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    El documento habla sobre la etimología, que se define como la historia del origen y evolución de las palabras. Explica que la historia de las palabras es la historia del mundo, aunque los expertos no siempre conocen el origen exacto de las palabras debido a la antigüedad y carácter oral de los idiomas. Resalta las bondades del estudio de las etimologías, como enriquecer el vocabulario y poner en relación palabras y lenguas.

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    El candidato melancólico

    José Antonio Millán


    FRAGMENTO
    Este título encierra una trampa: El candidato melancólico no trata sobre elecciones ni sobre
    estados de ánimo. El candidato melancólico trata sobre las palabras, y el título fue escogido
    por su significado íntimo: «el hombre vestido de blanco que tenía la bilis negra». ¿Blanco?,
    ¿negro? —podría preguntarse el lector— ¿dónde se encuentran esos colores? Están
    encerrados en el interior de las palabras. El latín candidatus viene de candidus, «blanco»,
    porque quienes optaban a un cargo en Roma llevaban una toga blanca. Melancolía viene
    del griego mélas, «negro», y de cholé, «bilis», y es un rastro de la época en la que se creía
    que los humores —los «líquidos»— del organismo influían sobre los humores —«estados
    de ánimo»— de las personas. Escarbar en estas dos palabras —bastante comunes, por
    otra parte— nos ha puesto en contacto con costumbres y creencias de hace muchos siglos.
    […] Las palabras de una lengua llevan rastros que se remontan a milenios atrás,
    conexiones ocultas con otras lenguas, vivas o desaparecidas, historias de contactos, de
    conquistas y de invasiones, de guerras y de influencias, de invenciones y de destrucciones.
    La historia de las palabras es la historia del mundo. Hay una ciencia que estudia la historia
    de las palabras: la etimología. La etimología de una palabra es la historia de su origen y de
    los avatares que atraviesa hasta llegar a nosotros: es la historia de lo que significa y de lo
    que significó antes de significar lo que ahora significa. El lector puede ahora preguntarse
    legítimamente: ¿y cuál es la etimología de etimología? Y esta es la respuesta: viene de dos
    raíces griegas: étymos, «verdadero», y logos, «palabra», con lo que significaría «el sentido
    verdadero de una palabra». Hoy sabemos que la etimología no nos descubre exactamente
    la «verdad» que esconde la lengua, pero sí que nos da una perspectiva privilegiada de su
    evolución, y de la evolución de la sociedad que la hablaba. Además, la etimología nos abre
    la puerta a la sorpresa y a la belleza, al descubrir cómo debajo de nuestras palabras más
    humildes hay escondidas joyas […]. Lo expresó muy bien el autor norteamericano Ralph
    Waldo Emerson en 1844: «El etimólogo descubre que la palabra más muerta fue una vez
    una brillante pintura. El lenguaje es poesía fósil. Igual que la caliza del continente proviene
    de infinitas masas de conchas de animales minúsculos, del mismo modo el lenguaje está
    compuesto por imágenes, o metáforas, que ahora, en su uso secundario, hace mucho que
    han dejado de recordarnos su origen poético». […] el etimólogo solo puede explicar el
    origen de una palabra estudiando las huellas que raíces antiguas dejaron en otras lenguas,
    tanto próximas como lejanas. Y todo ello —no lo olvidemos— a través de los vestigios
    escritos (que naturalmente van siendo más escasos a medida que nos alejamos en el
    tiempo) de algo que es esencialmente oral, sonoro: la lengua de los hombres. La etimología
    es la arqueología del viento. ¿Por qué es interesante el estudio de la historia de las
    palabras? Los humanos estamos sumergidos en nuestra lengua como en el aire que
    respiramos, y solo lo notamos cuando nos vemos fuera de ella. Tomar conciencia de la
    compleja maravilla que es la lengua que utilizamos casi sin darnos cuenta puede hacernos
    más deseosos de utilizarla bien, de explorar sus tesoros. […] Conocer las etimologías
    enriquece el vocabulario, porque descubre los vínculos entre las palabras, y hace entrar en
    contacto con otras nuevas. Además, pone en relación amplios sectores de nuestra lengua
    con las lenguas que nos rodean. En una sociedad multilingüe como la nuestra es
    interesante ver los vínculos de las palabras del castellano con otras, no solo las catalanas,
    gallegas o vascas (con las que los españoles, por ejemplo, llevan siglos en contacto), o las
    francesas o italianas (que son, al fin y al cabo, lenguas parientes próximas), sino también
    con el inglés o el alemán y, a través del griego que interviene en los términos científicos, con
    otras muchas lenguas. Millán, J. A. (2006). El candidato melancólico. Barcelona: RBA. pp

    EJERCICIO 1
    ¿Cómo define el autor las etimologías?
    ¿Por qué la historia de las palabras es la historia del mundo?
    ¿A qué se debe que los expertos no siempre conozcan el origen de las palabras?
    ¿Por qué es necesario el estudio de la historia de las palabras?
    Menciona las bondades de las etimologías que enlista el autor.

    EJERCICIO 2 Etimologías y su relación con otras disciplinas


    Anota sobre la línea el nombre de la disciplina en cuestión a partir de su etimología.

    1. Ciencia que estudia el origen y la evolución de los seres vivos (bíos [βίος], «vida» + logía
    [λογία], «materia de estudio»): ________________

    2. Ciencia que se encarga de vigilar la correcta aplicación de las leyes (directum, «directo»,
    «recto»): ____________________________

    3 Ciencia que estudia el modo en que se administran los bienes que satisfacen las
    necesidades humanas (oîkos [οἶκος], «casa» + nómos [νόμος], «ley, costumbre» + -ía [-ία],
    «condición, actividad»): ____________________________

    4 Ciencia que busca la verdad de todas las cosas (phileîn [φιλεῖν], «amar» + sophía [σοφία],
    «sabiduría»): ____________________________

    5 Ciencia que describe la tierra en su aspecto físico (gê [γῆ], «tierra» + gráphein [γράφειν],
    «descripción»):____________________________

    6 Ciencia orientada a la invención y utilización de técnicas para el aprovechamiento de los


    recursos naturales o la actividad industrial (ingenium, «talento natural,
    inteligencia»):____________________________

    7 Ciencia que estudia la composición de obras escritas con elementos estéticos y valor
    artístico (littera, «letra, escritura» + -atus, «caracterizado por»):
    ____________________________

    8 Ciencia en la cual se fundan los datos exactos y rigurosos de la realidad (máthēma


    [μάθημα], «conocimiento» + -(t)iká [-(τ)ικά], «relativo a»): ____________________________

    9 Ciencia que estudia las enfermedades que afectan al ser humano, su prevención y
    tratamiento (mederi, «curar, aliviar» + -icus, «de»): ____________________________

    10 Ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia (del árabe al-kīmiyā,
    «la piedra filosofal»):____________________________

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