CURSO: APTITUD ACADÉMICA 1 PROF. FRANKS MANRIQUE A.

COMPRESIÓN LECTORA e) Las mujeres

5. El texto es de tipo:
TIPOLOGÍA TEXTUAL SEGÚN CAMPO A) Científico.
B) Filosófico
SEMÁNTICO C) Periodístico.
D) Literario.
E) Humanístico
TEXTO 1
La anorexia y la bulimia nerviosas son trastornos de
alimentación. Las víctimas de la anorexia nerviosa en su mayoría TEXTO 2
son mujeres adolescentes, sufren una pérdida devastadora de
peso por inanición activa autoinflingida. Asimismo, la bulimia Kuhn afirma la existencia de un mundo-en-sí, del cual no
nerviosa (síndrome de comilona y purga) es más frecuente en podemos tener conocimiento. Sin embargo, para afirmar esto,
mujeres que en hombres. Finalmente, los anoréxicos como los
bulímicos tiene una imagen irreal de su cuerpo y un temor debe asumirse no solo que hay un mundo-en-sí, sino que somos
exagerado de engordar. capaces de saber del mundo-en-sí, que existe y que somos
incapaces de conocer algo de él. Pero no es posible conocer que
el mundo-en-sí existe y que el mundo-en-sí sea incognoscible.
1. Según el texto, los anoréxicos y los bulímicos tienen:

a) Un temor moderado de engordar

1. ¿Qué defiende el autor del texto?
b) Una imagen real de su cuerpo

c) Sobrepeso A) El desconocimiento del mundo-en-sí.

d) Un temor exagerado de engordar B) La incapacidad del saber del mundo-en-sí.

e) Una sobrealimentación C) El conocimiento del mundo-en-sí de Kuhn.

D) La existencia y el conocimiento del mundo-en-sí.

2. El título más apropiado para el texto sería:
E) Las incongruentes ideas, del mundo-en-sí, de Kuhn.
a) La anorexia en las mujeres

b) Los trastornos alimenticios

2. El tipo de texto es:
c) La bulimia en las mujeres

d) La anorexia nerviosa a) Científico

e) La bulimia nerviosa b) Filosófico

c) Sociológico
3. El tema del texto es tratado desde una perspectiva:
d) De actualidad
a) Biológica b) Histórica c) Psicológica
e) Astronómico.
d) Política e) Feminista

4. La palabra inanición hace referencia a: TEXTO 3

a) Falta de alimento b) Aumento de peso De acuerdo con Stephen Hawking, una teoría es buena si
satisface dos requerimientos: debe describir con precisión una
c) Pérdida de peso d) Bulimia
extensa clase de observaciones sobre la base de un modelo que
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contenga solo unos cuantos elementos arbitrarios, y debe ser 3. La idea principal del texto es:
predictiva acerca de los resultados de futuras observaciones.
a) La obtención de nuevos discos de información

b) El proceso de fabricación de discos compactos

1. Según el texto, un modelo c) Características intrínsecas del grafeno

A) debe contener todos los elementos del objeto que se d) La utilización moderna del grafeno
estudia. e) La obtención del grafeno

B) es una copia fiel para observar algún objeto del mundo

real.
4. El texto es de tipo:
C) es una representación arbitraria del objeto de A) Científico.
investigación. B) Filosófico
C) Periodístico.
D) no es un prototipo para llevar a cabo investigaciones D) Literario.
E) Humanístico
ahora.

E) permite al investigador observar solo fenómenos

atmosféricos.
TEXTO 5
La filosofía, como todos los demás estudios, aspira
2. El texto es de tipo: primordialmente al conocimiento. El conocimiento a que aspira
A) Científico.
B) Filosófico es aquella clase de conocimiento que nos da la unidad y el
C) Periodístico. sistema del cuerpo de las ciencias, y el que resulta del examen
D) Literario. crítico del fundamento de nuestras convicciones, prejuicios y
E) Humanístico creencias. Pero no se puede sostener que la filosofía haya
obtenido un éxito realmente grande en su intento de
proporcionar una respuesta concreta a estas cuestiones. Si
TEXTO 4 preguntamos a un hombre de ciencia qué conjunto de verdades
Desde hace varios años científicos de todo el mundo buscan una concretas ha sido establecido por su ciencia, sus respuestas
manera eficiente de obtener grafeno, cuyas características
clásicas, dureza y resistencia lo hacen idóneo para su aplicación durarán tanto tiempo como estás dispuesto a escuchar. Pero si
en diferentes dispositivos, como la fabricación de discos hacemos la misma pregunta a un filósofo, y éste es sincero,
compactos de gran capacidad de almacenamiento. tendrá que confesar que su estudio no ha llegado a resultados
positivos comparables a los de las otras ciencias. Verdad es que
Un investigador de la universidad William Marsh Rice, utilizando
esto se explica, en parte, por el hecho de que desde el momento
azúcar común y un proceso sencillo y de bajo costo económico,
en que se hace posible el conocimiento preciso sobre una
logró fabricar hojas de grafeno perfecto de un átomo de espesor
materia cualquiera, esta materia deja de ser denominada
filosofía y se convierte en una ciencia separada. Así por ejemplo,
todo el estudio del espacio que pertenece hoy a la astronomía,
1. ¿Qué idea es contraria al texto? antiguamente era un incluido en la filosofía.
a) Los científicos buscan obtener grafeno

