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DS-DBDD-2202-B2-008 Planeación U1 DS DBDD 2022 2 B2
DS-DBDD-2202-B2-008 Planeación U1 DS DBDD 2022 2 B2
Módulo: Bloque:
Base de datos Segundo
Calendario de Actividades
Unidad 1
Pág. 2
Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Aprendizaje(s)/Logros:
Actividad:
Foro de presentación
Estrategia de aprendizaje
Relata por medio del debate y aprendizaje colaborativo; los datos personales y
enfoques iniciales de la asignatura; con la finalidad de promover el trabajo en equipo,
la comunicación e interacción entre los estudiantes y docente.
Pág. 3
Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
1.1 Nombre.
1.2 Edad.
1.3 ¿A qué te dedicas?
1.4 ¿Qué entiendes por Base de datos?
1.5 De acuerdo con tu experiencia, ¿has empleado Bases de datos? Comenta
brevemente.
1.6 ¿Qué esperas de esta asignatura?
1.7 Lee detenidamente el Reglamento escolar y explica, como parte de tu
presentación, qué implicación tiene el artículo 59.
1.8 Lee detenidamente el código de ética de los estudiantes de la Universidad
Abierta y a Distancia de México, describe por qué es fundamental la guía de
estos, para nuestros logros académicos, personales y profesionales.
1.9 Lee detenidamente los Criterios Generales de Recepción y Evaluación de
Actividades (CGREA) de la sección 1, los compromisos de los estudiantes, la
sección 2, sección 3, la sección 5 y explica brevemente si los conocías, justifica
tu respuesta.
2. Examinar la aportación de un compañero y expresa de manera escrita una
aportación u observaciones con el fin de enriquecer tu propia percepción.
Recuerda ser cordial y respetuoso.
Calendario de Actividades
Unidad 1
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Aprendizaje(s)/Logros:
Elaborar su propio concepto de Bases de datos.
Actividad:
Actividad 1. Conceptos Básicos.
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
Del 26 de septiembre al 12 de
1.1 Introducción a las bases de 0-100% octubre del 2022 hasta las
datos 23:55 horas (CDMX).
Del 13 al 17 de octubre del
0-80% 2022 hasta las 23:55 horas
(CDMX).
Del 18 de octubre al 30 de
0- 70% noviembre del 2022 hasta las
23:55 horas (CDMX).
Estrategia de enseñanza y aprendizaje:
Estrategia de enseñanza
Interactuar mediante el debate sobre las fortalezas que los estudiantes tienen
respecto a los hechos introductorios de las Bases de datos y la interacción, a través
del uso de los foros virtuales, como fin de creación de ambientes que favorezcan y
estimulen el aprendizaje y el pensamiento crítico.
Estrategia de aprendizaje
Examinar los conceptos básicos e introductorios de las Bases de datos, por medio
del debate en el foro colaborativo; con la intención de crear aprendizajes
significativos, a través del trabajo en conjunto, promoviendo valores como la
responsabilidad, comunicación y trabajo en equipo.
Objetivo o Propósito de la actividad de aprendizaje:
Expresar las bases teóricas de las Bases de datos, así como identificar conceptos
necesarios y casos que apoyen en la comprensión de la esencia de la asignatura, por
medio de conocimiento obtenido de la investigación y discusión en pares, resultado
del trabajo colaborativo que generan los foros virtuales en el aula.
Pág. 5
Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Da click para conocer dentro de la sección de notas, los lineamientos a cumplir sobre la
participación de los foros y de las actividades
Indicaciones de la actividad 1
1. Examinar la lectura de las páginas 02 a la 05, del material del contenido nuclear
de la unidad 1.
2. Investigar en dos fuentes fidedignas (adicionales al documento nuclear de
contenido de la UnADM), los siguientes conceptos:
2.1 Cardinalidad
2.2 Campo
2.3 Registro
2.4 Tabla
2.5 Llave primaria o principal
2.7 Llave secundaria o foránea
2.7 Sistema de Base de datos
3. Seleccionar de las fuentes consultadas, una (la que consideres más completa, que
no sea del material nuclear de la unidad 1 del AVA).
