MATERIALES DINO RD

CICLO ESCOLAR 2023-2024

 Imaginamos historias

Observa las siguientes imágenes. Inventa una historia con

ellas y luego escríbelas sobre las líneas.
 Identifica los nombres

Selecciona la palabra correcta.

manuel Gato Pedro

Manuel gato pedro

isla sofía Ballena

Isla Sofía ballena

Naomi tambor Paola

naomi Tambor paola
 Fichero de palabras o expresiones
Investiga el significado de las siguientes expresiones,
después une con una línea la expresión y su significado.

Me dieron gato por

A la medida
liebre

Eso es pan comido Buscar problemas

Encontrar tu media
Hablar claro
naranja

Sin pelos en la Encontrar a tu

lengua persona ideal

Buscar tres pies al

Hacer algo fácil
gato

Engañar a alguien al
Como anillo al dedo
comprar algo
 A buscar rimas y coplas
Completa las estrofas con palabras que rimen.

Hermosa la luna danza

y se asoma a mi ventana,
ojalá que sea eterna esta noche
y nunca sea de _________.

Descansa mi niño lindo,

descansa de tanto reír,
ha sido un día muy hermoso
pero es la hora de __________.

El mar esconde recuerdos

en olas que no cesan de hablar,
su blanca espuma en la noche
con la luna se pone a ___________.

En la cima de un gran árbol

se oye el murmullo del viento,
parece que está sonriendo,
parece que está __________.
 Descubre mas palabras
Escribe en cada caso la palabra contraria a la que se indica.

alto cerca sucio

largo blanco bonito

blando noche dulce

 Compartir para disfrutar
Lee lo siguiente y escribe las palabras que riman.

Una guacamaya pinta

le dijo a una colorada
vámonos para mi tierra
a pasar la temporada.

Pajarillo, pajarillo,
pajarillo bandolero,
con ese cantar que tienes
te pareces al jilguero.

Vuela, vuela palomita

vuela, vuela al palomar,
no te vayas tan solita,
yo te quiero acompañar.
 Tripas de gato
Une con una línea el dibujo con la palabra que le corresponda.

león cama

fuego

dinosaurio

hilo

teléfono

radio

fresas

piñata
isla
 Ordenamos un instructivo

Escribe en el círculo que le corresponda, tomando en cuenta las

partes de un instructivo.

Cometa en un dos por tres

Materiales:

2 palitos de madera de 60
centímetros cada uno.
1 Título
1 pliego de papel celofán del
color que quieras. 2 Materiales
1 bola de pabilo.
Cinta del color que quieras.
Retazos de tela. 3 Instrucciones
Pegamento.

4 Imagen
Instrucciones:
1. Coloca los palitos de madera uno sobre
otro en forma de cruz, átalas en el centro
con un nudo de pabilo y une las cuatro
puntas.
2. Forra, una vez que tengas algo parecido a
un diamante, con el papel que escogiste.
3. Ata, en el palito de madera que se
encuentra de forma horizontal, una tira de
pabilo a ambos lados y únelas con un nudo,
tal como se muestra en la figura.
4. Haz la cola de tu cometa con la cinta del
color que elegiste y pégale pequeños
retazos de tela, ubicados a la misma
distancia. Eso es todo, tu cometa está lista
para volar.
 Rimas y rondas

Lee y canta la siguiente ronda infantil, después contesta las

preguntas.

Arroz con leche

me quiero casar
con una viudita
de la capital.

Que sepa coser

que sepa bordar
que ponga la mesa
en su santo lugar.

Yo soy la viudita,
la hija del rey
me quiero casar
y no se con quién.

Contigo sí
contigo no
con esta viudita
me casaré yo.

1.-¿Cuál es el titulo de la ronda?______________________________

2.-¿Con quien se quieren casar? ______________________________

3.-¿De dónde debe de ser la viudita? __________________________

4.--¿Qué debe de saber la viudita de la capital? __________________

5.-La viudita es la hija : ____________________________________

 Identifica las palabras

Une con una línea las imágenes que rimen entre sí con distinto
color.
 Encuentra la palabra escondida
Lee, adivina y contesta.

