
2x – 3y + 2x + y + 2x + y
Se reducen términos semejantes
6x – 1y = 6x – y
10 D −4𝑥 3 * − 2𝑥 4
Se multiplican las partes numéricas y los exponentes de las potencias se suman, por
propiedad. (-4 * -2) (x 3 * x 4) = 8 x 3 + 4 = 8 x 7

11 E Se multiplica el término que está afuera del paréntesis por cada uno de los términos
que están adentro del paréntesis
2a ( 2a – 3ab + 2ab)
(2a * 2a) – (2a * 3ab) + (2a * 2ab)
4a2 – 6a2b + 4a2 b
Luego se reducen términos semejantes
4a2 – 2a2b

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA 4

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