ESCUELA F - 900

Republica de Alemania
BITÁCORA DE PREPARACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS AL HOGAR
DURANTE SUSPENSIÓN DE CLASES POR EMERGENCIA SANITARIA COVID-19
DOCENTE: Carlos Hernán Montoya Badilla
Asignatura: Lenguaje y Matemática.

HORARIO CURSO ASIGNATURA CONTENIDO ACTIVIDAD RECURSOS

04-08-2021 6º y 8° Lenguaje 6° OA 3: Leer y Se realiza articulación con Whatsapp
(16:00 a año familiarizarse con un la profesora de aula común Celular
17 :00) de lenguaje y educador
amplio repertorio de
diferencial para planificar
literatura para aumentar las actividades a trabajar
su conocimiento del con el curso durante la
mundo semana. Se llega acuerdo
8° OA 8: Formular una de realzar adecuación de la
interpretación de los evaluación
textos literarios leídos o .
vistos, que sea coherente
con su análisis,
considerando
18-08-2021 6 y 8º Lenguaje 6° OA 3: Leer y Se realiza articulación con
(16:00 a año familiarizarse con un la profesora de aula común
17 :00) de lenguaje y educador
amplio repertorio de
diferencial para planificar
literatura para aumentar las actividades a trabajar
su conocimiento del con el curso durante la
mundo. semana.
8° OA 8: Formular una
interpretación de los
textos literarios leídos o
vistos, que sea coherente
con su análisis,
considerando:
MATEMÁTCA
04-08-2021 6º y Matemática 6° OA 7, multiplicación Se realiza articulación con
(16:00 a 8°año de decimales, usando la profesora de aula común Whatsapp
17:00) distintas estrategias, de matemática y educador Celular
desplazando la coma y diferencial para planificar
contando cifras decimales las actividades a trabajar
en los factores. con el curso durante la
8° OA 10, semana.
Retroalimentación de Se llega acuerdo de
contenidos, completan realzar adecuación de la
tabla de variables en base evaluación
a función dada
18-08-2021 6° y 8° Matemátic 8° OA 10. Mostrar que Se realiza reunión de Whatsapp
(16:00 a año a comprenden la función afín: articulación entre la Celular
17:00) • generalizándola como la profesora de aula común
suma de una constante con matemática y educador
una diferencial, en donde se
6ª OA 11. Resolver planifica las actividades a
ecuaciones de primer trabajar durante a la
grado con una incógnita, semana con el curso.
utilizando estrategias
como: • usando una
balanza
ESCUELA F – 900
Republica de Alemania

BITÁCORA DE PREPARACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS AL HOGAR

DURANTE SUSPENSIÓN DE CLASES POR EMERGENCIA SANITARIA COVID-19

DOCENTE: Carlos Hernán Montoya Badilla

Asignatura: Hstora y Ciencas

HORARIO CURSO ASIGNATURA CONTENIDO ACTIVIDAD RECURSOS

04-08-2021 6º y 8° Ciencias 6° OA16: Describir Se realiza articulación con la Whatsapp
(11:00 a año las características profesora de aula común de Celular
12 :00) de las capas de la ciencias y educador diferencial
Tierra (atmósfera, para planificar las actividades a
litósfera e trabajar con el curso durante la
hidrósfera) semana. Se llega acuerdo de
8° OA 02 realzar adecuación de la
Desarrollar evaluación
modelos que .
expliquen la
relación entre la
función de una
célula y sus partes
18-08-2021 8º año Ciencias 6° OA 18 Explicar Se realiza articulación con la
(16:00 a las consecuencias profesora de aula común de
17 :00) de la erosión sobre ciencias y educador diferencial
la superficie de la para planificar las actividades a
Tierra, identificando trabajar con el curso durante la
los agentes que la semana.
provocan
8° OA 02
Desarrollar
modelos que
expliquen la
relación entre la
función de una
célula y sus partes
HISTORIA
04-08-2021 6º año Historia 6° OA 2: Explicar el Se realiza articulación con la
(11:30 a desarrollo del profesora de aula común de Whatsapp
12:30) proceso de Historia y educador diferencial Celular
independencia de para planificar las actividades a
Chile, considerando trabajar con el curso durante la
actores y bandos semana.
que se enfrentaron. Se llega acuerdo de realzar
8° OA 11: Analizar adecuación de la evaluación
el proceso de
formación de la
sociedad colonial
americana
18-08-2021 8° año Historia 6°OA OA 2: Se realiza reunión de articulación Whatsapp
(11:30 a Explicar el entre la profesora de aula común Celular
12:30) desarrollo del Historia y educador diferencial,
proceso de en donde se planifica las
independencia de actividades a trabajar durante a la
Chile, considerando semana con el cursso
actores y bandos
que se enfrentaron.
8° OA 11: Analizar
el proceso de
formación de la
sociedad colonial
americana