4. Ingresar al foro, en un primer momento; realizar la primera participación mediante
la siguiente estructura:
4.1 Transcribir las definiciones de la cita seleccionada de cada punto investigado
(recuerda que las citas deben ser conforme a las Normas APA 7ma edición).
4.2 Realizar la paráfrasis de cada definición citada, en un mínimo de 30 palabras y
escribirla debajo de cada concepto transcrito.
4.3 Responder de manera argumentada en un mínimo de 60 palabras:
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Instrumento de evaluación
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Criterios de evaluación Puntaje por Puntaje Observaciones
criterio obtenido
Desarrollo/ contenido
Uso correcto de normas ortográficas y de sintaxis 3
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
un campo,
una llave primaria y
un registro, 2
además de ejemplificarlo con algunos productos . 2
2
Notas para considerar 2
El no incluir citas y referencias de la bibliografía empleada en
toda la actividad, acorde a la norma APA 7ma. edición,
implica la reducción del 20% de la ponderación
correspondiente a los rubros no referenciados o citados, a
partir de la segunda ocasión que se reincida en esta omisión
se le asignará 1 conforme indica los CGREA.
En la segunda participación al foro:
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Calendario de Actividades
Unidad 1
Aprendizaje(s)/Logros:
Actividad:
Actividad 2. Modelos de bases de datos
Del 26 de septiembre al 12 de
0-100% octubre del 2022 hasta las
1.2 Modelos de bases de datos
23:55 horas (CDMX).
1.2.1 Base de datos jerárquica
1.2.2 Base de datos de red Del 13 al 17 de octubre del
1.2.3 Base de datos relacional 0-80% 2022 hasta las 23:55 horas
(CDMX).
Del 18 de octubre al 30 de
0- 70% noviembre del 2022 hasta las
23:55 horas (CDMX).
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Estrategia de aprendizaje
Asociar la jerarquización y organización de la información empleando composición
de organizadores del comportamiento de los modelos de bases de datos, para una
adecuada interpretación de los resultados.
Da click para conocer dentro de la sección de notas, los lineamientos a cu6mplir sobre la
participación de los foros y de las actividades
Indicaciones de la actividad 2
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Ejemplo de
Modelo de base Aspectos Aspectos Conclusión
Funcionamiento cuando
de datos positivos negativos personal
usarlo
Red
Jerárquica
Relacional
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Relacional
geográfico
Orientado a
objetos
NoSQL (No
relacional)
Multidimensional
SSAS
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Instrumento de evaluación
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Conclusiones Obligatorio
o Presenta ideas claras con estricta relación al 3
contenido de la actividad.
o Capacidad de síntesis adecuada. 3
Uso correcto de normas ortográficas y de
sintaxis.
Agrega correctamente por las menos dos
referencias en formato APA 7ma. edición
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
o Características 1
o Ventajas 1
o Desventajas 1
o Estructura 1
o Usos 1
o Anexar un breve ejemplo de su aplicación. 1
(mínimo 30 palabras).
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
o Orientado a objetos 1
o NoSQL (No relacional) 1
o Multidimensional SSAS 1
Ejemplo de uso 1
o Red
o Jerárquica 2
o Relacional 2
o Relacional geográfico 2
o Orientado a objetos
2
o NoSQL (No relacional)
2
o Multidimensional SSAS
Construye correctamente la conclusión 2
personal empleado por lo menos 50 palabras, 2
para cada modelo:
o Red
o Jerárquica
o Relacional 2
o Relacional geográfico 2
o Orientado a objetos 2
o NoSQL (No relacional) 2
o Multidimensional SSAS 2
2
2
Estructura gráfica proyecto/problema
Modelo relacional
Presenta caso. Contiene la explicación
correcta de una problemática distinta para 5
cada modelo, empleando por lo menos 50
palabras.
Estructura gráfica. Muestra la
representación gráfica para modelo 5
empleando texto e imágenes.
Modelo NoSQL
Presenta caso. Contiene la explicación
correcta de una problemática distinta para 5
cada modelo, empleando por lo menos 50
palabras.
Estructura gráfica. Muestra la
representación gráfica para modelo
5
empleando texto e imágenes.
Modelo multidimensional
Presenta caso. Contiene la explicación
correcta de una problemática distinta para 5
cada modelo, empleando por lo menos 50
palabras.