Ruedo y ruedo y en los

bolsillos me quedo.
¿Quién soy?
___________________

Rompe y no tiene manos,

corre y no tiene pies, sopla
y no tiene boca.
¿Quién soy?
___________________

Redondo, redondo como un

pandero, quien me
encuentra en verano debe
usar sombrero.
¿Quién soy?
___________________

En minuto una vez, en

momento dos y en
memorama tres.
¿Quién soy?
___________________

En el principio de Roma
estoy, vivo al centro de
parís y al final del mar voy.
¿Quién soy?
___________________
Coloca las palabras del recuadro en el espacio que corresponde según las
características del anuncio

Titulo Eslogan Imagen

Relaciona con una línea cada una de las partes de un cartel con la
descripción que le corresponde
Frase que representa una idea
Imagen o el producto
Se utiliza para transmitir un
Titulo mensaje sin palabras
Expresa la idea principal del
Colores enunciado
Hacen que el anuncio sea
Eslogan llamativo
 Palabras que riman

Completa los versos con las palabras que riman.

Cucú, cucú,cantaba la rana, romero

Cucú, cucú,debajo del agua.
Cucú, cucú,pasó un marinero
ensalada
Cucú, cucú,llevando
Cucú, cucú,pasó una criada
Cucú, cucú,llevando sombrero
Cucú, cucú,pasó un caballero,
Cucú, cucú,con capa y
.
llorar
Cucú, cucú,pasó una señora,
Cucú, cucú,llevando unas moras.
Cucú, cucú, le pedí un poquito,
Cucú, cucú, no me quiso dar,
Cucú, cucú, me puse a
 Completa la idea
Escribe las palabras que falta, están en el recuadro de
abajo.

1. Le irá bien en su examen si ______________

2. ¡Diviértete mucho! hoy __________________

3. La montaña esta de ___________________

4. Ana festeja __________ con un cumpleaños mas.

5. La princesa dijo: yo puedo llegar a ___________

6. Los astronautas quieren llegar ______________

7. Ese chico se quedó en su __________________

8. Este medicamento todo ___________________

9. La joyería ____________ tiene.

10. La cascara del __________ es amarilla.

Subida – su vida estudia – es tu día amarte – marte

Locura – lo cura plata no - plátano

 Identifica las palabras

Une cada palabra con su dibujo.

rey
casa

zorro
miel

jarra

llave águila

cámara

cámara
Resuelve el siguiente crucigrama con nombres de animales.
Encierra en un círculo los platillos originarios de México.
Resuelve el siguiente crucigrama con nombres de animales.

aguacate papalote chocolate comal

tianguis tomate guacamole chicle
mezcal achiote guajolote tamal
Une cada palabra con su significado.

Chinches comestibles
que se utilizan para
mixiotes realizar
platillos.
algunos

Recipiente de piedra
que se utiliza para
xoconostle moler alimentos.

Gusanos gorditos de
color rojo que son
utilizados para
molcajete algunas comidas

Tortilla de maíz, típica

del estado de Oaxaca.

jumiles
Comida que se
envuelve en una hoja
que se desprende de
la penca del maguey y
tlayuda se cocina a vapor.

Fruto del nopal y es

parecido a una tuna.
chinicuiles
Escribe los signos de puntuación que hagan falta en las oraciones.

Cuántos años tienes

Cómo te llamas

Auxilio

Felicidades

Cuál es tu color favorito

Te quiero
Resuelve las adivinanzas y relaciona con una línea con su
respuesta.

Tengo una larga melena,

soy fuerte y muy veloz
abro la boca muy grande
y doy miedo con mi voz.

Orejas largas, rabo

cortito, corro y salto
muy ligerito.

Soy chiquito puedo

nadar, vivo en los ríos y
en altamar.

