Lenguaje Tercer Año Bàsico

ESCUELA PARTICULAR Nº280
ASOCIACIÓN MONTESSORI
Prueba de Lenguaje Tercer año Básico

Nombre: Curso: Fecha:
Puntaje Total: 26 Puntaje obtenido: Nota:
Objetivo de Aprendizaje: -Leer textos no literarios extrayendo información explícita e implícita.

- Profundizar la comprensión de las narraciones leídas caracterizando a sus personajes.
- Inferir la moraleja de una fábula. - Profundizar la comprensión de las narraciones leídas emitiendo una opinión sobre
la actitud de uno de los personajes. - Profundizar la comprensión de las narraciones leídas emitiendo una opinión
sobre la actitud de uno de los personajes.
-Explicar versos del poema. - Describir qué reacción produce un poema y explicar qué versos produjeron esa
sensación.
I.- Lee la siguiente ficha informativa y luego desarrolla las actividades

1 a 3. (6 puntos).
La manzanilla
La manzanilla o camomila es una alternativa
completamente natural para aliviar diferentes
problemas de salud. Se trata de una hierba y una flor
que podemos consumir en forma de infusión,
masticando sus hojas, como enjuague bucal y hasta
aplicándola sobre la piel.
El beneficio para la salud más conocido es aliviar los dolores estomacales, sin
embargo, también reduce los altos niveles de colesterol, combate la falta de
sueño, la ansiedad, renueva la suavidad de la piel y ayuda en los problemas
oculares.
1. Según el texto, ¿cómo se consume la manzanilla? Utiliza coma al

enumerar.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
2. ¿Qué datos aporta la imagen a la información del texto? Encierra.
Permite que el Permite que el lector Permite que el

lector sepa cómo visualice los lector visualice
se prepara una beneficios cómo es la
infusión con nutricionales que manzanilla.
manzanilla. tiene la manzanilla
para la salud.
3. Considerando la información sobre la manzanilla. ¿qué otro título le

pondrías al texto? Justifica.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
II.- Lee la siguiente fábula. Luego, desarrolla las actividades 1 a 3. ( 10

puntos)
La paloma y la hormiguita
Obligada por la sed, una joven y trabajadora hormiguita bajó a un

río. Mientras tomaba agua, la corriente la arrastró, y estuvo a punto de
ahogarse.
Pero junto al río había un árbol, y en el árbol había una blanca
paloma. La paloma vio que la hormiguita se ahogaba y, rápidamente,
cortó una ramita del árbol y la arrojó al agua. La hormiga se trepó a la
ramita y así se salvó de morir ahogada.
Mientras tanto, llegó al lugar un malvado cazador de pájaros y, en
silencio, apuntó su arma a la paloma. Por fortuna, la hormiga lo vio y,
valientemente, corrió a picarlo en el talón. Entonces, el cazador, que no
tenía resistencia al dolor, tuvo que soltar su arma.
La paloma aprovechó el momento, alzó el vuelo y escapó.
Esopo. En Las mejores fábulas de Tolstoi, Samaniego y Esopo. Santiago: Pehuén
(2001).
1. Completa la tabla con las características físicas o sicológicas de los
personajes.
La hormiga La paloma El cazador
2. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula? Explica.

___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. ¿Qué opinas de la actitud de la hormiga hacia el final de la fábula?

Justifica a partir del texto.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
III.-Lee el siguiente poema. Luego, desarrolla las actividades 1 a 3. ( 10
puntos).
Canción
Frida Schultz
Se apagaron las
estrellas.
La luna duerme… ¡Cuidado, Luna!
Para que no se caiga, que el río tiene
¿quién la sostiene? piedritas de colores,
¡Cuidado, Luna!
En el agua del río algas y peces.
¿Quién te sostiene?
puede caerse. Te mordería toda
Si te quedas dormida
para comerte…
vas a caerte.
En Antología literaria. Santiago: Zig-Zag (2011).
1. Completa la tabla a partir del poema leído.
¿Cuántas estrofas ¿Cuántos versos ¿De qué o de quién se habla

tiene? tiene en total? en él?
2. ¿Qué quieren decir los dos primeros versos del poema? Explica con tus
palabras.
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
3. ¿Qué sensaciones o emociones te produce el poema? Señala al menos

dos y justifica a partir de los versos que te produjeron esa sensación.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

Lenguaje Tercer Año Bàsico

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Lenguaje Tercer Año Bàsico

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ESCUELA PARTICULAR Nº280

Prueba de Lenguaje Tercer año Básico

Puntaje Total: 26 Puntaje obtenido: Nota:

Objetivo de Aprendizaje: -Leer textos no literarios extrayendo información explícita e implícita.

I.- Lee la siguiente ficha informativa y luego desarrolla las actividades

1. Según el texto, ¿cómo se consume la manzanilla? Utiliza coma al

Permite que el Permite que el lector Permite que el

3. Considerando la información sobre la manzanilla. ¿qué otro título le

II.- Lee la siguiente fábula. Luego, desarrolla las actividades 1 a 3. ( 10

Obligada por la sed, una joven y trabajadora hormiguita bajó a un

La hormiga La paloma El cazador

2. ¿Cuál es la moraleja de esta fábula? Explica.

3. ¿Qué opinas de la actitud de la hormiga hacia el final de la fábula?

1. Completa la tabla a partir del poema leído.

¿Cuántas estrofas ¿Cuántos versos ¿De qué o de quién se habla

3. ¿Qué sensaciones o emociones te produce el poema? Señala al menos

También podría gustarte