Plan de Trabajo Del Estudiante
Plan de Trabajo Del Estudiante
MÉTODO DE PROYECTOS
DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
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1. PROYECTO PLANTEADO EN TÉRMINO
DE PROBLEMA
¿Qué tipo de energía renovable será la más apropiada para ser utilizada en algunos sectores
de la ciudad de Abancay?
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2. DISEÑO CURRICULAR POR PROYECTOS
Carrera:
Módulo Ocupacional:
Módulo Formativo:
Proyecto: Código: 01
Duración:
Instructor:
2.2. OBJETIVOS
Con la guía del facilitador y la información proporcionada los estudiantes serán capaces de elaborar un
material informativo sobre tipos de energía renovable, en un tiempo de 50 minutos y haciendo uso de las
herramientas TICs de acuerdo a las especificaciones técnicas indicadas al 100%.
2.5. BIBLIOGRAFÍA
Nº BIBLIOGRAFÍA – SITIOS WEB
2.5.1. Dolezal, A., Majano, A., Ochs, A., & Palencia, R. (2013). La ruta hacia el futuro para la energía
renovable en Centroamérica. Evaluación de la situación actual, Mejores Prácticas, Análisis
de brechas. Washington, USA: Worldwatch Institute.
2.5.2. De Kuyper, J. C. V. (2014). Fuentes de energía renovables y no renovables. Aplicaciones. Revista
Escuela de Administración de Negocios, (77), 216-218.
2.5.3. Renovables, E. (2014). Energías renovables. España: Haya comunicación para todos.
2.5.4. Salazar-Peralta, A., Pichardo-S, A., & Pichardo-S, U. (2016). La energía solar, una alternativa para la
generación de energía renovable. Revista de Investigación y Desarrollo, 2(5), 11-20.
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3. HOJA DE RESPUESTAS AL
CUESTIONARIO GUÍA
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MÉTODO DE PROYECTOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
4. HOJA DE PLANIFICACIÓN
CRONOGRAMA
N° ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES RESPONSABLES
Tiempo
01 Organizar el grupo de trabajo. Recopilar
información y responder las preguntas guías
relacionados al planteamiento del problema.
Sustentar en plenaria las respuestas al
cuestionario guía.
02 Distribuir tareas en el grupo.
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5. HOJA DE PREVENCIÓN DE
RECURSOS
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6. HOJA DE EJECUCIÓN
DIBUJO / ESQUEMA
PROCESO DE EJECUCIÓN
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3.0 PLAN DE TRABAJO DEL FACILITADOR
FASES
(Tiempo en ACTIVIDADES DE LOS ESTUDIANTES ACTIVIDADES DEL FACILITADOR EVIDENCIAS DE DESEMPEÑO
minutos)
Expone didácticamente.
Se organizan en grupos de estudio y trabajo
Informa sobre el Método de Proyectos.
Analizan objetivos específicos
Plantea el problema y objetivos. Cuestionario guía desarrollado.
INFORMAR Recopilan información para resolver lo referente al planteamiento
Entrega el plan de trabajo del estudiante. Sustentación de cuestionario guía
(25 min) del problema.
Indica tiempos de las fases del proyecto y organiza grupos. desarrollado.
Responden cuestionario guía.
Evalúa los conocimientos de los estudiantes.
Presentan las respuestas del cuestionario guía
Elaboran la planificación del proceso y se distribuyen tareas en el Observa el trabajo de grupo, no interviene en la planificación.
PLANIFICAR Hoja de planificación de la
grupo, de acuerdo con el problema planteado. Modera a los grupos.
(20 min) secuencia de trabajo.
Listan materiales, insumos, herramientas, otros. Incentiva la participación de los estudiantes que no se integran.
Hoja de prevención de recursos
Presentan plan al facilitador.
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Revisado por Firma y sello
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