Con su cola inmensa,

vestido de gris, busca tu
despensa en cualquier
país.

Tiene famosa memoria,

gran tamaño y dura piel,
y la nariz más grandota
que en el mundo pueda haber.

Es la reina de los mares,

su dentadura es muy buena,
y por no ir nunca vacía,
siempre dicen que va llena.
Busca en la sopa de letras el nombre de 5 animales.

R I N O C E R O N T E C
W D R T G V C D E S A O
D E R W B O P Ñ M N D N
D F R T G R J U O P B E
G H J I R A F A F T X J
S W Q R C T M U Y P Ñ O
X W T O B O X W T U P H
E L E F A N T E B T Y H

Escribe el nombre de los animales.

Lee las frases y completa las oraciones.

artificiales luciérnagas naturales

lámparas hombre sol

1.Las fuentes de luz y calor pueden ser ___________________

o ________________________.

2.El __________ es la principal fuente de luz y calor natural.

3.Algunos animales como las ___________________ producen

luz gracias a reacciones químicas en su propio cuerpo de forma
natural.

4.La luz artificial es fabricada por el ___________________ a

partir de otra fuente de energía.

5.Las ____________________son un ejemplo de fuente de luz

artificial.

Encierra las fuentes de luz naturales y tacha las artificiales.

Escribe las letras que faltan.

c n

c a

p o

d o

v o

e e

h o

m a

a s
Colorea el tipo de narración con su definición, también colorea
los títulos como lo indica el color de cada niño.

fabula cuento leyenda

Narración imaginaria
Narración popular de en la que los
Narración breve en la animales tienen
un hecho imaginario o
que un personaje características
enfrenta un problema real, en la que se
humanas. Su
que debe resolver. explican sucesos propósito es dar una
importantes para una enseñanza que se
comunidad. incluye en una frase
llamada moraleja.

El conejo de la El león, la zorra y

Los tres cerditos
luna el asno

La cigarra y la
La llorona Caperucita roja
hormiga
Lee las siguientes frases que aparen en los cuentos y organízalas
en la tabla de debajo de acuerdo al momento del cuento.
Como le gustaba
Había una vez… Y así fue como…
tanto…
Porque… Cuando despertó… En un lugar lejano…
Y colorín colorado,
Y fueron felices
este cuento se ha Descubrió que…
para siempre.
acabado.
Cuando menos lo
Éste era un… Por fin le dijo que…
esperaba…
Fueron felices y
Pero…
comieron perdices.
Cuando de Hace mucho
repente… tiempo…

Para iniciar
la historia.

Para ir
contando lo
que ocurre.

Para
terminar.
Colorea el cuadro cuyo nombre sea correcto de los dos que se
presentan.

careta guitara

carreta guitarra

caracol arraña

carracol araña

carro zorro

caro zoro

sirrena cereza

sirena cerreza

gorra churros

gora churos
Completa la siguiente imagen donde detalla las partes de un libro.

Contraportada Páginas Lomo Título Portada

Nombre del autor Nombre del ilustrador

Encuentra las palabras en la sopa de letras.

mariposa metate
elote aguacate
chocolate chapulín
popote chile

c h o c o l a t e p
h g y j o l p d l o
i m e r t g b s o p
l w m e t a t e t o
e x w ñ n y t f e t
c h a p u l i n z e
m a r i p o s a w q
a g u a c a t e p ñ
Identifica como se dice cada palabra en náhuatl y únelas con la
imagen que corresponda.

chile popotl

papalote papalotl

chicle coatl

serpiente chilli

popote tzictli
Escribe los nombres en las imágenes que corresponda.

ada Flor ángel

Ángel Ada flor

Escribe la letra que completa correctamente cada palabra.

___so
hama_ a __ince

es__oba __emado cho__olate

pa__ete __imica es__imal

Busca palabras que se escriban como
se indica en cada frasco y anótalas
en cada espacio
Ordena las indicaciones del 1 al 3 para poder jugar al “lobo”.

