Evaluación de Salidad Unidad 2 - Revisión Del Intento

29/10/23, 7:30 Evaluación de Salidad Unidad 2: Revisión del intento
Comenzado el sábado, 28 de octubre de 2023, 21:06

Estado Finalizado
Finalizado en domingo, 29 de octubre de 2023, 07:27
Tiempo 10 horas 21 minutos
empleado
Calificación 4,00 de 10,00 (40%)
Pregunta 1
Correcta
Se puntúa 1,00 sobre 1,00
LEA CON DETENIMIENTO CADA UNO DE LOS ÍTEM Y LUEGO SELECCIONE LA ALTERNATIVA
QUE CORRESPONDA.
Entre los requisitos de uso de la expresión oral por parte del docente están:
a. claridad de las ideas, vocalización, conocimiento sociocultural de sus estudiantes

y léxico adecuado
b. vocalización, conocimiento del contexto de la escuela, discurso coherente y

léxico adecuado
c. conocimiento contextual de las necesidades básicas de aprendizaje, dicción y

léxico adecuado
d. discurso coherente, dicción, conocimientos socioculturales,  ¡Es

léxico adecuado a la edad de sus estudiantes. correcto!
Respuesta correcta
La respuesta correcta es:
discurso coherente, dicción, conocimientos socioculturales, léxico adecuado a la edad
de sus estudiantes.
https://eva2-mecapacito.educacion.gob.ec/mod/quiz/review.php?attempt=234890&cmid=9001&lang=es 1/8
Pregunta 2
Correcta
QUE CORRESPONDA.
¿Por qué la oralidad tiene relación con la identidad de los pueblos ancestrales?
a. Porque pudo conservar las lenguas y el arte propio de los habitantes de los
pueblos prehispánicos
b. Porque, al no existir la escritura, la oralidad fue el medio de  ¡Es

conservar y transmitir la cultura propia de cada uno de ellos (las correcto!
costumbres, ideas, inventos, modos de cultivar la tierra, etc)
c. Porque permitió conocer la relación hombre-naturaleza y la organización política
d. Porque transmitió la historia política , creencias, y las relaciones sociales de los

habitantes
Respuesta correcta

Porque, al no existir la escritura, la oralidad fue el medio de conservar y transmitir la
cultura propia de cada uno de ellos (las costumbres, ideas, inventos, modos de cultivar la
tierra, etc)
Pregunta 3
Incorrecta
QUE CORRESPONDA.
Para garantizar una eficaz comunicación en contexto, el docente debe tener en

cuenta:
a. Bloquear estímulos externos, considerar los mensajes verbales, apreciar los 

contenidos intelectuales y emocionales del mensaje y hacer inferencias
respecto de los sentimientos del que habla
b. Bloquear estímulos externos, considerar mensajes verbales y no verbales,

diferenciar los contenidos intelectuales y emocionales del mensaje y hacer
inferencias respecto de los sentimientos del que habla
c. Bloquear estímulos externos, considerar mensajes no verbales, aceptar los

contenidos intelectuales y emocionales del mensaje y hacer inferencias respecto
de los pensamientos del que habla
d. Bloquear estímulos externos, considerar mensajes verbales y no verbales,

diferenciar los contenidos intelectuales y emocionales del mensaje y hacer
inferencias respecto de los sentimientos del que habla
Respuesta incorrecta.
Bloquear estímulos externos, considerar mensajes verbales y no verbales, diferenciar los
contenidos intelectuales y emocionales del mensaje y hacer inferencias respecto de los
sentimientos del que habla
Pregunta 4
Incorrecta
QUE CORRESPONDA.
El siguiente fragmento del poema Invictus, de William Henley : Más allá de la noche que
me cubre,/negra como el abismo insondable,/doy gracias al dios que fuere/por mi alma
inconquistable. pertenece al lenguaje lírico porque
a. expresa una realidad subjetiva, vista a través de los sentimientos y emociones del
autor, presenta estructura externa en versos , usa lenguaje connotativo.
b. expresa una realidad subjetiva, vista a través de los sentimientos y emociones del
autor, presenta su estructura externa en estrofas , usa lenguaje
connotativo/denotativo
c. expresa una realidad subjetiva u objetiva, vista a través de los pensamientos y 

