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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CONTABILIDAD

MODALIDAD DE ESTUDIOS: Presencial (Regular)

SILABO
I. DATOS INFORMATIVOS
1. Nombre del Curso : CONTABILIDAD FINANCIERA II
2. Modalidad del Curso : PRESENCIAL
3. Código del Curso : 1CO021
4. Créditos : 5
5. Ciclo de Estudios : II
6. Tipo de Estudios : Especialidad
7. Pre Requisito(s) : 1CO011
8. Semestre Académico : 202302
9. Duración : 16 Semanas
10. Horas Teóricas : 4 PRESENCIAL
11. Horas Prácticas : 2 PRESENCIAL
12. Docente(s) Responsable(s) : MARILUZ AMALIA CABRERA SANCHEZ

II. COMPETENCIA DEL CURSO

Planifica y organiza el proceso contable, registrando en los libros principales y auxiliares las diferentes transacciones comerciales a fin de producir la
información financiera para la toma de decisiones con responsabilidad y ética, trabajando en equipo.

III. SUMILLA

El curso Contabilidad Financiera II es de naturaleza teórico- práctica, de carácter obligatorio y de especialidad; tiene como propósito capacitar a los
estudiantes en el registro de las operaciones comerciales a través de los asientos contables, utilizando libros principales obligatorios y libros
auxiliares, para obtener los resultados de la gestión por medio de los Estados Financieros. El desarrollo del presente curso tiene como finalidad de
que el estudiante desarrolle monografías integrales aplicando los libros principales, auxiliares obligatorios y auxiliares voluntarios, hasta llegar a la
formulación de los estados financieros básicos.

El curso aporta al desarrollo del perfil de egreso, concretamente de la competencia elabora la información financiera para facilitar la toma de
decisiones con alto sentido ético y responsabilidad.

PRODUCTO ACREDITABLE: Monografía sobre proceso contable

IV. EJES CURRICULARES

Investigación Formativa: La formación del pensamiento y actitud investigativa comprometen a la interacción y dinámica entre los sujetos y objetos
que participan en el proceso de aprendizaje; es decir, todo curso debe aportar consolidando habilidades para la observación, comparación,
contrastación, aplicación, generalización de situaciones o hechos que les permitan plantear problemas, proponer alternativas, hacer indagaciones
teóricas, alcanzar soluciones a hechos relacionados con la profesión. Es decir, la investigación formativa orienta el proceso de maduración mental
para el algún momento facilitar la investigación científica. Es eminentemente contextual.

Emprendimiento: Formar la actitud y aptitud para innovar a partir de la búsqueda de nuevos espacios laborales con iniciativa propia y mostrando
claridades de liderazgo es el reto de todo curso. Vale decir formar a un futuro profesional aspirante a generar nuevos espacios de aplicación de
conocimiento relacionada con su perfil, sin conformismos frente a situaciones adversas, con espíritu fuerte de hacer cosas o proyectos pertinentes y
productivos, le corresponde a todo curso del plan de estudios.

V. METODOLOGÍA ACADÉMICA
TEMPORALIZACIÓN ESTRATEGIAS EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
CAPACIDADES ACTITUDES CONTENIDOS
UNIDAD/MÓDULO/SESIÓN SEMANA DIDÁCTICAS (Producto/Desempeño/Actitud/Contenido)
SESION 01 Semana
01 - Identifica la Demuestra interés Tema 01: Introducción - Estrategias de - Descarga y lectura de sílabo / Revisión general de
SESION 01 - importancia de en conocer la general al curso. socialización e contenidos.
la asignatura en parte interacción: Consisten
“Identifiquemos los aspectos su formación introductoria de la 1.1 Finalidades en adaptar a los - Revisión de sistema de calificación e instrumentos
generales del curso" profesional. asignatura, formativas. alumnos a de evaluación.
participa y las exigencias de la

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- Señala las comenta la 1.2 Principales vida social que los - Participación en clase.
ventajas del importancia del contenidos, medios y rodea.
empleo de la curso basado en recursos de aprendizaje.
contabilidad sus experiencias. - Estrategias de
auxiliar dentro 1.3 Características del problematización y
de la empresa. producto académico del debate: Se pone en
curso. cuestionamiento lo
- Explica la expuesto, lo percibido,
relación que 1.4 Sistema de la observación en el
existe entre los calificación. entorno y las
registros soluciones propuestas.
auxiliares y
libros
principales.

Tema 02: Libros y

Registros vinculados a
asuntos tributarios.

