INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO

SILABO
I. DATOS GENERALES
MISIÓN VISIÓN
Somos un Instituto
PROGRAMA DE de Educación Superior que forma Al año 2024, ser un Instituto de Educación
1.1 profesionales
ESTUDIOStécnicos DESARROLLO DE SISTEMAS
competitivos, basado en las DE INFORMACION
Superior Licenciado y acreditado líder en la
condiciones
NOMBRE DEL
de calidad educativa, aplicando
PRODUCCION DE LOS SISTEMAS formación de profesionales O
DE INFORMACION técnicos,
SERVICIOSque seDE
1.2 metodologías
MÓDULO innovadoras y fomentando los inserten con éxito a la actividad productiva y
TECNOLOGIAS DE INFORMACION
principios éticos y morales, con responsabilidad contribuyan al desarrollo sostenible de la región y
Unidad
social y articulados aDesarrollo
los sectores de
productivos. del país.
1.3 aplicaciones Orientada a Objetos.
didáctica
Plan
1.4 2018 1.10
Curricular Duración 11/05/2020-04/09/2020
1.5 Requisito Ninguno 1.11
Horario de Clases 2HT 7:40-9:20 AM
Horas de 5 hrs. (de acuerdo al Martes
1.6 1.12
Clases plan de estudios) 80 H.
HT:30 HP: 50 Viernes 3HP 7:40-10:10 AM
1.7 Créditos 04 C.T:01 C.P:03 1.13 Horas Tutoriales - - -
Periodo
1.8 III 1.14 Docente: Ing. Manuel Trujillo Flores
académico
Periodo
1.9 2020-I 1.15 E-mail [email protected]
lectivo
II. SUMILLA
El curso de Desarrollo de Aplicaciones orientado a objetos, es de naturaleza teórico-práctico, fundamental en l
formación de estudiantes de Desarrollo de Sistemas de Información pues brinda el conocimiento técnico de
fundamento de objetos aplicados a la programación. El estudiante estará en capacidad de implementar los modelos d
software en un lenguaje de programación orientado a objetos. Los temas principales son: Clases y objetos, relacione
entre clases, herencia, polimorfismo.
III. COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDACTICA
Analiza conceptos y aplica métodos de desarrollo de aplicaciones lineales y Orientada a Objetos, considerando
métricas e indicadores, características y atributos de calidad, usabilidad y accesibilidad, empleando Java NetBeans.

IV. CAPACIDADES
1.
2. Conocer el lenguaje de programación Java NetBeans y sus aplicaciones en modo consola en las
diferentes estructuras de programación lineales.
3. Identificar los tipos de arreglos, como funcionan y sus métodos en modo consola en NetBeans.
4. Conocer la programación orientada objetos y sus distintos métodos en modo consola en NetBeans.
5. Desarrollar programas avanzados utilizando todo lo aprendido anteriormente.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN JAVA NETBEANS Y LAS
DIFERENTES ESTRUCTURAS DE PROGRAMACIÓN LINEALES
CAPACIDAD N° 01
1. Conocer el lenguaje de programación Java NetBeans y sus aplicaciones en modo consola en las diferentes
 estructuras de programación lineales

CONTENIDO
CONTENIDO CONCEPTUAL
SEMANA SESIÓN PROCEDIMENTAL
(Saber Conocer)
(Saber hacer)
1. Definición de las variables y constantes Conoce las variables y constantes en
12/05/2020 en la programación. programación.
2. Conociendo el entorno de Java
1° NetBeans. Conocer el entorno de Java NetBeans y
15/05/2020 aprender un primer programa en
3. Creando el primer programa en
NetBeans.
NetBeans.