El juego continúa hasta llegar el momento en el

que el lobo coge las llaves de su casa y sale a
buscar a los niños que están jugando.

Los participantes cantan en ronda y hacen

preguntas al "lobo"que está en el centro.

El "lobo"va contestando hasta que está

totalmente listo.
Colorea en la siguiente sopa de letras algunos de los juegos que se
conocen, observa los nombres.

q u e m a d o s q t f d d w g
a g y t e r d c b u o o t d a
w q w r t v b x o z r m g w l
r t u ñ t r o m p o y i b t l
o p b h y u i d t h g n v r i
d r t g v f r e r f w o w z n
e s c o n d i d a s g y t r a
d r t g v d e s e f r w r t c
f b p ñ l a q e r t g v d e i
w c z a w e r f t g b u y w e
q e l o t e r i a r q t y r g
r t g b n m d f g h r e t y a
b a l e r o d t y u d f g w q
q w x b m ñ o p z x s r w q t
c a n i c a s a g t a v i o n

quemados canicas escondidas

balero avión
lotería domino gallina ciega
Apóyate con las palabras que vienen en la parte inferior de la hoja
y escríbelas debajo de cada imagen, según correspondan.

diálogos actores director

narrador escenario publico

Une cada elemento de una obra de teatro con su descripción.

En el guion de teatro,
Actores indican cómo debe actuar
cada actor.

Es el atuendo que usan

Acotaciones
los personajes.

Son los elementos con los

Vestuario que se ambienta la obra
de teatro.

Son quienes interpretan a

Guiones
los personajes.

En un guion teatral,
Escenografía aparecen antes de que
hable un personaje.
Escribe el nombre de los siguientes objetos que llevan ga-ge-go-
gu-gue-gui.
 CICLO ESCOLAR 2022-2023

DINO MATERIALES
 MATEMATICAS
La lista y el horario
Observa el siguiente calendario y escribe los días y meses
que faltan, después contesta las preguntas.

Horario Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

8:00 Honores Ed. Física Matemáticas Ingles Artes

9:00 Español Artes Español Conocimient Español

o del medio
10:00 Recreo Recreo Recrea Recreo Recreo

10:30 Conocimiento Español Ingles Español Matemáticas

del medio
11:30 Matemáticas Formación Vida Matemáticas Ingles
cívica y saludable
ética

1.-¿Cómo se llama este formato?

___________________________________

2.-¿ Para qué sirve?

______________________________________________

3.-¿Qué actividades se lleva a cabo todos los días a las 10:00?

________________________________________________

4.-¿Qué actividad se lleva a cabo todos los lunes a primera hora?

________________________________________________

5.-¿Cuántos días se muestran en este formato y cuáles son?

_________________________________________________
 ¿Qué dura mas tiempo?

Escribe días, semanas o meses según el tiempo de duración

Ciclo escolar Promoción u Vacaciones

oferta

Construcción
Armado de un de una casa Reparación de
rompecabezas una calle
 ¿Hay 100 cosas en la bolsa?

Rodea grupos de 10 en 10 para facilitar el conteo .

1.-¿Cuántos grupos de 10 estrellas formaste?__________________

2.-¿Cuántas estrellas hay en 5 grupos de 10? _________________
3.-¿Cuántos grupos de 10 estrellas debe de haber para tener
100?________
4.-¿Cuántas estrellas hay en total? ______________________
5.-¿ cuántas estrellas faltan pata completar 110? ___________________
 El puesto de frutas

Cuenta y escribe cuantos elementos hay en total.

 ¿Qué numero se forma?

Cuenta y escribe en el recuadro el numero que se formo.

10 10 1

10 10 10 10

1 1

10 10 10 10 10

10 10 10 1 1

10 10 10

10 10 1
 Los carritos
En la tienda venden frascos con 10 caramelos, cuenta
cuantos frascos y caramelos sueltos ha vendido, observa el
ejemplo.

