II Simulacro de Examen de Control

COLEGIO
“FRANCISCO VIDAL
LAOS”
II EXAMEN
DE CONTROL
ACADEMIA
“APRENDIEND
O JUNTOS”
29 MAYO
COLEGIO “FRANCISCO VIDAL LAOS”
ACADEMIA “APRENDIENDO JUNTOS”
II SIMULACRO DE EXAMEN DE CONTROL
 ESPACIO GEOGRAFICO
1. Las “corrientes convectivas” se producen en la:

(a) Corteza
(b) Pirósfera
(c) Siderósfera
(d) Astenósfera
(e) Núcleo
2. En astenósfera es la capa fluida del manto, que se compone de:

(a) Rocas sedimentarías
(b) Minerales ferromagnéticos
(c) Material magmático
(d) Minerales radiactivos
(e) Rocas metamórficas
3. Método directo que permite el estudio de nuestra Geosfera
(a) Geomagnetismo.
(b) Densidad – Temperatura.
(c) Erupciones volcánicas.
(d) Ondas sísmicas.
(e) Fuerza de gravedad
4. Se considera que por encima de los 5000 msnm:
(a) El aire está muy cargado de dióxido de carbono.

(b) Cesa todo movimiento horizontal del aire.
(c) El aire es enrarecido y seco.
(d) Se comienza a manifestar la capa de ozono.
(e) Hay una mayor concentración de gases de invernadero.
5. El protocolo de Kyoto firmado en 1997, estableció fundamentalmente:
(a) Disminuir los efectos de la lluvia ácida.

(b) Incrementar los niveles de ozono.
(c) Disminuir las emisiones de gases de invernadero.
(d) Aplicar el desarrollo sostenible en la Tierra.
(e) Desestimar el efecto de invernadero.
pág. 1 ¡TU PUEDES LOGRARLO, ESFUERZATE!

 QUIMICA
6. Hallar la cantidad de subniveles “p” llenos para Z = 35.

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
7. Un átomo presenta 4 electrones en el cuarto nivel. ¿Su número atómico es?
a) 20
b) 22
c) 18
d) 32
e) 34
8. La diferencia de cuadrados de los números de masa y atómico es 481. si el número de

neutrones es 13. Calcular el número de masa.
a) 25
b) 12
c) 24
d) 13
e) 50
9. Indicar la alternativa correcta:
a) El número cuántico principal señala el tamaño del orbital.

b) El número cuántico “” señala el volumen del orbital.
c) El número cuántico de spin señala la orientación del orbital en el espacio.
d) El numero cuántico magnético indica el nivel.
e) N.A
10. La región más pequeña donde podemos encontrar al electrón es:
a) Una orbita
b) Un subnivel “p”
c) Un átomo
d) Un reempe
e) Un nivel de energía

 ALGEBRA
11. Efectuar:
a) 1
b) -1
c) √ 7
d) √ 5
e) √ 7+1
12. Efectuar:
a) 10
b) 2
c) √3
d) √5
e) √ 2+1
13. Factorizar
Indica el factor primo de mayor grado

a) a 2−9
b) b 3
c) a+ 3
d) a−3
e) 2 a2 +3
14. Si se tiene que:
a) 1
b) 2
c) 5
d) 3
e) 4

15. Calcula el producto de los coeficientes del factor primo de mayor termino
independiente del polinomio:
a) 14
b) 12
c) 5
d) 12
e) 11
 GEOMETRIA
16. En un trapecio ABCD, la longitud de la base mayor es igual a la suma de las longitudes
de la base menor CD y el lado no paralelo BC. Si mA + mB = 110°. Calcular
mADC.
a) 70°
b) 100°
c) 120°
d) 60°
e) 110°
17. En la figura, A, B y C son puntos de tangencia y O es centro.

Si mA ^ BC=34 °, halle “x”.
a) 34°
b) 45°
c) 40°
d) 35°
e) 42°
18. En la figura, O es centro y T es punto de tangencia.

Si OM=MN, halle m ^ AB
a) 14°
b) 15°
c) 16°
d) 20°
e) 25°
19.
a) 4
b) 6
c) 8
d) 2
e) 10

20. Si: “D”, “E” y “P” son puntos de tangencia, calcular “x”.
a) 90°
b) 100°
c) 110°
d) 120°
e) 135°
 RAZ. VERBAL
La aptitud para iniciar el aprendizaje de la lectura se caracteriza por una madurez suficiente – mental,
física y emotiva-, experiencias apropiadas y un vocabulario idóneo, todo lo cual permite al niño
reconocer las palabras en letras de imprenta, pronunciarlas con corrección y asignarles un significado.
La primera fase consiste en leer, pero entendiendo, ciertos materiales impresos como los que figuran
en las cartillas o en tarjetas con dos o tres renglones. Nótese que esto se refiere a lectura para
principiantes, que corresponde por lo común a los comienzos del primer grado. Conseguir que los
alumnos sepan leer una selección particular o un libro supone una tarea importante no sólo en el
ámbito de la escuela primaria sino también de la secundaria. En cualquier grado un alumno puede
reclamar ayuda para entender el significado de un párrafo, cuando el maestro procura que domine la
estructura de oraciones complejas y los modismos capte los conceptos que exige una interpretación
adecuada, y comprendida los motivos que llevaron a su autor a escribirlo.
Cuando prepara a sus discípulos para la lectura, el docente necesita evaluar sus características en
cuanto a la madurez y experiencia y organizar las actividades de aprendizaje de tal modo que, a través
de ellas la mayoría logre: captar el significado exacto de palabras, elaborar un vocabulario oral
adecuado, desarrollar las capacidades básicas de un buen oyente, adquirir la discriminación auditiva y
perfeccionar la discriminación visual.
21. El grado de madurez y experiencia de los estudiantes es esencial ya que:
a) ratifica los éxitos logrados en el proceso de enseñanza