4. Estructuras secuenciales de Identificar y utilizar los códigos de las

19/05/2020 programación en NetBeans. estructuras secuenciales en NetBeans.
2°
5. Estructuras condicionales simples y Identificar y utilizar los códigos de las
22/05/2020 dobles de programación en NetBeans. estructuras condicionales simples y
dobles en NetBeans.
6. Estructuras condicionales anidadas y
Identificar y utilizar los códigos de las
26/05/2020 múltiples de programación en estructuras condicionales anidadas y
NetBeans. múltiples en NetBeans.
3°
7. Estructuras repetitivas o bucles Identificar y utilizar los códigos de las
29/05/2020 mientras de programación en NetBeans. estructuras repetitivas mientras en
NetBeans.
1. Estructuras repetitivas o bucles hacer-
Identificar y utilizar los códigos de las
02/06/2020 mientras de programación en estructuras repetitivas hacer-mientras en
NetBeans. NetBeans.
4º
2. Estructuras repetitivas o bucles para de Identificar y utilizar los códigos de las
05/06/2020 programación en NetBeans. estructuras repetitivas para en NetBeans.
3. Estructuras de control de programación Identificar y utilizar los códigos de las
09/06/2020 en NetBeans. estructuras de control en NetBeans.
5º Demuestra conocimiento sobre todo lo
aprendido a través del desarrollo de una
12/06/2020 Primera Evaluación aplicación utilizando lo realizado en
clases.
CONTENIDO ACTITUDINAL (Saber ser)
1. Acepta su protagonismo en el desarrollo de los contenidos propuestos.
2. Reconoce los algoritmos y su desarrollo en NetBeans.
3. Muestra interés en el desarrollo de programas en modo consola sencillos con todo lo aprendido.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: ARREGLOS O ARRAYS Y SUS DISTINTOS MÉTODOS EN

JAVA NETBEANS

CAPACIDAD N° 02
4. Identificar los tipos de arreglos, como funcionan y sus métodos en modo consola en NetBeans.

CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

SEMANA SESIÓN
(Saber Conocer) (Saber hacer)
5. Arreglos o arrays unidimensionales, Identificar y utilizar los códigos de las
16/06/2020 en java NetBeans. estructuras de arreglos unidimensionales en
NetBeans.
6°
6. Arreglos o arrays bidimensionales, Identificar y utilizar los códigos de las
19/06/2020 en java NetBeans. estructuras de arreglos bidimensionales en
NetBeans.
 7. Métodos de ordenamiento en Identificar y utilizar los códigos de las
23/06/2020 arreglos: método de burbuja. estructuras de arreglos a través del método
de ordenamiento de burbuja en NetBeans.
7°
8. Métodos de ordenamiento en Identificar y utilizar los códigos de las
26/06/2020 arreglos: método por inserción. estructuras de arreglos a través del método
de ordenamiento de burbuja en NetBeans.
Identificar y utilizar los códigos de las
9. Métodos de ordenamiento en estructuras de arreglos a través del método
30/06/2020 arreglos: método por selección. de ordenamiento por selección en
8° NetBeans.
10. Métodos de búsqueda en Identificar y utilizar los códigos de las
03/07/2020 arreglos: Búsqueda binaria. estructuras de arreglos a través del método
de búsqueda binaria en NetBeans.
11. Métodos de búsqueda en Identificar y utilizar los códigos de las
07/07/2020 arreglos: Búsqueda secuencial. estructuras de arreglos a través del método
de búsqueda secuencial en NetBeans.
9°
Demuestra conocimiento sobre todo lo
10/07/2020 Segunda Evaluación aprendido a través del desarrollo de una
aplicación utilizando lo realizado en clases.
CONTENIDO ACTITUDINAL (Saber ser)
1. Participa de forma activa y responsable en las sesiones de clase.
2. Utiliza la tecnología de forma responsable en el desarrollo de las sesiones de clase.
3. Es proactivo en el desarrollo de sus programas.
UNIDAD DE APRENDIZAJE III: PROGRAMACION ORIENTADA A OBJETOS EN JAVA
NETBEANS
CAPACIDAD N° 03:
1. Conocer la programación orientada objetos y sus distintos métodos en modo consola en NetBeans.

CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL

SEMANA SESIÓN
(Saber Conocer) (Saber hacer)
2. Introducción a la programación Conoce el concepto de programación
14/07/2020 orientada a objetos orientada a objetos y su codificación en
Java NetBeans.
10°
3. Programación orientada a objetos: Conoce y utiliza las clases y objetos de la
17/07/2020 clases y objetos. programación orientada a objetos en
NetBeans.
4. Programación orientada a objetos: Conoce y utiliza los atributos y métodos en
21/07/2020 atributos y métodos. programación orientada a objetos en
NetBeans.
11°
5. Programación orientada a objetos: Conoce y utiliza los constructores y
24/07/2020 constructores y destructores. destructores en programación orientada a
objetos en NetBeans.
6. Programación orientada a objetos: Conoce y utiliza el encapsulamiento en la
28/07/2020 encapsulamiento. programación orientada a objetos en
NetBeans.
12°
7. Programación orientada a objetos: Conoce y utiliza la herencia de la
31/07/2020 herencia. programación orientada a objetos en
NetBeans.
8. Programación orientada a objetos: Conoce y utiliza el polimorfismo en la
04/08/2020 polimorfismo. programación orientada a objetos en
NetBeans.
13° 07/08/2020
Demuestra conocimiento sobre todo lo
Tercera Evaluación aprendido a través del desarrollo de una
aplicación utilizando lo realizado en clases.

CONTENIDO ACTITUDINAL (Saber ser)

1. Valorar el estudio de la programación orientada a objetos.
2. Reconocer la importancia del estudio de la programación orientada a objetos y su aplicación con
 sus distintas estructuras en NetBeans.
3. Mantiene una actitud crítica y responsable frente a los planteamientos desarrollados en clases.
UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: PROGRAMAS AVANZADOS UTILIZANDO TODO LO
APRENDIDO

CAPACIDAD N° 04:
4. Desarrollar programas avanzados utilizando todo lo aprendido anteriormente.
CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMENTAL
SEMANA SESIÓN
(Saber Conocer) (Saber hacer)
5. Procesamiento de datos y Reconoce y utiliza las estructuras básicas
11/08/2020 estructuras de control. de programación y resuelve casos prácticos
en NetBeans.
14° 6. Casos prácticos de programación
Reconoce y utiliza las estructuras básicas
14/08/2020 intermedia y estructuras de de programación y resuelve casos prácticos
control. en NetBeans.
7. Doctores – Arreglos orientado a Reconoce y utiliza las estructuras
18/08/2020 objetos. de arreglos orientado a objetos y resuelve
el caso práctico en NetBeans.
15° Reconoce y utiliza las estructuras
8. Club de fútbol – herencia – de herencia en programación orientado a
21/08/2020 Programación orientada a objetos objetos y resuelve el caso práctico en
NetBeans.
9. Combate de luchadores -
Reconoce y utiliza todo lo aprendido en el
25/08/2020 Programación orientada a objetos curso en su totalidad y resuelve el caso
avanzado. práctico en NetBeans.
16°
Demuestra conocimiento sobre todo lo
28/08/2020 Cuarta Evaluación aprendido a través del desarrollo de una
aplicación utilizando lo realizado en clases.
CONTENIDO ACTITUDINAL (Saber ser):
1. Acepta su protagonismo en su formación profesional.
2. Valora la importancia de la aplicación de las estructuras de programación en casos prácticos reales
3. Mantiene una actitud crítica y responsable.
VI. METODOLOGÍA
1. Métodos lógicos:
6.1 MÉTODOS
2. Realización de pequeños softwares administrativos.
1. Lluvia de ideas
2. Estudio de casos prácticos
6.2 TÉCNICAS 3. Laboratorio
4. Observación
5. Conversatorio
6.3 MEDIOS
AUDIOVISUALES Elaboración de aplicaciones en clases, diapositivas, videos.
6.4 MATERIALES
------------------------
ELECTRÓNICOS
6.5 INVESTIGACIÓN
------------------------
FORMATIVA
Aplicación de programas en modo consola sencillos y complejos en diversos casos
6.6 TUTORÍA prácticos, entendiendo la problemática y la solución que se le da con el mismo.