Caramelos Frascos Caramelos sueltos

29 2 9
54
39
85
93
67
 Los carritos
Cuenta el dinero que hay en cada alcancía y escríbelo en
cada recuadro..
 ¿Me alcanza?
En la tienda de juguetes hay ofertas, verifica si te alcanza
el dinero para comprarlos y escribe cuanto te falta o sobra

¿Me alcanza?_______ $10 $10 $10

¿Cuánto me sobra?______
$ 35 ¿Cuánto me falta?_______ $10

$ 23
¿Me alcanza?_______ $10 $10
¿Cuánto me sobra?______
¿Cuánto me falta?_______

¿Me alcanza?_______ $10 $10 $10

¿Cuánto me sobra?______

$ 56 ¿Cuánto me falta?_______ $10 $10 $10

¿Me alcanza?_______
¿Cuánto me sobra?______
$10 $10
$ 27 ¿Cuánto me falta?_______

¿Me alcanza?_______
$10 $10 $10
¿Cuánto me sobra?______
¿Cuánto me falta?_______
$10$10
$ 44
 ¿En qué se parecen?
Completa la tabla escribiendo los números del 1 al 100.

11

29

33

47

52

64

78

86

92

Colorea de rojo los números que inician con 2.

•Colorea de azul los números que inician con 6.
•Colorea de verde los números de la ultima columna.
•Colorea de amarillo los números de la primera columna.
 Números escondidos
Lee las adivinanzas para encontrar los números escondidos
en la tabla y escríbelos siguiendo las pistas.

5
11
29
33
47
52
64
78
86
92
Estas en el numero 33, Estas en el numero 45,
avanza 3 casillas a la avanza 3 casillas a la
derecha y luego 2 hacia derecha y luego 3 hacia
abajo. ¿A qué numero abajo. ¿A qué numero
llegas? llegas?

Estas en el numero 17, Estas en el numero 61,

avanza 3 casillas a la avanza 3 casillas a la
derecha y luego dos hacia derecha y luego dos hacia
abajo. ¿A qué numero abajo. ¿A qué numero
llegas? llegas?
 Las artesanías
Observa las artesanías y sus precios, después completa la
tabla y al final contesta las preguntas.

$ 25 $ 10 $ 13 $ 20 $ 33

Compre ¿Cuánto Tengo ¿Cuánto ¿Cuánto

tengo que me me
pagar? falta? sobra?

¿Qué puedes comprar con 50 pesos? ______________

__________________________________________

¿Cuánto te sobra? ____________________________

 Dieciséis
Colorea el recuadro con la suma que de como resultado el
numero de la izquierda, en el cuarto cuadro inventa una
suma.

12+10 20+7 10+15

15+18 20+20 13+12

20+10 25+20 10+5

15+10 12+12 16+16

10+2 20+2 15+5

11+10 9+9 15+4

 Números amigables

Transforma las sumas en números amigables y resuélvelas.

27+8=

45+9=

39+6=

84+8=

63+9=
 Plumas y lápices

Transforma las sumas en números amigables y resuélvelas.

40+6 20+4 30+22

 La rana y la trampa
En el siguiente camino colorea las sucesiones como se
indica.

De 2 en 2 De 3 en 3

De 4 en 4 De 5 en 5

1 23456 7 8
9
10
21 20 19 18 17 16 11
15 12
22 14 13
23
24 30 31 32
25 29 33
28 34 35 36
26 27 37
46 45 38
47 44
50 49 48 43 39
42 41 40
51 57 58
52 56
55 59
53 54
60
 ¿Quién caerá en la trampa?
Observa los caminos y colorea el que no caerá en la trampa

La trampa esta escondida en el 12

2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22

3 6 9 12 15 18 21 24 27 30 33

4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44

5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55

6 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66
 Las frutas
Resuelve lo siguiente.

