FICHA MÉRITOS DIRECTORES DE UNIDADES Y CENTROS EDUCATIVOS Publicado-2-2

INSTITUCIONALIZACIÓN DE CARGOS DIRECTIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL GESTIÓN 2018 - 2020
ACTA COMISIÓN EVALUADORA INTERINSTITUCIONAL
EN EL MARCO DE LAS DISPOSICIONES ESTABLECIDAS EN LA LEY N° 070 , LEY DE LA EDUCACIÓN "AVELINO SIÑANI - ELIZARDO PEREZ"; DECRETO SUPREMO N° 04688, REGLAMENTO DEL
ESCALAFON NACIONAL DEL SERVICIO DE EDUCACIÓN; CONVOCATORIAS A INSTITUCIONALIZACIÓN DE CARGOS DIRECTIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL 2018 -2020 Y SUS
REGLAMENTOS APROBADOS POR RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 2670/2017 DE 4 DE OCTUBRE DE 2017; DIRECTRICES PARA LA CALIFICACIÓN DE MERITOS, DIRECTRICES PARA LA
PRESENTACIÓN Y DEFENSA DE PROYECTOS DE GESTION ACADEMICA INSTITUCIONAL Y CURRICULAR, Y DIRECTRICES PARA LA PRESENTACIÓN PRÁCTICA Y ENTREVISTA PERSONAL,
APROBADAS MEDIANTE RESOLUCIÓN MINISTERIAL N° 2810/2017 DE 20 DE NOVIEMBRE DE 2017, EN LA CIUDAD DE ....................... A HORAS ................ DEL DÍA ................... DE .......................... DEL
AÑO 2017, EN LOS AMBIENTES DE LA ........................................................................................... PREVIA VERIFICACIÓN DE ACREDITACIÓN DE NOMBRAMIENTO Y CONFORMADA LA DIRECTIVA, SE HA
CONSTITUIDO LA COMISIÓN EVALUADORA INTERINSTITUCIONAL PARA REALIZAR LA EVALUACIÓN DE MERITOS Y PROYECTOS DE POSTULANTES A................................................
..............................................................
EN CONFORMIDAD FIRMAN LOS MIEMBROS TITULARES DE LA COMISIÓN EVALUADORA INTERINSTITUCIONAL:
Rep. Ministerio Educación Rep.

Nombre: Nombre:
C.I.: C.I.:
PRESIDENTE SECRETARIA/O
Rep.
Nombre:
C.I.:
VOCAL 1
Rep. Rep.
Nombre: Nombre:
C.I.: C.I.:
VOCAL 2 VOCAL 3
1 - de - 11
2 - de - 11
FICHA DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS

CARGO: DIRECCiÓN DE UNIDADES O CENTROS EDUCATIVOS
COMISIÓN EVALUADORA INTERINSTITUCIONAL
1. Representante del Ministerio de Educación CI.
4. Representante de la CONMERB CI.
5. Representante de la CTEUB CI.
Esta ficha debe ser llenada y calificada en cada uno de los acápites, conforme las Directrices para la Calificación de Méritos y firmada por los representantes de la Comisión Evaluadora Interinstitucional.
POSTULANTES
Nº 1 2 3 4 5
DESCRIPCIÓN C.I.
NOMBRES #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
A. PATERNO #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
A. MATERNO #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
I. REQUISITOS INDISPENSABLES
1 Cédula de Identidad vigente SI / NO si
Título en Provisión Nacional de Maestra/o Normalista, Título

2 de Maestra/o a nivel Licenciatura o Resolución Ministerial de SI / NO si
Titular por Antigüedad.
3 Título profesional con grado académico de Licenciatura. SI / NO si
4 Libreta de Servicio Militar. SI / NO si
5 Contar mínimo con cuarta categoría. SI / NO si
6 Estar en ejercicio en el SEP SI / NO si
Tener más de 5 años de servicio en el SEP, ni menos de 100

7 SI / NO si
puntos de méritos.
8 No contar con procesos penales. SI / NO si
No contar con procesos administrativos con Resolución Final