2.1 Normativa de Libros

y Registros vinculados a - Estrategias de
asuntos tributarios. socialización e
interacción: Consisten
2.2 Libros Obligatorios y
Semana en adaptar a los
Auxiliares.
02 alumnos a las
2.2.1 Libros exigencias de la vida
- Demuestra
social que los rodea.
interés y participa Obligatorios.
- Señala las
responsablemente
ventajas del 2.2.2 Libros - Estrategias de
en las diversas problematización y
empleo de la Auxiliares.
SESION 02 actividades debate: Se pone en
contabilidad
programadas. 2.3 Sistemas de llevado. cuestionamiento lo
auxiliar dentro
SESION 02 - expuesto, lo percibido,
de la empresa.
- Valora la 2.3.1 Manual. la observación en el - Análisis del material de estudio.
“Reconocemos los Libros y
- Explica la importancia de
entorno y las
Registros Vinculados a Asuntos 2.3.2 soluciones propuestas. - Participación en Clase.
relación que aprender a
Tributarios y registramos
existe entre los registrar Computarizado.
operaciones de compras” correctamente las
registros - Estrategias para
2.3.3 PLE.
auxiliares y diversas fomentar el trabajo
libros operaciones autónomo y
contables. 2.3.4 PORTAL SLE.
principales. colaborativo: Implica
2.4 Estructura de los aprender mediante
libros. equipos estructurados
Semana y con roles bien
03 Tema 3: Registros definidos, orientados a
contables: Compras resolver una tarea
específica a través de
3.1 Conceptualización la colaboración

3.2 Información mínima.

3.3 Llenado del Libro.

3.4 Aplicación práctica.

SESION 03
- Explica la - Demuestra Tema 4: Registros - Estrategias de - Análisis del material de estudio
SESION 03 - relación que interés y participa contables: Ventas socialización e
existe entre los responsablemente interacción: Consisten - Evidencia de Aprendizaje 1 (Producto) Producto
“Registremos operaciones de registros en las diversas 4.1 Conceptualización en adaptar a los académico 1 (obligatorio 20%) Monografía contable:
Ventas y movimiento de auxiliares y actividades alumnos a las Registro de Compras
efectivo” 4.2 Información mínima.
libros programadas. exigencias de la vida
- Participación en Clase
principales. 4.3 Llenado del Libro. social que los rodea.
- Valora la
- Señala las importancia de 4.4 Aplicación práctica. - Estrategias de
ventajas del aprender a problematización y
Semana
empleo de la registrar Tema 5: Libro Caja y debate: Se pone en
04
contabilidad correctamente las bancos – Movimiento cuestionamiento lo
auxiliar dentro diversas de Efectivo expuesto, lo percibido,
de la empresa. operaciones la observación en el
contables. 5.1 Conceptualización. entorno y las
- Analiza y soluciones propuestas.
realiza el registro - Cumple 5.2 Llenado del Libro.
de las responsablemente - Estrategias para
operaciones en los tiempos 5.3 Arqueo de Caja. fomentar el
comerciales de previstos con la trabajo autónomo y
5.4 Aplicación práctica.
cada uno de los entrega de sus colaborativo: Implica
libros contables trabajos aprender mediante
Semana en función de académicos equipos
05 sus actividades y estructurados y con
legislacion roles bien definidos,
vigente. orientados a resolver
una tarea específica a
través de la
colaboración

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- Estrategias de
aprendizaje basado
en la investigación:
Consiste en la
aplicación de
estrategias enseñanza
y aprendizaje que
tienen como propósito
conectar la
investigación con la
enseñanza,
incorporando el
método cientifico.

- Estrategias de
- Explica la socialización e
relación que Tema 6: Libro Caja y interacción: Consisten
existe entre los bancos – Movimiento en adaptar a los
registros de Cuenta Corriente alumnos a las
auxiliares y exigencias de la vida
Semana 6.1. Conceptualización.
libros - Demuestra social que los rodea.
06
principales. interés y participa 6.2. Llenado del Libro.
- Estrategias de
responsablemente
- Señala las Conciliación problematización y
SESION 04 en las diversas 6.3.
ventajas del bancaria. debate: Se pone en
actividades
empleo de la cuestionamiento lo
SESION 04 - programadas.
contabilidad 6.4. Aplicación práctica. expuesto, lo percibido,
- Análisis del material de estudio
auxiliar dentro la observación en el
“Registremos de operaciones de - Valora la
de la empresa. Tema 7: Registro de entorno y las
movimiento en cuenta importancia de - Participación en Clase
Inventarios soluciones propuestas.
corriente” e Inventarios - Analiza y aprender a
Permanente –
Permanente Valorizado realiza el registro registrar - Estrategias para
Valorizado
de las correctamente las fomentar el trabajo
operaciones diversas 7.1 Conceptualización autónomo y
comerciales de operaciones colaborativo: Implica
Semana
cada uno de los contables. 7.2 Llenado del Libro. aprender mediante
07
libros contables equipos estructurados
7.3 Métodos de
en función de su y con roles bien
valuación
actividad y definidos, orientados a
legislación 7.4 Aplicación práctica. resolver una tarea
vigente. específica a través de
la colaboración.