Si hay 6 paquetes iguales, ¿Cuántas

salchichas hay en total?
+ + + + + =

Si hay 7 paquetes iguales, ¿Cuántas

salchichas hay en total?
+ + + + + + =

Si hay 6 paquetes iguales, ¿Cuántas

salchichas hay en total?
+ + + + + =

Si hay 5 paquetes iguales, ¿Cuántas

salchichas hay en total?
+ + + + =

Si hay 6 paquetes iguales, ¿Cuántas

salchichas hay en total?
+ + + + + =
 El gran desfile
Calcula cuantas galletas hay por charola, anota la
respuesta y la multiplicación que utilizaste.

¿Cuántas galletas salen por charola? ¿Cuántas galletas salen por charola?
_________________ _________________
Multiplicación ________________ Multiplicación ________________

¿Cuántas galletas salen por charola? ¿Cuántas galletas salen por charola?
_________________ _________________
Multiplicación ________________ Multiplicación ________________
 Adivinanzas
Relaciona con una línea la característica con su figura
geométrica.

Tengo seis lados,

todos iguales.
¿Quién soy?

Tengo cuatro lados,

dos cortos y dos más
largos.
¿Quién soy?

Tengo tres lados,

todos son iguales.
¿Quién soy?

Tengo un solo
lado curvo y
tengo la forma de
una llanta.
¿Quién soy?

Tengo cuatro
lados,
todos son iguales.
¿Quién soy?
 Junta 100 don el dado
Escribe el numero que se forma con los dados, los puntos
del primer dado valen 10 y los del segundo valen 1.

Dado 1 Dado 2 Total

50 + 2 = 52
 ¿Cuánto falta para 100?
Une con una línea las macetas con números que al sumarlos
den como resultado 100.

25
70
43

90 60

40
75
30
10 57
 ¿Cuál tira es mas larga?

Ordena las tiras de colores del 1 al 6 de la mas chica a la

mas grande.
 Reúso de cajas

Observa las formas de las cajas y escribe cuántas figuras

vez en cada una de sus caras.

Figura Rectángulo Cuadrado Triángulo Pentágono Hexágono

 ¿Cómo son sus caras?

Colorea del mismo color el patrón con su cuerpo

geométrico. Después relaciona con una línea.
 ¿Para cuántos vasos alcanza?

Observa y contesta.

Dibuja el numero de vaso que se necesitan para llenar:

 Con base en las indicaciones dibuja o recorta y pega la actividad
que corresponda a cada fecha del calendario.
1- Caminar 30 minutos todos los viernes.
2- Andar en bicicleta los Domingos 3 y 10.
3- Nadar el último miércoles del mes.
4-Jugar futbol el Sábado 2.

Enero

Contesta lo siguiente:

¿Cuántos días tiene el mes de Enero? ____________________

¿Cuándo es el cumpleaños de Mario? _____________________

Escribe los meses del año en orden y el numero de días
que tiene cada uno. Después contesta las preguntas.

1 7

2 8

3 9

4 10
5 11
6 12
¿Qué meses tienen 31 días?
___________________________________________
___________________________________________

¿Qué meses tiene 30 días?

___________________________________________

¿En qué meses cumplen años tus papas y hermanos?

___________________________________________
Doña Jacinta vende chocolates en cajas, bolsas y sueltos. Dibuja
los pedidos que le hicieron según se indica.

10
Chocolates Bolsas de 10
sueltos chocolates Caja con 100
chocolates

Primer pedido 567 chocolates

Segundo pedido 803 chocolates

Primer pedido 195 chocolates

Completa las siguientes series numéricas.

520 521 523 526 529

100 200 400 600 900

200 250 350 500 650

678 677 675 673 670

345 350 365 375 390

Suma las cantidades y escribe el resultado. Al final
ordena los resultados de mayor a menor.

mayor menor
 Colorea las fichas para representar las cantidades que se
indican.

centenas decenas unidades

342
432
261
150
325
203
241
Cuenta y colorea las fichas según el valor que se indica y escribe
en la línea la cantidad total de cada recuadro.

