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  • Rúbrica Creación Texto Poético

    Cargado por

    Pamela Esquivel B
    56 vistas2 páginas
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar la producción de textos líricos por parte de estudiantes. La rúbrica evalúa aspectos como el título, la estructura, el uso de figuras literarias, la expresión del sentir y lenguaje poético, la coherencia y la ortografía. Se asignan puntajes de 1 a 4 a cada categoría, donde 4 es sobresaliente y 1 es insuficiente. La rúbrica provee una guía para que los profesores evalúen de manera objetiva la calidad de los poemas es

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    Título original

    Rúbrica creación texto poético

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    Este documento presenta una rúbrica para evaluar la producción de textos líricos por parte de estudiantes. La rúbrica evalúa aspectos como el título, la estructura, el uso de figuras literarias, la expresión del sentir y lenguaje poético, la coherencia y la ortografía. Se asignan puntajes de 1 a 4 a cada categoría, donde 4 es sobresaliente y 1 es insuficiente. La rúbrica provee una guía para que los profesores evalúen de manera objetiva la calidad de los poemas es

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    Colegio Particular Plus Ultra

    Departamento de Lenguaje
    Profesora Pamela Esquivel Barahona.

    Rúbrica Creación de Texto poético

    Nombre :………………………………………………………………………………………………….Curso :………………………..

    Objetivo : Evaluar la producción de textos Habilidades : Aplicación de información.


    líricos , aplicando las características de la
    poesía relacionadas con estructura , sentido y
    lenguaje.

    Aspectos a 4 3 2 1
    evaluar Sobresaliente Notable Aprobado Insuficiente
    Título del texto Es muy creativo Es creativo y Es No es creativo ni
    y original. Se original, y se medianamente original, y no se
    ajusta al motivo ajusta al tema creativo y ajusta al tema
    lírico del poema. del poema. original y se que se pretende
    ajusta en forma reflejar el
    parcial al tema poema.
    del poema.
    Estructura El poema El poema El poema El poema no
    presenta una presenta una presenta una presenta una
    completa estructura con estructura estructura
    estructura según menos de 4 parcialmente definida.
    lo solicitado: 4 estrofas y menos definida.
    estrofas con 5 de 5 versos por
    versos cada una. cada una.
    Uso de figuras El poema refleja El poema refleja En el poema se El poema no
    literarias de el uso de figuras el uso de figuras refleja el uso de refleja el uso de
    relación y literarias : literarias : figura literarias figuras literarias
    analogía metáfora y metáfora y de relación, sin de relación.
    comparación , comparación , embargo, se
    respetando el parcialmente en alejan
    número el número profundamente
    solicitado. solicitado. de la cantidad
    solicitada
    Uso de figuras El poema refleja El poema refleja En el poema se El poema no
    literarias de el uso de figuras el uso de figuras refleja el uso de refleja el uso de
    énfasis y de literarias : literarias : figura literarias figuras literarias
    atribución anáfora y anáfora y de énfasis y de énfasis y
    personificación , personificación atribución , sin atribución.
    respetando el , parcialmente embargo, se
    número en el número alejan
    solicitado. solicitado. profundamente
    de la cantidad
    solicitada
    Expresión del El texto La mayor parte El texto El texto ocupa
    sentir y lenguaje manifiesta del texto escasamente un lenguaje que
    poético expresión de manifiesta ocupa un no respeta las
    sentimientos expresión de lenguaje bello y características
    mediante un sentimientos elevado, propio propias del
    lenguaje bello y mediante un del género lírico, género lírico.
    elevado, propio lenguaje bello y por lo tanto, no
    del género lírico. elevado, propio logra trasmitir el
    del género lírico. sentir en su
    totalidad.
    Coherencia en la El texto es El texto es El texto es El texto no es
    redacción y coherente en su parcialmente escasamente en coherente en su
    sentido producción , coherente en su su producción , producción ni
    ocupando producción , ocupando ocupa
    correctamente la ocupando correctamente la correctamente la
    estructura correctamente la estructura estructura
    gramatical y estructura gramatical y gramatical para
    dándole sentido gramatical y dándole sentido darle sentido a
    a los conectores. dándole sentido a los conectores. los conectores.
    a los conectores.
    Ortografía El texto no El texto El texto El texto
    presenta errores presenta errores presenta errores presenta errores
    ortográficos en ortográficos en ortográficos en ortográficos en
    uso de tildes, uso de tildes, uso de tildes, uso de tildes,
    puntuación y puntuación y puntuación y puntuación y
    letras. letras, en menos letras en menos letras en más de
    de cinco de diez palabras. diez palabras.
    palabras

    Comentarios

    Puntaje :………………………………………………………………………………….Nota :……………………………………………..

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