emociones del autor, estructura externa en versos , usa lenguaje connotativo.
d. expresa una realidad objetiva, vista a través de los sentimientos y emociones del
autor, presenta su estructura externa en versos , usa lenguaje connotativo o
connotativo.
expresa una realidad subjetiva, vista a través de los sentimientos y emociones del autor,
presenta estructura externa en versos , usa lenguaje connotativo.
Pregunta 5
Correcta
QUE CORRESPONDA.
¿Por qué son importantes las destrezas de saber escuchar y saber hablar para una
correcta práctica comunicativa en el aula?
a. Porque se necesita que receptores y emisores, dentro del proceso comunicativo,

tengan disposición para conocer e interpretar el mensaje y ; en el momento de
hablar, hacerlo con la coherencia, cohesión necesarias para que su correcta
comprensión
b. Porque se necesita que el receptor, dentro del proceso comunicativo, tenga

disposición para conocer e interpretar el mensaje y ; en el momento de hablar,
hacerlo de manera clara y ordenada, con la coherencia, cohesión necesaria
para su correcta comprensión.
c. Porque se necesita que receptores y emisores, dentro del proceso  ¡Es

comunicativo, tengan disposición para conocer e interpretar el correcto!
mensaje y ; en el momento de hablar, hacerlo de manera clara
y ordenada, con la coherencia, cohesión necesarias para que
su correcta comprensión
d. Porque se necesita que receptores y emisores, dentro del proceso comunicativo,

tengan disposición para conocer e interpretar el mensaje y ; en el momento de
hablar, hacerlo de manera clara y ordenada,
Respuesta correcta

Porque se necesita que receptores y emisores, dentro del proceso comunicativo, tengan
disposición para conocer e interpretar el mensaje y ; en el momento de hablar, hacerlo
de manera clara y ordenada, con la coherencia, cohesión necesarias para que su
correcta comprensión
Pregunta 6
Incorrecta
QUE CORRESPONDA.
¿Cuáles son los temas recurrentes de la tradición oral de los pueblos ancestrales?
a. La identificación con la naturaleza, el sentido de la colectividad, el respeto a la

jerarquía, mitos sobre la creación
b. La identificación con la tierra, el temor a la muerte, el deseo de libertad, el 

respeto a los mayores
c. La identificación con la naturaleza, mitos sobre la creación, sentido del trabajo

colectivo
d. La identificación con la tierra, la devoción al sol, el temor a la muerte, el respeto a

la jerarquía
La identificación con la naturaleza, el sentido de la colectividad, el respeto a la jerarquía,
mitos sobre la creación
Pregunta 7
Incorrecta
QUE CORRESPONDA.
¿Para qué sirven las funciones del lenguaje?
a. Para expresar los mensajes que necesitamos comunicar a través de un canal

apropiado y dentro de un contexto determinado.
b. Para expresarnos de acuerdo a nuestros propósitos (ideas, emociones,

sentimientos) y comprender/interpretar lo que otros sujetes quieren
comunicarnos
c. Para expresar nuestras emociones y sentimientos de acuerdo al contexto ofrecido

por el receptor
d. Para expresar los acuerdos y desacuerdos que se pueden producir entre el 

emisor y el receptor, en torno a los mensajes enunciados dentro de un
contexto

Para expresarnos de acuerdo a nuestros propósitos (ideas, emociones, sentimientos) y
comprender/interpretar lo que otros sujetes quieren comunicarnos
Pregunta 8
Incorrecta
QUE CORRESPONDA.
¿Cómo se manifiesta la diversidad cultural?
a. Paulatinamente, gracias a las diferencias económicas causadas por la injusta

distribución de las riquezas de la sociedad
b. A través de la interacción humana proveniente de diferentes entornos sociales,

económicos, políticos
c. Incesantemente, gracias a los adelantos científicos que se desarrollan a 

medida que el hombre conquista la naturaleza
d. Por medio de las contradicciones políticas y sociales de personas de diferentes

países

A través de la interacción humana proveniente de diferentes entornos sociales,
económicos, políticos
Pregunta 9
Correcta
QUE CORRESPONDA.
¿Por qué la lengua es un hecho cultural?
a. la cultura resulta determinante para la comprensión de la intencionalidad de los

protagonistas de la comunicación
b. la cultura es determinante para la interpretación de la  ¡Es

intencionalidad y trasfondo ideológico inmerso en la correcto!
comunicación
c. La cultura resulta determinante para la lectura de los intereses y compromisos

políticos de quienes realizan la comunicación.
d. la cultura resulta determinante para la comprensión del propósito y trasfondo

ideológico inmerso en la comunicación
Respuesta correcta

la cultura es determinante para la interpretación de la intencionalidad y trasfondo
ideológico inmerso en la comunicación
Pregunta 10
Incorrecta
QUE CORRESPONDA.
¿Por qué los hechos comunicativos se producen siempre en contextos determinados?
a. Porque los procesos de comunicación no son hechos aislados de lugares y