100 10 100 100 1 10

100 100
1 1
100 100 10
Escribe en cada recipiente si le cabe mas de un litro o
menos de un litro.
Lee con atención y resuelve los siguientes problemas.

A la papelería “La escuelita” llegó un pedido de lápices

empacados en paquetes de 10. Si llegaron 15 paquetes,
¿Cuántos lápices llegaron en total?

Llegaron __________ lápices.

En la dulcería “La colmena”, Margarita compró 11

paquetes con 10 dulces cada uno y 8 dulces sueltos.
¿Cuántos dulces compró en total?

Compró __________ dulces.

Don Gustavo vende en su juguetería bolsas de 10

canicas cada una. Si Carolina necesita 230 canicas,
¿cuántas bolsas debe comprar?

Debe comprar __________ bolsas.

Rodrigo tiene 312 galletas. Si las empaca en bolsas con

10 galletas cada una, ¿cuántas bolsas puede llenar?
¿cuántas galletas sueltas le quedarían?

Puede llenar __________ bolsas.

Le sobrarían __________ galletas sueltas.

Realiza las siguientes sumas utilizando la estrategia que
se indica a continuación. Observa el ejemplo.

Sumas
sumas Sumas
decenas unidades
total

46 + 35 40+30 6+5 81

72 + 24

16 + 42

83 + 11

54 + 33
Observa los precios de los juguetes y contesta las preguntas.

$75
$95

$55 $15 $80

$25

1. José compró un carro y una pelota ¿Cuánto tuvo que pagar?

R=_________________________________________________

2. Paulina compró un oso y pago con un billete de $100 ¿Cuánto le

dieron de cambio? R=___________________________________

3. Si tienes $20 ¿Cuánto más necesitas para comprar un tren?

R=_________________________________________________

4. ¿Qué puedes comprar con $150?

R=_________________________________________________
Realiza las restas a través de saltos hacia atrás en la recta según
indique, observa el ejemplo.
49-8=

39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

78-6=

68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78

36-7=

26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

67-9=

57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67
Resuelve mentalmente lo siguiente.

60+8 60-8

80+4 90+2

45+5 90-2

30+9 50+10

57-4 40+7
 1.-Hay 3 nidos con 4 pajaritos cada una. ¿Cuántos pajaritos hay
en total?

___ x ___ =

Hay ____ pajaritos

2.-Hay 6 canastos con 2 manzanas cada uno. ¿Cuántas manzanas

hay en total?

___ x ___ =

Hay ____ manzanas

3.-Hay 2 alcancías con 5 monedas cada uno. ¿Cuántas monedas

hay en total?

___ x ___ =

Hay ____ monedas

Escribe la suma y la multiplicación con la que puedes
calcular el total.

Suma

Suma Multiplicación Suma Multiplicación Suma Multiplicación

2+2+2+2 3x3

Suma Multiplicación Suma Multiplicación

Suma Multiplicación
Dibuja la cantidad de fichas que indica cada maquina.

100 10 1

423 152 613

531 712 224

Escribe la cantidad de cajas de 100, 10 y naranjas sueltas para
completar los pedidos.

100 naranjas 10 naranjas naranjas sueltas

Pedido Cajas de Bolsas de 10 Naranjas Naranjas
100 sueltas que faltan
para
completar
otra caja

155
260
430
750
948
585
Resuelve cada resta y colorea en cada figura el resultado correcto.
Une las medidas no convencionales con su significado, después
escribe la medida que ocuparías para medir los objetos.

dedo

palma

cuarta
Escribe la cantidad de canicas que se forma con los frascos, bolsas
y canicas sueltas.
Contesta lo que se indica, organiza en cada tabla los datos.

Don José es dueño de la panadería. Vende

panquecitos sueltos, en bolsas con 10 panquecitos y
en cajas con 10 bolsas.