Tema 8: Planilla de
Sueldos.

8.1 Conceptos
remunerativos
- Estrategias de
- Explica la 8.2 Determinación de socialización e
relación que descuentos de ley interacción: Consisten
- Demuestra
Semana existe entre los interés y participa en adaptar a los
registros 8.2.1 Rentas de 5ta alumnos a las
08 responsablemente Categoría
auxiliares y exigencias de la vida
en las diversas
libros social que los rodea.
actividades 8.2.2 ONP
principales.
programadas. - Estrategias de
8.2.3 AFP
- Señala las problematización y
- Valora la
ventajas del debate: Se pone en
SESION 05 importancia de 8.3 Aportes de Ley
empleo de la cuestionamiento lo - Análisis del material de estudio
aprender a
contabilidad 8.3.1 ESSALUD expuesto, lo percibido,
SESION 05 - registrar
auxiliar dentro la observación en el - Evidencia de Aprendizaje 2 -(Contenido)
correctamente las 8.3.2 SCTR – entorno
de la empresa. y las Evaluación parcial (obligatorio 10%)
“Elaboremos la planilla de diversas SEGURO soluciones propuestas.
sueldos" operaciones
- Analiza y COMPLEMENTARIO DE - Participación en Clase
realiza el registro contables. TRABAJO DE RIESGO - Estrategias para
de las fomentar el trabajo
- Cumple
operaciones 8.3.2 SENATI autónomo y
responsablemente
comerciales de colaborativo: Implica
en los tiempos 9.3.3 SENCICO
cada uno de los aprender mediante
previstos con la
libros contables equipos estructurados
8.4 Gratificaciones
Semana en función de su entrega de sus y con roles bien
trabajos Ordinarias
09 actividad y definidos, orientados a
académicos.
legislación 8.5 Vacaciones resolver una tarea
vigente. específica a través de
Tema 9: Planilla de la colaboración.
Sueldos.

9.1 Aplicación práctica

Evaluación Parcial

SESION 06 Semana
10 - Explica la - Demuestra Tema 10: Libro de - Estrategias de - Análisis del material de estudio
SESION 06 - relación que interés y participa Inventarios y Balances. socialización e
existe entre los responsablemente interacción: Consisten - Evidencia de Aprendizaje 3 (Producto) Producto
registros en las diversas 10.1 Conceptualización. en adaptar a los Académico 2 (obligatorio 20%)

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“Elaboremos el libro de auxiliares y actividades 10.2 Finalidad. alumnos a las Monografía contable: Registro de Compras, Ventas y
Inventarios y Balances” libros programadas. exigencias de la vida Planilla de remuneraciones.
principales. 10.3 Formato. social que los rodea.
- Valora la - Participación en Clase
- Señala las importancia de 10.4 Aplicación práctica - Estrategias de
ventajas del aprender a problematización y
empleo de la registrar debate: Se pone en
contabilidad correctamente las cuestionamiento lo
auxiliar dentro diversas expuesto, lo percibido,
de la empresa. operaciones la observación en el
contables. entorno y las
- Analiza y soluciones propuestas.
realiza el registro - Cumple
de las responsablemente - Estrategias para
operaciones en los tiempos fomentar el trabajo
comerciales de previstos con la autónomo y
cada uno de los entrega de sus colaborativo: Implica
libros contables trabajos aprender mediante
en función de su académicos. equipos estructurados
actividad y y con roles bien
legislación definidos, orientados a
vigente. resolver una tarea
específica a través de
la colaboración.

- Estrategias de
aprendizaje basado
Semana en la investigación:
11 Consiste en la
aplicación de
estrategias de
enseñanza y
aprendizaje que
tienen como propósito
conectar la
investigación con la
enseñanza,
incorporando el
método cientifico.