b) Con grafeno se fabrican discos compactos

1. ¿Cuál es la aspiración del filósofo?
c) El grafeno se encuentra en la naturaleza
a) Desterrar los prejuicios religiosos y creencias sociales
d) Se ha obtenido grafeno del azúcar común

e) La resistencia es una característica del grafeno b) Examinar críticamente el fundamento de la sociedad

c) Lograr un conocimiento integral de la realidad

2. El término “idóneo” se relaciona con:
d) Descubrir el conocimiento del universo infinito
a) Infalible b) Necesario c) Insuficiente
e) La demostración crítica de la verdad universal
d) Idéntico e) Adecuado
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2. La filosofía no ha logrado su cometido porque: parte central de meridional de Asia y el norte de África. El centro
de la actividad cultural y económica lo constituyó, debido a ello,
a) no cuenta con un método de investigación adecuado el Mar Mediterráneo cuyos puertos principales (Venecia y
Génova), mantenían activo intercambio comercial con el
b) Muestra incertidumbre respecto del universo Oriente Asiático, de donde procedían las codiciadas especias, así
como sedas, terciopelos, porcelanas, marfil, etc. Por el oeste
c) Las materias que tratan suelen convertirse en ciencia (Atlántico) no habían logrado desplazarse como ellos anhelaban,
pues en las célebres Columnas de Hércules (Estrecho de
d) La esperanza de hallar una respuesta es remota Gibraltar), hallábase escrita la siguiente Inscripción:
“Non plus ultra” – “No más allá” “Cuidado”. Al Océano Atlántico
e) Se limita únicamente a desarrollar la ciencia llamárosle Mar tenebroso y a causa de ello, navegar en sus aguas
significaba la muerte segura. Imperaba pues, la creencia de que
dichas aguas hervían, de que el calor reinante era intenso y de
que no era de dudarse la existencia de peligrosos monstruos
marinos, además de otros mil obstáculos que hacían peligrosa
3. ¿Qué ha sucedido con los problemas que son susceptibles de
toda travesía. Tales creencias y tal estado de cosas sufren un
una respuesta precisa? cambio radical en las postrimerías del siglo XV. Los marinos se
lanzan sin temores al Atlántico, llevándose a cabo los grandes
a) Han resuelto la incertidumbre filosófica del hombre descubrimientos marítimos y con ellos el mundo experimenta
profundas transformaciones en lo político, económico, social,
b) Han experimentado el rechazo del saber filosófico científico, etc.

c) Han adquirido mayor importancia en la filosofía 1. Se infiere que con los descubrimientos, el mar
Mediterráneo:
d) Se han convertido en el valor de la filosofía natural A) Adquiere mayor auge.
B) Entra en decadencia.
e) Han pasado a formar parte de las disciplinas científicas C) Se comprueba la esfericidad de la tierra.
D) Siguió siendo el centro de actividad cultural y comercial.
E) No es necesario

4. Se deduce que las cuestiones que no aceptan una solución

específica constituyen: 2. El texto es de tipo:
A) Pedagógico
a) La limitación de la filosofía B) Filosófico
C) Sociológico.
b) La base de la ciencia D) Literario.
E) Histórico
c) Una hipótesis de la filosofía

d) El universo de lo incomprensible

e) El objeto de estudio de la filosofía

5. El tipo de texto es:

a) Científico

b) Filosófico

c) Sociológico

d) De actualidad

e) Astronómico.

TEXTO 6
Hasta comienzos del siglo XV, el conocimiento de nuestro
planeta era, pues, imperfecto. Los del viejo continente creían
que el mundo era solamente lo que ellos conocían: Europa, la