situaciones culturales, políticas o económicas concretas que viven los
interlocutores
b. Porque los procesos de comunicación no son hechos aislados de épocas y 

situaciones culturales, políticas o económicas concretas que desarrollan los
interlocutores
c. Porque los procesos de comunicación no son hechos aislados de situaciones

culturales, políticas o económicas concretas que viven los interlocutores
d. Porque los procesos de comunicación no son hechos aislados de lugares y

situaciones políticas o económicas que viven los interlocutores
Porque los procesos de comunicación no son hechos aislados de lugares y situaciones
culturales, políticas o económicas concretas que viven los interlocutores

Evaluación de Salidad Unidad 2 - Revisión Del Intento

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Evaluación de Salidad Unidad 2 - Revisión Del Intento

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

29/10/23, 7:30 Evaluación de Salidad Unidad 2: Revisión del intento

Comenzado el sábado, 28 de octubre de 2023, 21:06

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. claridad de las ideas, vocalización, conocimiento sociocultural de sus estudiantes

b. vocalización, conocimiento del contexto de la escuela, discurso coherente y

c. conocimiento contextual de las necesidades básicas de aprendizaje, dicción y

d. discurso coherente, dicción, conocimientos socioculturales,  ¡Es

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

b. Porque, al no existir la escritura, la oralidad fue el medio de  ¡Es

c. Porque permitió conocer la relación hombre-naturaleza y la organización política

d. Porque transmitió la historia política , creencias, y las relaciones sociales de los

La respuesta correcta es:

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

Para garantizar una eficaz comunicación en contexto, el docente debe tener en

a. Bloquear estímulos externos, considerar los mensajes verbales, apreciar los 

b. Bloquear estímulos externos, considerar mensajes verbales y no verbales,

c. Bloquear estímulos externos, considerar mensajes no verbales, aceptar los

d. Bloquear estímulos externos, considerar mensajes verbales y no verbales,

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

c. expresa una realidad subjetiva u objetiva, vista a través de los pensamientos y 

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

a. Porque se necesita que receptores y emisores, dentro del proceso comunicativo,

b. Porque se necesita que el receptor, dentro del proceso comunicativo, tenga

c. Porque se necesita que receptores y emisores, dentro del proceso  ¡Es

d. Porque se necesita que receptores y emisores, dentro del proceso comunicativo,

La respuesta correcta es:

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

a. La identificación con la naturaleza, el sentido de la colectividad, el respeto a la

b. La identificación con la tierra, el temor a la muerte, el deseo de libertad, el 

c. La identificación con la naturaleza, mitos sobre la creación, sentido del trabajo

d. La identificación con la tierra, la devoción al sol, el temor a la muerte, el respeto a

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

¿Para qué sirven las funciones del lenguaje?

a. Para expresar los mensajes que necesitamos comunicar a través de un canal

b. Para expresarnos de acuerdo a nuestros propósitos (ideas, emociones,

c. Para expresar nuestras emociones y sentimientos de acuerdo al contexto ofrecido

d. Para expresar los acuerdos y desacuerdos que se pueden producir entre el 

La respuesta correcta es:

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

¿Cómo se manifiesta la diversidad cultural?

a. Paulatinamente, gracias a las diferencias económicas causadas por la injusta

b. A través de la interacción humana proveniente de diferentes entornos sociales,

c. Incesantemente, gracias a los adelantos científicos que se desarrollan a 

d. Por medio de las contradicciones políticas y sociales de personas de diferentes

La respuesta correcta es:

Se puntúa 1,00 sobre 1,00

¿Por qué la lengua es un hecho cultural?

a. la cultura resulta determinante para la comprensión de la intencionalidad de los

b. la cultura es determinante para la interpretación de la  ¡Es

c. La cultura resulta determinante para la lectura de los intereses y compromisos

d. la cultura resulta determinante para la comprensión del propósito y trasfondo

La respuesta correcta es:

Se puntúa 0,00 sobre 1,00

¿Por qué los hechos comunicativos se producen siempre en contextos determinados?

a. Porque los procesos de comunicación no son hechos aislados de lugares y

b. Porque los procesos de comunicación no son hechos aislados de épocas y 

c. Porque los procesos de comunicación no son hechos aislados de situaciones

d. Porque los procesos de comunicación no son hechos aislados de lugares y

También podría gustarte