Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Guia Actividades Membrana

    Cargado por

    Kenneth Emanuel Martínez Morales
    25 vistas2 páginas
    Este documento presenta una guía de actividades sobre membranas y transporte a través de membranas para estudiantes de medicina en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Incluye una clase magistral, videos educativos, y una práctica de laboratorio sobre ósmosis. Los estudiantes deben formar grupos para crear un modelo del transporte a través de la membrana plasmática y responder preguntas sobre varios temas relacionados con las membranas.

    Descripción original:

    GUIA ACTIVIDADES MEMBRANA cunoroc

    Título original

    GUIA ACTIVIDADES MEMBRANA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía de actividades sobre membranas y transporte a través de membranas para estudiantes de medicina en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Incluye una clase magistral, videos educativos, y una práctica de laboratorio sobre ósmosis. Los estudiantes deben formar grupos para crear un modelo del transporte a través de la membrana plasmática y responder preguntas sobre varios temas relacionados con las membranas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como docx, pdf o txt
    25 vistas2 páginas

    Guia Actividades Membrana

    Cargado por

    Kenneth Emanuel Martínez Morales
    Este documento presenta una guía de actividades sobre membranas y transporte a través de membranas para estudiantes de medicina en la Universidad de San Carlos de Guatemala. Incluye una clase magistral, videos educativos, y una práctica de laboratorio sobre ósmosis. Los estudiantes deben formar grupos para crear un modelo del transporte a través de la membrana plasmática y responder preguntas sobre varios temas relacionados con las membranas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 2

    UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA

    CENTRO UNIVERSITARIO DEL NOROCCIDENTE. CUNOROC.


    MEDICO Y CIRUJANO
    BIOLOGÍA

    GUÍA DE ACTIVIDADES
    MEMBRANA Y TRANSPORTE DE MEMBRANA
    VALOR: 0.50 puntos
    INSTRUCCIONES: Formen grupos de trabajo de 4 personas y resuelvan de manera
    correcta la siguiente guía de actividades (NO SE RECIBIRÁN guías que no se hayan
    realizado siguiendo estas instrucciones).

    En el salón de clases:

    Actividad de desarrollo:
    -Clase magistral Membrana y transporte a través de membrana
    -Videos Membrana

    https://youtu.be/U-T7nnC0AEM

    https://youtu.be/oDfQ-An0byg

    https://www.youtube.com/watch?v=jn1o5F23XnI

    En el laboratorio:
    -Práctica 5: Elaboración de los efectos de la ósmosis.
    Tareas y trabajo posterior:
    Trabajo grupal:
    - MODELO de transporte de la membrana plasmática. Se darán las instrucciones
    en el aula.
    Fecha de entrega: Semana 25-29 de marzo.
    Lecturas:
    Tema 8 Y 9 del libro: Membranas y Transporte a través de membrana.
    CUESTIONARIO

    1. Para impedir el transporte activo de una molécula al interior de la célula,


    modificaría químicamente a las proteínas de membrana o/y disminuiría la
    concentración de esa molécula en el exterior celular. Razone su respuesta
    adecuadamente.

    2. Explique el proceso de muchas membranas biológicas de funcionar como


    gradientes iónicos para sintetizar ATP. Ponga un ejemplo.

    3. ¿Cuál es la principal función de los carbohidratos de la membrana plasmática?

    4. Qué tipo de transporte utilizan las siguientes moléculas o sustancias para


    atravesar la membrana plasmática:
    a) Oxígeno
    b) Glucosa
    c) Dióxido de carbono
    d) Agua
    e) Na+

    5. Explique cómo se reparan las roturas mayores de 0.2 m y las menores de 0.2
    m en las membranas biológicas.

    6. Defina los siguientes conceptos y ponga un ejemplo de cada uno.


    a) Plasmólisis
    b) Crenación
    c) Lisis celular

    7. Realice un cuadro sinóptico, COMPLETO de los tipos de transporte de


    moléculas de alto y de bajo peso molecular a través de la membrana celular.
    En el cuadro inserte una imagen de cada tipo de transporte y un ejemplo de
    una sustancia para cada tipo de transporte que en la célula se transporte de
    ese modo.

    8. Realice un dibujo de la membrana plasmática donde inserte, señalando y


    nombrando los tipos de proteínas que posee por la posición o inserción que
    ocupan en la membrana plasmática.

    9. Explique qué es el glucocaliz y cuáles sus funciones.

    10. Nombre cuatro tipos celulares del organismo que realizan fagocitosis y
    explique la función que desarrolla cada una y al tejido que pertenece.

    También podría gustarte