9 SI / NO si
Sancionatoria.
No contar con imputación en los casos de acoso y violencia

sexual contra estudiantes en el marco de los Decretos
10 SI / NO si
Supremos N° 1302 de 1 de agosto de 2012 y 1320 de 8 de
agosto de 2012.
OBSERVACIONES
3 - de - 11

POSTULANTES
Nº 1 2 3 4 5
DESCRIPCIÓN
HASTA 100
II. ESTUDIOS Y TÍTULOS EN EL EJERCICIO PUNTAJES
PUNTOS
PROFESIONAL
1 Título de Bachiller 5 5
2 Título profesional de maestra o maestro. 20 20
3 Cursos de capacitación con valor curricular. 10 10
4 Licenciatura. 15 15
Maestría en Gestión Educativa, Administración Educativa u

otra del sector educativo.
Especialidad por áreas curriculares u otras del sector

5 20 20
educativo.
Diplomado en Planificación, Gestión Educativa u otra del

sector educativo.
Doctorado en Ciencias de la Educación, Pedagogía u otro del

6 20
ámbito educativo.
Manejo de la Lengua Originaria oficial del Estado

7 10 5
Plurinacional de Bolivia.
TOTAL 100 75 0 0 0 0
OBSERVACIONES
4 - de - 11

POSTULANTES
Nº 1 2 3 4 5
DESCRIPCIÓN
III. CONDICIONES PERSONALES

Y DOCENTES HASTA 100
PUNTAJES
PUNTOS
Asistencia, puntualidad y disciplina en cumplimiento de los

1 deberes docentes. 10 10
Rasgos positivos de personalidad y carácter, simpatía y

2 cordialidad en sus relaciones profesionales. 10 10
Ascendencia moral y disposición de ánimo estimulante para

3 los estudiantes. 10 10
Interés por perfeccionar su preparación técnica y cultural.

4 10 9
Iniciativa en beneficio del mejoramiento de la educación.

5 10 10
Participación en encuentros o reuniones pedagógicas y

sindicales, en comisiones de importancia educativa.
6 10 10
Asistencia a encuentros o reuniones pedagógicas de alcance

7 internacional. 10 10
Por desempeño como facilitadores en cursos o como

expositor en encuentros de capacitación y especialización
pedagógica, ferias, talleres, seminarios, departamentales o
nacionales organizadas y/o reconocidas por el Ministerio de
8 Educación, Confederaciones o Federaciones de Maestros. 10 10
Alfabetización y/o Post-alfabetización voluntaria y no

remunerada .
9 De acuerdo a RM 143/2007 y Decreto Supremo Nº 1318. 20 20
TOTAL 100 99 0 0 0 0
OBSERVACIONES
5 - de - 11

POSTULANTES
Nº 1 2 3 4 5
DESCRIPCIÓN

IV. TIEMPO DE SERVICIOS EN EL SEP
HASTA PUNTAJE
1 Tiempo de servicios en el Sistema Educativo Plurinacional. 100 48
OBSERVACIONES
6 - de - 11

POSTULANTES
Nº 1 2 3 4 5
DESCRIPCIÓN
V. MÉRITOS GENERALES
HASTA PUNTAJES
Por artículos de importancia publicados en la prensa sobre

1 temas pedagógicos y científicos. 1 a 2 puntos por cada 10 10
artículo publicado.
2 Por libros editados, impresos y difundidos o inéditos. 20 20
Por fundación (creación de un medio de comunicación

3 10 10
escrito) y/o dirección de publicaciones de importancia.
4 Por desempeño de funciones públicas destacadas. 10 10
Por premios y distinciones honoríficas en concursos

5 10 10
científicos, educativos, deportivos y culturales.
Por fundar y sostener, por propia iniciativa, cursos o Unidades

6 Educativas reconocidas oficialmente y con resultados 10 10
eficientes
Por desempeño de funciones jerárquicas en calidad de

institucionalizado/a.: 2
- Director/a de Unidad Educativa o de Núcleo
- Director/a Centro de Educación Alternativa 2
7 - Director/a Distrital o Docente ESFM 4
- Director/a Departamental de Educación o Subdirector de
6
Educación o Directivo ESFM.
- Director/a General de Educación 8
- Viceministro/a o Ministro/a 10
TOTAL 100 72 0 0 0 0
OBSERVACIONES
7 - de - 11