- Estrategias de
socialización e
interacción: Consisten
en adaptar a los
alumnos a las
exigencias de la vida
Semana - Analiza y
- Demuestra social que los rodea.
12 realiza el registro
interés y participa
de las - Estrategias de
responsablemente
operaciones
en las diversas Tema 11: Centralización problematización y
comerciales de de operaciones debate: Se pone en
actividades
SESION 07 cada uno de los contables. cuestionamiento lo
programadas.
libros contables expuesto, lo percibido,
SESION 07 - en función de su - Valora la 11.1 Libro Diario. la observación en el - Análisis del material de estudio
actividad y importancia de entorno y las
“Centralicemos las operaciones legislación 11.2 Libro mayor. - Participación en Clase
realizar a soluciones propuestas.
en los libros Diario y Mayor” vigente. centralización de 11.3 Asiento de cierre.
los asientos de - Estrategias para
- Construye los
cierre en el Libro 11.4 Aplicación práctica fomentar el trabajo
asientos de
Diario para autónomo y
centralización,
posteriormente colaborativo: Implica
Semana ajuste y cierre
mayorizar. aprender mediante
13 contable.
equipos estructurados
y con roles bien
definidos, orientados a
resolver una tarea
específica a través de
la colaboración.

SESION 08 Semana
14 - Diseña y- Demuestra Tema 12: Estados - Estrategias de - Análisis del material de estudio
SESION 08 - registra en la interés y participa Financieros socialización e
hoja de trabajo responsablemente interacción: Consisten - Evidencia de Aprendizaje 4 (Producto) Producto
“Elaboremos la hoja de Trabajo y las sumas del en la elaboración 12.1 Hoja de Trabajo en adaptar a los Acreditable Final (obligatorio 30%)
los Estados Financieros” mayor y de los Estados alumnos a las
12.2 Estados Monografía sobre proceso contable denominada:
determina los Financieros exigencias de la vida
Financieros Elaboración de los Estados Financieros de Comercial
saldos. Básicos. social que los rodea.
Omega S.A.C.
12.2.1 Estado de
- Elabora Estados - Cumple - Estrategias de
Situación Financiera - Participación en Clase
Financieros responsablemente problematización y
Básicos. en los tiempos 12.2.2 Estado de debate: Se pone en
previstos con la Resultados cuestionamiento lo
entrega de sus expuesto, lo percibido,
trabajos Sustentacion de la observación en el
académicos. Producto Acreditable entorno y las
Final soluciones propuestas.

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- Estrategias para
fomentar el trabajo
autónomo y
colaborativo: Implica
aprender mediante
equipos
estructurados y con
roles bien definidos,
orientados a resolver
una tarea específica a
través de la
colaboración.

- Estrategias de
aprendizaje basado
Semana
en la
15
investigación: Consiste
en la aplicación de
estrategias
de enseñanza y
aprendizaje que
tienen como propósito
conectar la
investigación con la
enseñanza,
incorporando el
método cientifico.

SESION 09 Estudio de casos:

análisis profundo de
Participa
SESION 09 - un hecho, problema o
responsablemente
Semana Desarrolla el suceso real o Evidencia de Aprendizaje 5 (Contenido) Examen
Desarrollo de las actividades de con las Evaluación Final
16 examen final hipotético con la Final - Cuestionario (obligatorio 20%)
cierre de curso: Evaluación Final actividades de fin
finalidad que los
y aplazados de curso
estudiantes planteen
una solución.

Examen de Aplazados

VI. EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE

INSTRUMENTO DE
EVIDENCIA DESCRIPCIÓN DE LA EVIDENCIA
EVALUACIÓN

Evidencia de Aprendizaje 1 (Producto) Producto

académico 1 El estudiante presenta un Producto académico 1: Monografía contable:
Rubrica
Registro de Compras.
Monografía contable: Registro de Compras

Evidencia de Aprendizaje 2 -(Contenido) Evaluación El estudiante rinde la evaluación de los contenidos temáticos tratados hasta
Cuestionario
parcial la semana 7.

Evidencia de Aprendizaje 3 (Producto) Producto

Académico 2 El estudiante presenta un Producto académico 2: Monografía contable:
Rubrica
Monografía contable: Registro de Compras, Ventas y Registro de Compras, Ventas y Planilla de remuneraciones.
Planilla de remuneraciones.

Evidencia de Aprendizaje 4 (Producto) Producto

Acreditable Final El estudiante presenta un Producto Acreditable Final: Monografía sobre
Monografía sobre proceso contable denominada: proceso contable denominada: Elaboración de los Estados Financieros de Rubrica
Elaboración de los Estados Financieros de Comercial Comercial Omega S.A.C.
Omega S.A.C.