VII. EVALUACIÓN
Criterios Indicadores de Tipos de
Unid. Técnicas Instrumentos
(capacidad) Logro Evaluación
I 1. Conocer el 1. Conoce el 1. Lluvia de 6. Guía de Sumativa
 lenguaje de lenguaje de
programación programación
Java NetBeans y Java NetBeans.
sus aplicaciones
2. Identifica y utiliza ideas observación.
en modo consola
de manera 2. Estudio de 7. Guía de
en las diferentes
correcta las casos prácticos práctica.
estructuras de Formativa
diferentes 3. Laboratorio 8. Evaluació
programación 4. Observación n práctica.
estructuras de
lineales. 5. Conversatorio
programación en
NetBeans.

9.Identificar los 1. Identifica y utiliza

tipos de arreglos, de manera 2. Guía de
como funcionan correcta los tipos -Lluvia de ideas
observación.
y sus métodos en de arreglos, sus -Estudio de casos
3. Guía de
modo consola en prácticos Sumativa
II funcionalidades y práctica.
NetBeans. -Laboratorio Formativa
los métodos que 4. Evaluació
-Observación
se utilizan en n práctica.
-Conversatorio
NetBeans.

5. Conocer la 1. Identifica y utiliza

programación de manera
orientada objetos correcta las 2. Lluvia de 7. Guía de
y sus distintos diferentes ideas observación.
métodos en modo estructuras de 3. Estudio de 8. Guía de
Sumativa
III consola en programación casos prácticos práctica.
Formativa
NetBeans. orientada a 4. Laboratorio 9. Evaluació
objetos en 5. Observación n práctica.
NetBeans. 6. Conversatorio

10. Desarrolla 1. Desarrolla

r programas programas 2. Lluvia de 7. Guía de
avanzados avanzadas ideas observación.
utilizando todo utilizando todas 3. Estudio de 8. Guía de
Sumativa
IV lo aprendido las estructuras de casos prácticos práctica.
Formativa
anteriormente. 4. Laboratorio 9. Evaluació
programación en
5. Observación n práctica.
Java NetBeans.
6. Conversatorio

MATRIZ DE EVALUACIÓN
Promedio Ponderado:
1. Practica calificada (PC)
2. Investigación Formativa (IF)
3. Extensión y Proyección Social (EPS)
4. Examen Parcial (EP)
5. PE: Promedio de Evaluaciones (PE)
6. PF: Promedio Final (PF)
 1. No incurrir en el 30% de inasistencia.
2. Elaborar, desarrollar y sustentar trabajos de
investigación formativa
3. Participación en trabajos de proyección social y
extensión universitaria.
REQUISITOS MÍNIMOS PARA 4. El sistema de evaluación es vigesimal y el mínimo
APROBAR EL CURSO aprobatorio es trece.
5. Para los promedios parciales considerar el redondeo
de la fracción decimal por aproximación al décimo.
6. La fracción decimal de 0,5 o más se considera como
unidad a favor del alumno sólo en el promedio final.
7. Obtener un promedio final igual o mayor a 12,5.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRAFÍA REFERENCIAL:
1. Java Netbeans 8.2 - Enrique Gómez Jiménez & Jonathan Moreno Núñez – Editorial Alfaomega – Año: 2019.
Libro completo gratuito en pdf.

2. Ejercicios de Programación en Java – F. M. Pérez Montes – Editorial: Eduinnova – Año: 2011. Libro
completo gratuito en pdf.

BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA:
3. Fundamentos de programación en Java – Jorge Martínez Ladrón de Guevara – Editorial EME. Libro
completo gratuito en pdf.

4. Introducción a la Programación orientada a objetos – Rafael Llobert Azpitarte – Editorial Univ. Politécnica
de Valencia – Año: 2008.

WEBGRAFÍA:
1. http://elvex.ugr.es/decsai/java/
2. https://es.scribd.com/document/416213434/Fundamentos-de-Programacion-Java-Con-NetBeans-8-2-
2019-Jimenez-Enrique-Gomez
3. https://www.ecodeup.com/4-elementos-claves-para-entender-la-programacion-orientada-objetos-en-
java/
4. https://www.discoduroderoer.es/ejercicios-propuestos-y-resueltos-programacion-orientado-a-objetos-
java/

Huánuco, 8 de mayo del 2020

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DOCENTE COORDINADOR DE LA CARRERA

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JEFE DE UNIDAD ACADEMICO