POSTULANTES
Nº 1 2 3 4 5
DESCRIPCIÓN
VI. DEMÉRITOS
HASTA PUNTAJES
FALTAS DE ASISTENCIA
- Atrasos frecuentes durante el año 1a5
1 - Faltas injustificadas frecuentes 1 a 10
- Incumplimiento de comisiones 1 a 10
- Abandono de funciones 1 a 20
FALTAS DE COMPORTAMIENTO
- Indisciplina reiterada y manifiesta 1 a 10
- Actos de inmoralidad 1 a 20
2
- Conflictos con los compañeros 1a5
- Malversación de fondos, deterioro de útiles y equipos
1 a 10
escolares, etc
FALTAS DE RENDIMIENTO
- Deficiencias manifiestas para el cargo 5 a 10
3 - Más del 30% de reprobados en el curso 1a5
- Omisión de registros, planes y preparaciones 1 a 10
- Resistencia a normas técnicas 1 a 10
ABUSOS CONTRA LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES

- Uso de castigos corporales y vejaciones graves
1 a 20
4 - Trato indebido que provoque la deserción de los alumnos en
1 a 10
más del 20%
- Explotación y empleo de estudiantes y funcionarios en
1 a 10
servicios indebidos
- Instigación inmoral a los estudiantes 1 a 15
FALLOS EN PROCESOS ESCOLARES. Conforme a
- Pérdida de puntos en el Escalafón. sentencia
Conforme a
5 - Descenso de categoría docente. sentencia
· Suspensión temporal. 5 a 10
- Retiro definitivo
TOTAL 0 0 0 0 0
OBSERVACIONES
8 - de - 11

Esta ficha debe ser llenada y calificada en cada uno de los acápites, conforme las Directrices para la Presentacion y Defensa del Proyecto de Gestión Académica - Institucional y Curricular por la Comisión Evaluadora
Interinstitucional.
POSTULANTES
Nº 1 2 3 4 5
DESCRIPCIÓN NOMBRES #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
VII. PRESENTACIÓN PROYECTODE GESTIÓN HASTA PUNTAJES
ACADEMICA- INSTITUCIONALy CURRICULAR
1 Formato según directrices. 20 20
2 Redacción y ortografía. 20 20
Coherencia con las políticas y estratgias del MESCP y

3 60 50
con la estructura del contenidos.
TOTAL 100 90 0 0 0 0
OBSERVACIONES
9 - de - 11

POSTULANTES
Nº 1 2 3 4 5
RESUMEN DE LA CALIFICACIÓN
DE MÉRITOS
FASES Y ASPECTOS CALIFICADOS PUNTAJE
CALIFICACIÓN EXAMEN 100 60 75
PONDERACIÓN SOBRE EL 30% 30% 24.0 33.8 8.0
II. ESTUDIOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN EL EJERCICIO

100 75 0 0 0 0
PROFESIONAL
III. CONDICIONES PERSONALES Y DOCENTES 100 99 0 0 0 0
IV. CALIFICACIÓN DEL TIEMPO DE SERVICIO EN EL SEP 100 48 0 0 0 0
V. CALIFICACIÓN DE LOS MERITOS GENERALES 100 72 0 0 0 0
VI. DEMÉRITOS 0 0 0 0 0
SUB TOTAL: 400 294 0 0 0 0
PONDERACIÓN SOBRE EL 35% 35% 29.4
VII. PRESENTACIÓN PROYECTODE GESTIÓN ACADEMICA-

INSTITUCIONALy CURRICULAR 100 90.0 0.0 0.0 0.0 0.0
PONDERACIÓN SOBRE EL 35%

35% 18
CALIFICACIÓN TOTAL:
71.4
10 - de - 11
ACTA DE CIERRE DE TRABAJO: COMISIÓN EVALUADORA INTERINSTITUCIONAL DE SELECCIÓN DE DIRECTORES DE UNIDADES O CENTROS EDUCATIVOS………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
En la ciudad de…………………………………………..a horas……….…… del dìa ………………………… de …………………….del año …………………………en los ambientes de ...........................................
…………………………………………………, se realizó el cierre de las sesión de la Comisión Evaluadora .
Por tanto la Comisión Evaluadora declara ………………………………………al cargo de ……………………………………………………………..
Rep. Ministerio Educación Rep.