b) permite al profesor planificar mejor las actividades de aprendizaje
c) facilita el conocimiento de dominio progresivo del vocabulario
d) permite que los niños se habitúen a un ritmo dinámico de lectura
e) exige que el estudiante reclame ayuda sobre las técnicas de lectura
22. A partir de la labor que desempeña, se deduce que es deber de todo maestro:
a) perfeccionar la discriminación visual de sus alumnos
b) prepararse y lograr ser un lector experimentado
c) complementar el trabajo de los padres de familia
d) conocer las técnicas para aprender palabras
e) estudiar la carrera profesional de psicología
23. ¿Qué información es incompatible con el texto?

a) la enseñanza de la lectura exige gran preparación
b) la psicología y la pedagogía se complementan
c) todo niño desarrolla por igual su experiencia lectora
d) la clave de la lectura es poseer un buen vocabulario
e) el maestro debe orientar el aprendizaje de la lectura
MARCA EL ANTONIMO CORRECTO:

24. FACUNDO
a) tímido
b) introvertido
c) lacónico
d) breve
e) reducido
25. EFÍMERO
a) añoso
b) definitivo
c) vigente
d) constante
e) sempiterno
 ARITMETICA
26.
27.
28.

29. La diferencia de las edades de Alan y Karla es trece años. Si hace cinco años el menor
múltiplo común de sus edades fue de 156 años y considerando que Alan es mayor
que Karla, ¿cuál es la edad actual de Alan?
~ [(p → ~ r) ∧ (p ∨ r)]
a) 60 Años
b) 57 Años
c) 58 Años
d) 56 Años
e) 40 Años
30. La longitud de una avenida interdistrital es de 18 km. Se sabe que en cada 75 m

existe una señal de tránsito, la primera a 75 m del inicio y la última a 75 m del final de
la avenida. Si desde el inicio de la avenida, se han colocado postes telegráficos
distanciados en 40 m uno de otro, ¿Cuántas veces coinciden las señales de tránsito
con los postes?
a) 30
b) 28
c) 32
d) 29
e) 21
 BIOLOGÍA
31. ¿Cuál es el otro nombre de la mitocondria?
a) ergosoma
b) golgisoma
c) hidrogenososma
d) cloroplasto
e) condriocitos
32. Bioelemneto encargado de formar hormonas tiroideas:

a) Ca b) I c) Mg d) Zn e) Fe
33. Son Bioelemnetos primarios, excelto:

a) P b) N c) O d) C e) H
34. Bioelemento qué forma la hemoglobina:

a) Fe b) Ca c) I d) Co e) Mn
35. La carencia del cobalto en el organismo produce la:
a) anemia perniciosa
b) anemia megaloblastica
c) hipertiroidismo
d) clorosis
e) raquitismo

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COLEGIO

II SIMULACRO DE EXAMEN DE CONTROL

1. Las “corrientes convectivas” se producen en la:

2. En astenósfera es la capa fluida del manto, que se compone de:

3. Método directo que permite el estudio de nuestra Geosfera

4. Se considera que por encima de los 5000 msnm:

(a) El aire está muy cargado de dióxido de carbono.

5. El protocolo de Kyoto firmado en 1997, estableció fundamentalmente:

(a) Disminuir los efectos de la lluvia ácida.

pág. 1 ¡TU PUEDES LOGRARLO, ESFUERZATE!

6. Hallar la cantidad de subniveles “p” llenos para Z = 35.

7. Un átomo presenta 4 electrones en el cuarto nivel. ¿Su número atómico es?

8. La diferencia de cuadrados de los números de masa y atómico es 481. si el número de

9. Indicar la alternativa correcta:

a) El número cuántico principal señala el tamaño del orbital.

10. La región más pequeña donde podemos encontrar al electrón es:

pág. 2 ¡TU PUEDES LOGRARLO, ESFUERZATE!

Indica el factor primo de mayor grado

14. Si se tiene que:

pág. 3 ¡TU PUEDES LOGRARLO, ESFUERZATE!

17. En la figura, A, B y C son puntos de tangencia y O es centro.

18. En la figura, O es centro y T es punto de tangencia.

pág. 4 ¡TU PUEDES LOGRARLO, ESFUERZATE!

21. El grado de madurez y experiencia de los estudiantes es esencial ya que:

a) ratifica los éxitos logrados en el proceso de enseñanza

23. ¿Qué información es incompatible con el texto?

pág. 5 ¡TU PUEDES LOGRARLO, ESFUERZATE!

MARCA EL ANTONIMO CORRECTO:

pág. 6 ¡TU PUEDES LOGRARLO, ESFUERZATE!

30. La longitud de una avenida interdistrital es de 18 km. Se sabe que en cada 75 m

32. Bioelemneto encargado de formar hormonas tiroideas:

33. Son Bioelemnetos primarios, excelto:

34. Bioelemento qué forma la hemoglobina:

35. La carencia del cobalto en el organismo produce la:

pág. 7 ¡TU PUEDES LOGRARLO, ESFUERZATE!

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