Si Jaime le compró 1 caja, 3 bolsas y 4 panquecitos

sueltos. ¿Cuántos panquecitos compró en
total?____________

cajas bolsas sueltos total

Si Diana compró 3 cajas, 5 bolsas y 8 panquecitos

sueltos. ¿Cuántos panquecitos compró en total?
____________

cajas bolsas sueltos total

Si Felipe compra 4 bolsas 5 panquecitos sueltos.

¿Cuántos panquecitos compró en total?
____________

cajas bolsas sueltos total

Observa con atención y colorea de rojo todos los círculos que
encuentres. Después utiliza los colores que sean de tu agrado
para el resto del dibujo
Anota en cada caso el numero de elementos que tendrán en total.

macetas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

flores 3

caja 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

crayolas 7

jardín 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

tulipanes 8
Observa las imágenes, encierra de color rojo los elementos que
pesan mas y de azul los que pesan menos.
 CICLO ESCOLAR 2022-2023

DINO MATERIALES
 CONOCIMIENTO DEL MEDIO
Mis cambios al crecer

Realiza un dibujo o pega una fotografía de cuando entraste a

primero de primaria y otro de cómo eres ahora.
 Cuidemos nuestro cuerpo

Escribe en cada recuadro lo que hace cada niño para

cuidar su cuerpo.
 Cuidemos nuestro cuerpo
Colorea los alimentos que son saludables y tacha con color rojo los
alimentos chatarra.
 ¿Cómo son las cosas a mi alrededor?

Relaciona con una línea cada una de las ilustraciones con el

sentido y la función que corresponde.
 Los animales y el lugar donde viven

Colorea y escribe en cada recuadro si el animal es

terrestre o acuático.
 Los cambios que vivimos día con día

Escribe el nombre de los astros en cada recuadro.

Escribe tres actividades que realizas en la mañana, tarde y noche.

Mañana
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Tarde
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________

Noche
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
 ¿Qué observamos durante el día y la noche?

Encierra con color azul los animales diurnos y tacha

con color rojo los animales nocturnos.
 Juegos de ayer y hoy

Encierra los juguetes tradicionales que encuentres en la

siguientes imagen. Después contesta las preguntas.

1. ¿Con cuál de los juguetes tradicionales has jugado?

_______________________________________________

2. ¿Te gusta?_________ ¿Por qué? _______________

3. ¿En dónde puedes conseguir estos juguetes?

_______________________________________________
Encierra los elementos con los que puedas producir
sonidos o los que por si solos realicen un sonido.
 Repasa los nombres de las partes del oído.

Oído Oído Oído interno

externo medio

Oreja tímpano
Marca así las imágenes que representan un sonido
agradable y así X los que te pueden ocasionar daño.
Escribe de manera breve cómo celebra tu familia estas dos
tradiciones.

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________

_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
Une a cada planta con su nombre

arbusto

hierba

árbol
Marca con una los lugares que hay en tu comunidad.

escuela
Relaciona con una línea los instrumentos de acuerdo a lo que se
necesita para crear sonido.

soplar

rasgar

golpear
Colorea las actividades recreativas que te gustan y realizas.
Observa las ilustraciones y escribe el lugar adecuado donde se
realizan las actividades. PARQUE, ALBERCA, CANCHA, PATIO,
CASA, CAMPO.
Colorea el sentido del olfato.

La niña esta oliendo unas flores.

¿Qué parte de su cuerpo utiliza para oler?

_______________________________

¿Qué sentido esta utilizando?

_______________________________

Colorea aquello que puedes oler.

Lee cada una de las características y escribe donde corresponda
el estado de la materia en cada espacio.

Tienen su propia forma. Tienen

volumen. Tienen masa.
Estados de la materia

Toma la forma de su contenedor.

Tienen volumen. Tienen masa.

No tienen su propia forma. No

tienen volumen. Tienen masa.
Escribe el nombre de cada estación del año.
Observa la imagen y encierra aquello que daña al ambiente.

¿Por qué daña al medio ambiente?

_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________