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Calendario de Actividades
Unidad 1
Aprendizaje(s)/Logros:
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Actividad:
Evidencia de aprendizaje. Sistemas de gestores de base de datos e
integración de elementos.
Del 18 de octubre al 30 de
Estrategia de aprendizaje
Construir su aprendizaje por la asociación partiendo de la importancia de los
Sistemas Gestores de bases de datos; crear recursos gráficos y/o esquemas de su
autoría; con el propósito de describir las características y elementos de los gestores
para una selección adecuada en el desarrollo de las bases de datos.
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Indicaciones de la actividad EA
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
el 21 de septiembre, 2022, de
https://www.lucidchart.com/pages/es/que-
es-un-diagrama-de-flujo
8. Elaborar cinco mapas conceptuales, uno por cada modelo de base de datos
(relacional, relacional geográfico, orientado a objetos, NoSQL y app para SSA).
Cada mapa conceptual debe describir de manera personal (no usar texto de la red
o de citas) datos de dos principales gestores y aplicaciones para SSA
(multidimensional); de cada gestor debe contener la siguiente información:
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Instrumento de evaluación
Conclusiones Obligatorio
o Presenta ideas claras con estricta relación al 3
contenido de la actividad
o Capacidad de síntesis adecuada
3
Uso correcto de normas ortográficas y de sintaxis
Agrega correctamente por las menos dos
referencias en formato APA 7ma. edición
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
Notas a considerar
Deben ser redacciones personales (no emplear
texto ni citas de la red) de acuerdo con los
requerimientos solicitados, en caso contrario se
sancionará, otorgando un 0; como si no se
hubieran realizado las instrucciones.
Debe incluir la imagen y el enlace, además de las
fuentes de referencia, si no incluye lo mencionado
en esta nota y en la sección de notas, se otorga
0, como si no se hubiera realizado esta
instrucción.
Elabora 5 mapas conceptuales de los dos
gestores por modelo de base de datos
(empleando conceptos propios)
Mapa conceptual de modelo de BD de
relacional
Gestor 1 (nombre)
o Características específicas 3
o Tipo de licencia 2
o Sistema operativo compatible con el gestor 2
Gestor 2 (nombre)
o Características específicas 3
o Tipo de licencia
2
o Sistema operativo compatible con el gestor
Mapa conceptual de modelo de BD de 2
relacional geográfico
Gestor 1 (nombre)
o Características específicas
o Tipo de licencia 3
o Sistema operativo compatible con el gestor 2
Gestor 2 (nombre) 2
o Características específicas
o Tipo de licencia 3
o Sistema operativo compatible con el gestor 2
Mapa conceptual de modelo de BD de 2
orientado a objetos
Gestor 1 (nombre)
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Asignatura. Base de Datos Unidad 1 Introducción a la base de datos
o Características específicas
o Tipo de licencia 3
o Sistema operativo compatible con el gestor 2
Gestor 2 (nombre) 2
o Características específicas
o Tipo de licencia 3
o Sistema operativo compatible con el gestor
2
Mapa conceptual de modelo de BD de NoSQL
2
Gestor 1 (nombre)
o Características específicas
o Tipo de licencia 3
o Sistema operativo compatible con el gestor 2
Gestor 2 (nombre) 2
o Características específicas
o Tipo de licencia 3
o Sistema operativo compatible con el gestor 2
Mapa conceptual de modelo de BD de 2
multidimensional SSAS
App 1 (nombre)
o Características específicas
o Tipo de licencia
o Sistema operativo compatible con el gestor 3
App 2 (nombre) 2
o Características específicas
2
o Tipo de licencia
o Sistema operativo compatible con el gestor
3
Notas a considerar 2
Debe incluir la imagen y el enlace, además de las 2
fuentes de referencia, si no incluye lo mencionado
en esta nota y en la sección de notas, se otorga
0, como si no se hubiera realizado esta
instrucción.
Deben ser redacciones personales (no emplear
texto ni citas de la red) de acuerdo con los
requerimientos solicitados, en caso contrario se
sancionará, otorgando un 0; como si no se hubiera
realizado las instrucciones.
Puntaje total 100
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