Evidencia de Aprendizaje 5 (Contenido) Examen Final El estudiante rinde la evaluación de los contenidos temáticos tratados. Cuestionario

VII. SISTEMA DE EVALUACIÓN

7.1. El sistema de calificación
FECHA DE PRESENTACIÓN O
EVIDENCIA CÓDIGO PESO
DESARROLLO

Evidencia de Aprendizaje 1 (Producto) Producto Académico 1

PA1 20% Semana 5
Monografía contable: Registro de Compras

EP 10% Semana 8
Evidencia de Aprendizaje 2 -(Contenido)

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Evaluación parcial

Evidencia de Aprendizaje 3 (Producto) Producto Académico 2

PA2 20% Semana 10
Monografía contable: Registro de Compras, Ventas y Planilla de remuneraciones.

Evidencia de Aprendizaje 4 (Producto) Producto Acreditable Final

Monografía sobre proceso contable denominada: Elaboración de los Estados Financieros de PAF 30% Semana 15
Comercial Omega S.A.C.

Evidencia de Aprendizaje 5 (Contenido) Examen Final EF 20% Semana 16

7.2. Fórmula de calificación

[PA1*0.20+EP*0.10+PA2*0.20+PAF*0.30+EF*0.20]

7.3. Consideraciones

Con respecto a las asistencias:

- Se inhabilita del curso a aquellos estudiantes que cuenten con el 30% o más de inasistencias a las sesiones de clases programadas.

- Se aceptará justificación por causas de salud, fallecimiento de familiares de primer y segundo grado de afinidad (Padres, hijos, hermanos,
abuelos) u otra causa de fuerza mayor. Esta deberá ser presentada dentro de las 72 horas, con las evidencias o documentación que sustente
(certificado médico, partida de defunción u otros). La mencionada acción tendrá que realizarse desde el campus virtual, mediante trámite
documentario (Solicitud).

Con respecto a los requisitos de aprobación:

- En el proceso de calificación se utilizará la escala de 0 a 20 puntos, siendo el mínimo aprobatorio 10.5

Con respecto al examen de aplazados

- Se rendirá examen de aplazados siempre y cuando el estudiante haya obtenido promedio entre 8.5 y 10.4

- La nota promocional de la experiencia curricular será el promedio simple entre la nota desaprobatoria y la nota del examen de aplazado. El
examen de aplazados considera los temas de todo el curso.

VIII. HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS PARA EL APRENDIZAJE

8.1. Herramientas tecnologicas generales
- Campus Virtual: Herramienta que será empleada para acceder al curso, visualización del sílabo, registro de notas, registro asistencia, acceso a la
base de datos: Ebsco, Proquest, Scopus, vLex, etc. De la misma forma, permitirá el acceso al Aula Virtual, entro otros componentes académicos
administrativos.
- Aula Virtual: OPEN LMS, es la herramienta que sustenta el aula virtual, espacio donde se integrará la comunicación didáctica (asincrónica y
sincrónica) entre los estudiantes y el docente, además será empleada para organizar y acceder al contenido, a los recursos y a las actividades de
evaluación.
- Plataforma de vídeo conferencia: ZOOM, herramienta para el desarrollo de las clases en línea y la comunicación didáctica sincrónica o en tiempo
real, entre el estudiante y el docente, con fines de desarrollar los contenidos y las actividades programadas en el sílabo.

8.2. Herramientas específicas para el curso

- Youtube: Se empleará para la transmisión de videos, que permitan al alumno visualizar de manera didáctica la aplicación de los temas del curso.

- Microsoft Office: es un conjunto de herramientas destinadas a la creación, edición, almacenamiento y transmisión de información. (Excel,
PowerPoint, Word).

- Google Drive: Se empleará para almacenar, crear, modificar; compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas.

IX. REFERENCIAS

Effio, F. (2019). Libros y Registros Contables (físicos y electrónicos). Lima: Editorial Publicaciones Pacifico SAC código 657.2/E27F

Ramos, G. (2018). Comprobantes y Libros Electrónicos. Lima: Editorial Instituto Pacifico SAC código 657.2/R24

Sánchez, J. (2018). Libros y Comprobantes de Pago Electrónicos. Lima: Editorial Gaceta Jurídica código 657.2/S23/2018

Herz, J. (2018). Apuntes de Contabilidad Financiera. Lima: Editorial Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas código 657.48/H47/2018

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Aguilar, H. (2017). Contabilidad Empresarial: 200 casos prácticos. Lima código 657.02/A32C

Hirache, L. (2016). Libros- Registros y Comprobantes Electrónicos. Lima: Editorial Instituto Pacifico código 657.2/H58

Calderón, J. (2013). Contabilidad General Básica II: teoría y práctica. Lima: JCM Editores código 657.042/C21/2/2013

Zans, W. (2012). Contabilidad Básica II. Lima: Editorial San Marcos código 657.042/Z32/II/2012

REFERENCIAS BASE DE DATOS E LIBRO

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