Nombre: Nombre:
C.I.: C.I.:2
PRESIDENTE SECRETARIA/O
Rep.
Nombre:
###
VOCAL 1
Rep. Rep.
Nombre: Nombre:
### #N/A
VOCAL 2 VOCAL 3
11 - de - 11

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INSTITUCIONALIZACIÓN DE CARGOS DIRECTIVOS DEL SISTEMA EDUCATIVO PLURINACIONAL GESTIÓN 2018 - 2020

ACTA COMISIÓN EVALUADORA INTERINSTITUCIONAL

EN CONFORMIDAD FIRMAN LOS MIEMBROS TITULARES DE LA COMISIÓN EVALUADORA INTERINSTITUCIONAL:

Rep. Ministerio Educación Rep.

FICHA DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS

1 Cédula de Identidad vigente SI / NO si

Título en Provisión Nacional de Maestra/o Normalista, Título

3 Título profesional con grado académico de Licenciatura. SI / NO si

4 Libreta de Servicio Militar. SI / NO si

5 Contar mínimo con cuarta categoría. SI / NO si

6 Estar en ejercicio en el SEP SI / NO si

Tener más de 5 años de servicio en el SEP, ni menos de 100

8 No contar con procesos penales. SI / NO si

No contar con procesos administrativos con Resolución Final

No contar con imputación en los casos de acoso y violencia

FICHA DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS

2 Título profesional de maestra o maestro. 20 20

3 Cursos de capacitación con valor curricular. 10 10

Maestría en Gestión Educativa, Administración Educativa u

Especialidad por áreas curriculares u otras del sector

Diplomado en Planificación, Gestión Educativa u otra del

Doctorado en Ciencias de la Educación, Pedagogía u otro del

Manejo de la Lengua Originaria oficial del Estado

FICHA DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS

III. CONDICIONES PERSONALES

Asistencia, puntualidad y disciplina en cumplimiento de los

Rasgos positivos de personalidad y carácter, simpatía y

Ascendencia moral y disposición de ánimo estimulante para

Interés por perfeccionar su preparación técnica y cultural.

Iniciativa en beneficio del mejoramiento de la educación.

Participación en encuentros o reuniones pedagógicas y

Asistencia a encuentros o reuniones pedagógicas de alcance

Por desempeño como facilitadores en cursos o como

Alfabetización y/o Post-alfabetización voluntaria y no

FICHA DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS

A. PATERNO #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

A. MATERNO #N/A #N/A #N/A #N/A #N/A

1 Tiempo de servicios en el Sistema Educativo Plurinacional. 100 48

FICHA DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS

Por artículos de importancia publicados en la prensa sobre

2 Por libros editados, impresos y difundidos o inéditos. 20 20

Por fundación (creación de un medio de comunicación

4 Por desempeño de funciones públicas destacadas. 10 10

Por premios y distinciones honoríficas en concursos

Por fundar y sostener, por propia iniciativa, cursos o Unidades

Por desempeño de funciones jerárquicas en calidad de

FICHA DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS

ABUSOS CONTRA LOS ESTUDIANTES Y DOCENTES

FICHA DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS

1 Formato según directrices. 20 20

Coherencia con las políticas y estratgias del MESCP y

FICHA DE CALIFICACIÓN DE MÉRITOS

CALIFICACIÓN EXAMEN 100 60 75

PONDERACIÓN SOBRE EL 30% 30% 24.0 33.8 8.0

II. ESTUDIOS Y TÍTULOS PROFESIONALES EN EL EJERCICIO

III. CONDICIONES PERSONALES Y DOCENTES 100 99 0 0 0 0

IV. CALIFICACIÓN DEL TIEMPO DE SERVICIO EN EL SEP 100 48 0 0 0 0

V. CALIFICACIÓN DE LOS MERITOS GENERALES 100 72 0 0 0 0