Evaluación 1° Semestre PK 2023

EVALUACIÓN SEMESTRAL NT1
¿Cuánto hemos aprendido?
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: Copia su nombre desde su regleta.
Actividad: Recorta la casa, dibuja a tu familia y ambienta el paisaje .
Indicador L M/L N/E

Copia su nombre
Toma correctamente la tijera y recorta.
Dibuja figura humana
Ambienta paisaje

Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: -Rellenar el muñeco de nieve con papel lustre picado,

-Realiza puntillismo con lápiz scriptos en sombrero, escoba y guantes
-Pinta los detalles con lápices de colores
Indicadores L M/L N/E

Rellena espacios determinados
Realiza puntillismo
Pinta respetando contornos
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: Marca la trayectoria de los vehículos con tu lápiz grafito.
Indicador L M/L N/E

Realiza trayectoria de línea punteada.
.
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: Realizar el conteo y nombra el número que corresponde.
Indicador L M/L N/E

Realiza el conteo relativo de 1 al 10

Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: Pintar el patrón según el color que corresponde.
Indicador L M/L N/E

Sigue el patrón según corresponde
Nombre: __________________________________________________________

Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: Pintar según las distintas direcciones que van las flechas
Indicador L M/L N/E

Pinta según la direccionalidad
Nombre: __________________________________________________________

Actividad: Escucha atentamente el texto y luego responde las preguntas.
Actividad: Dibuja a Amalia.
Indicador L M/L N/E

Responde en relación al texto
Reconoce personaje principal.
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/

Actividad: Conceptos: Arriba –abajo.
-Pinta de rojo la pelota que está arriba de la mesa.
-Marca con X la pelota que esta abajo de la mesa.
Indicador L M/L N/E

Identifica concepto arriba -abajo
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/

Actividad: Conceptos: Delante – Detrás.
- Marca con una X el perro que esta atrás de la casa, Pinta café el
que está delante.
Indicador L M/L N/E

Identifica concepto Delante
Identifica concepto atrás.
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: Conceptos: Muchos –Pocos.

- Pinta de celeste donde hay muchos lápices.

- Pinta rosado donde hay pocos lápices.
Indicador L M/L N/E

Identifica concepto muchos
Identifica conceptos pocos
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: Conceptos: Grande –chico y mediano.

- Dibuja círculos en el payaso grande.

- Dibuja puntos en el payaso chico.
- Pinta rojo el traje del payaso mediano.
Indicador L M/L N/E

Identifica concepto grande
Identifica concepto mediano
Identifica concepto pequeño
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: Conceptos: Dentro –Fuera.

- Pinta los caramelos que están dentro del frasco y
marca con una X los que están afuera.
Indicador L M/L N/E

Identifica concepto dentro
Identifica concepto fuera
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_____________/
Actividad: Conceptos: Cerca –lejos.

Indicador L M/L N/E

Identifica concepto Dentro -fuera
Identifica concepto Cerca-lejos.
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_________/
Actividad: Escuchar las instrucciones y describe el Patrimonio


Cultural que recuerdas.
Indicador L M/L N/E

Nombra al menos 3 patrimonios culturales
vistos en clase.
Nombre: __________________________________________________________
Fecha: _______/_______/_________/
Actividad: Reconoce el uso del semáforo.

- Pinta el color indicado por - Rojo: tu
tía y comenta que nos
indica cada color del
- Amarillo:
- Verde:

semáforo.
Indicador L M/L N/E

Reconoce el uso de los colores del semáforo
(rojo, amarillo y verde)

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¿Cuánto hemos aprendido?

Actividad: Copia su nombre desde su regleta.

Actividad: Recorta la casa, dibuja a tu familia y ambienta el paisaje .

Indicador L M/L N/E

¿Cuánto hemos aprendido?

Actividad: -Rellenar el muñeco de nieve con papel lustre picado,

Indicadores L M/L N/E

¿Cuánto hemos aprendido?

Actividad: Marca la trayectoria de los vehículos con tu lápiz grafito.

Indicador L M/L N/E

¿Cuánto hemos aprendido?

Actividad: Realizar el conteo y nombra el número que corresponde.

Indicador L M/L N/E

¿Cuánto hemos aprendido?

Actividad: Pintar el patrón según el color que corresponde.

Indicador L M/L N/E

¿Cuánto hemos aprendido?

Indicador L M/L N/E

¿Cuánto hemos aprendido?

Actividad: Dibuja a Amalia.

Indicador L M/L N/E

¿Cuánto hemos aprendido?

Indicador L M/L N/E

¿Cuánto hemos aprendido?

Indicador L M/L N/E

Actividad: Conceptos: Muchos –Pocos.

¿Cuánto hemos aprendido?

Indicador L M/L N/E

Actividad: Conceptos: Grande –chico y mediano.

¿Cuánto hemos aprendido?

Indicador L M/L N/E

Actividad: Conceptos: Dentro –Fuera.

¿Cuánto hemos aprendido?

Indicador L M/L N/E

Actividad: Conceptos: Cerca –lejos.

¿Cuánto hemos aprendido?

Indicador L M/L N/E

Actividad: Escuchar las instrucciones y describe el Patrimonio

¿Cuánto hemos aprendido?

¿Cuánto hemos aprendido?

Indicador L M/L N/E

Actividad: Reconoce el uso del semáforo.

¿Cuánto hemos aprendido?

Indicador L M/L N/E

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