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Modulo 3
Modulo 3
Hoja de respuestas
Actividad
3
5 x
12
x
√5 x
π x
−23 x
0 x
√−8 x
ⅇ x
a) Falso. El conjunto de los números Naturales está conformado por números positivos y negativos.
c) Verdadero Los Reales son los Racionales unidos con los Irracionales.
d) Verdadero Los Naturales son subconjunto de los Enteros y estos a su vez subconjuntos de los Racionales.
i. √−8 es un numero
a) Real
b) Imaginario
c) Irracional
d) Racional
5
ii. es un numero
2
a) Real
b) Imaginario
c) Irracional
d) Racional
a) Numero natural
b) Numero imaginario
c) Numero Racional
d) Numero irracional
e) Numero natural
f) Numero imaginario
g) Numero Racional
h) Numero irracional
TEMA N° 2 CONJUNTOS
Los diagramas de Venn son herramientas visuales utilizadas en matemáticas y lógica para representar conjuntos y sus
relaciones. Fueron introducidos por el matemático y filósofo John Venn a finales del siglo XIX. Estos diagramas
ayudan a ilustrar la relación entre diferentes conjuntos y cómo se superponen o se excluyen mutuamente. Los
diagramas de Venn son especialmente útiles para comprender la teoría de conjuntos y la lógica proposicional.
2. Haciendo uso de los diagramas de Venn muestre las siguientes operaciones entre conjuntos:
Sean los conjuntos: M={1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}N={2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16} T={1,3,5,7,11,13, 17, 19}. Si
consideramos que el conjunto universal son los números naturales del 1 al 20, resuelva:
a. NUT
b. M∩T
c. M-N
d. N M
e. M N
La intersección de los tres conjuntos sería el conjunto vacío, ya que no hay elementos que estén presentes en todos los
conjuntos M, N y T.
Los elementos que están presentes en ambos conjuntos M y T son {1, 3, 5, 7}, ya que son los elementos que pertenecen
tanto a M como a T.
Los elementos que están en M pero no en N son {1, 3, 5, 7, 9}, ya que son los elementos que pertenecen a M pero no a N.
Esta operación es idéntica a la operación M ∩ N. Los elementos que están presentes en ambos conjuntos N y M son {2, 4,
6, 8, 10}, ya que son los elementos que pertenecen tanto a N como a M.
Esta operación es idéntica a la operación M-N. Los elementos que están en M pero no en N son {1, 3, 5, 7, 9}.
4) Exprese los siguientes conjuntos por Extensión o por compresión según sea el caso.
d) B = {a, e, i, o, u}
Por extensión, ya que se están listando las letras que forman parte del conjunto.
Resolver gráfica y analíticamente: Dados los intervalos A= (0,4), B= (-3,2), C= [-4,4], D=[5,8]. Resolver las siguientes
operaciones:
a. AUB,
b. CUD,
c. AUD,
d. BUD
a. AUB = (-3, 4)
a. M∩N,
b. M∩P,
c. P∩Q,
d. N∩Q.
a. M∩N = (0, 2)
b. M∩P = (0, 2)
c. P∩Q = (-2, 1)
d. N∩Q = (-2, 1)
TEMA N° 4 FUNCIONES
a. f(x)= 3x+5
b. f(x)= 2x+3
c. f(x)= 5/4(x) +11
d. f(x)= X2+2x+4
e. f(x)= X2+2
f. f(x)= 3X2-12
a.Realice la tabla de valores y la gráfica de las siguientes funciones
a. f(x)= 3x+5
X f(X)
-5 -10
-3 -4
-1 2
0 5
1 8
3 14
5 20
b. f(x)= 2x+3
X f(X)
-5 -7
-3 -3
-1 1
0 3
1 5
3 9
5 13
c. f(x)= 5/4(x) +11
X f(X)
-5 4,75
-3 7,25
-1 9,75
0 11
1 12,25
3 14,75
5 17,25
d. f(x)= X2+2x+4
X f(X)
-5 19
-3 7
-1 3
0 4
1 7
3 19
5 39
e. f(x)= X2+2
X f(X)
-5 27
-3 11
-1 3
0 2
1 3
3 11
5 27
Rango: (2∞, ∞)
Dominio: (2∞, ∞)
d. f(x)= X2+2x+4
Rango: ƒ(𝑥) ≥ 4
e. f(x)= X2+2
Rango: ƒ(𝑥) ≥ 2
f. f(x)= 3X2-12
a) f ( x )=x 2 +5 x+ 8
b) f ( x )=x 3 +9 x 7 +12 x +221
3 3 2 −2 3
c) f ( x )= x + x −12 x +14 x
2 4
3
a) f ( x )=3 ( x 2 +5 )
3
b) f ( x )=3 ( 3 x 2 +5 x (4 x ) )
c) f ( x )=ln (2 x 2)
d) f ( x )=sin (ln ( 3x ))
• ÿ(�㕥)=3(�㕥 2+5)3 En primer lugar, hallamos la derivada de la función exterior: ÿ(Ā(�
㕥))→ÿ´(Ā(�㕥))=9(�㕥 2+5)2 Y ahora resolvemos la derivada de la función del interior: Ā(�
㕥)→Ā´(�㕥)=(2 �㕥)
• ÿ(�㕥)=ln(2�㕥 2)
En primer lugar, hallamos la derivada de la función exterior:
ÿ(Ā(�㕥))→ÿ´(Ā(�㕥))= 1
2�㕥 2
Y ahora resolvemos la derivada de la función del interior:
Ā(�㕥)→Ā´(�㕥)=(4 �㕥)
Así que la derivada de toda la función es:
• ÿ(�㕥)=sin(ln(�㕥
3))
En primer lugar, hallamos la derivada de la función exterior:
ÿ(Ā(�㕥))→ÿ´(Ā(�㕥))= cos(ln(�㕥
1. ÿ(�㕥)=(�㕥 2 24)(�㕥+1)
= ý
ý�㕥(�㕥+1)(�㕥 2 24)
= ý
ý�㕥(�㕥+1)(�㕥 2 24)+(�㕥+1)ý
ý�㕥(�㕥 2 24)
=(1)(�㕥 2 24)+(�㕥+1)(2�㕥)
= ý
ý�㕥(4�㕥 2 +8�㕥)
3. ÿ(�㕥)=(1
6�㕥 23)(�㕥+�㕥 2)
= ý
ý�㕥(1
=ý
ý�㕥(1
6�㕥 23) ý
ý�㕥(�㕥 2+�㕥))
=�㕥 2+�㕥
6+(1
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6�㕥 23)(2�㕥+1)
= �㕑
=ý
ý�㕥(�㕥 3+√�㕥)
=(1
�㕥 223)(3�㕥 2+1
2√2)22(�㕥 3+√�㕥)
�㕥 3
=218�㕥 11
2�㕥 7
2
-17x - 1 + 3x-1
2x3
12x√x-√x2-5x-(1/2)
3x3-2x2
3x3+18x1/2-17x3/4
254x3/2
Desarrollo¨..
-17x - 1 + 3x-1
2x3
12x√x-√x2-5x-(1/2)
3x3-2x2
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