VICERRECTORADO ACADÉMICO

“...Nosotros somos el cambio que buscamos”

“AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

SÍLABO

ASIGNATURA: PROGRAMACIÓN APLICADA I CÓDIGO: 101518

I. DATOS GENERALES

1.1. Departamento Académico Ingeniería de Sistemas

1.2. Escuela Profesional Ingeniería de Sistemas
1.3. Programa de Estudio Ingeniería de Sistemas
1.4. Plan de Estudio 2019
1.5. Ciclo de Estudios IV
1.6. Créditos 04
1.7. Requisitos Fundamentos de Programación
1.8. Modalidad Presencial
1.9. Semestre académico 2023-2
1.10. Duración 16 semanas
1.11. Horas semanales 1.11.1. Horas de teoría: 02
1.11.2. Horas de práctica: 04
1.12. Horario Martes de 11:20 (T) a 13:00 (T)/13:00 a
13:50 (P)
Viernes de 10:30 (P) a 13:00 (P)
1.13. Inicio de clases 02 octubre 2023
1.14. Término de clases 20 enero 2024
1.15. Docente coordinador
1.16. Docentes de la asignatura Armando Huapaya Sotero

II. SUMILLA
La asignatura tiene carácter tecnológico- aplicativo. Se constituye en aporte para la asignatura de Programación
Aplicada II que sirve como herramienta para demostrar y orientar aspectos de programación en áreas afines.

La asignatura se desarrolla mediante las unidades de aprendizaje siguientes: I. Fundamentos Básicos de Pro-
gramación Java, II. Estructura de un Programa en Java y Arreglos y III. Manejo de errores y almacenamiento.

III. COMPETENCIA

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1. Genéricas:
• EXPLICA los conceptos básicos utilizados en el desarrollo de la asignatura y
utiliza herramientas para la elaboración de soluciones a problemas de tipo em-
presarial.
• IDENTIFICA y ANALIZA las herramientas, instrucciones y sintaxis del lenguaje
java aplicando y desarrollando a nivel competente, las soluciones en el contexto
de un problema de tipo matemático y empresarial mediante del lenguaje de
programación java.

• UTILIZA apropiadamente las diferentes instrucciones y recursos del lenguaje

de programación java para la solución a los problemas planteados.

2. Específicas:
• DESCRIBE, e INTERPRETA los tipos de datos, operadores y sintaxis de cada
una de las instrucciones utilizadas en la solución de los problemas planteados
de tal forma que se logre un desarrollo eficiente haciendo uso del lenguaje de
programación orientada a objetos.

• APLICA adecuadamente los tipos de datos e instrucciones, en la solución de

los problemas planteados utilizando los conocimientos teóricos para obtener un
aprendizaje eficaz y desarrollo del raciocinio

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

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UNIDAD 1
Fundamentos Básicos de Programación en Java
Logro de aprendizaje: El alumno logra utilizar de una forma eficiente las características básicas de la programación en sus programas
Contenido Tipo de Evidencia de
SEMANA Sesiones de aprendizaje Recursos
Temático Sesión Aprendizaje
Semana N° 1.- Definición. Adquiere y realiza Diapositiva del tema, Proyector Multimedia,
01: Importancia. un correcto aprendi- Computadoras y Software Apache Netbeans
02 octubre zaje de los concep- Resolución de Ejercicios
2023 2.- Características de Java tos básicos del len-
guaje de programa-
3.- Entorno de programación ción java.
Netbeans. Comprende la im-
portancia en el desa-
rrollo de los lengua- Síncrona -Prueba de entrada.
jes de programación
relacionadas con su
formación profesio-
nal
Explica y desarrolla
con alto grado de
precisión ejercicios de
programación básica
Semana N° 1. Tipos de operadores, Tipos Explica y desarro- Diapositiva del tema, Proyector Multimedia,
02: de datos, expresiones, lla con alto grado de Computadoras y Software Apache Netbeans
O9 octubre contadores, acumuladores, precisión ejercicios Resolución de Ejercicios
2023 ejercicios prácticos. de programación bá-
sica utilizando tipos Síncrona Presentación de tareas
2. Ejercicios. de datos, operado- Asíncrona resueltas y expuestas.
res, expresiones y
contadores.
Confecciona
programas para la

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solución de
problemas utilizando
tipos de datos,
operadores,
expresiones y
contadores.
Interpreta el código
del programa que da
solución a los pro-
blemas planteados.

Semana N° 1. Estructura de Control Explica y desarro- Diapositiva del tema, Proyector Multimedia,
03: Selectiva Simple. lla con alto grado de Computadoras y Software Apache Netbeans
16 octubre 2. Estructura de Control precisión ejercicios Resolución de Ejercicios
2023 Selectiva Doble. de programación ini-
Estructura de Control cial básica utilizando
Selectiva Múltiple estructuras de con-
trol selectivas.
Confecciona seu-
docódigos para la Síncrona
solución de proble- Asíncrona
mas algorítmicos uti-
lizando estructuras
de control selecti-
vas.
Interpreta el código
del programa que da
solución a los
problemas planteados.
Semana N° 1. Estructuras de Control Explica y desarrolla Diapositiva del tema, Proyector Multimedia, Presentación de tareas
04: Repetitivas (for, while, con alto grado de pre- Computadoras y Software Apache Netbeans Síncrona resueltas y expuestas
23 octubre do – while). cisión ejercicios de Resolución de Ejercicios Asíncrona
2023 programación inicial

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básica utilizando las

estructuras de Control
Repetitivas.
2.Ejercicios. Confecciona progra-
mas para la solución
de problemas utili-
zando las estructuras
de control repetitivas.
Interpreta el código
del programa que da
solución a los
problemas

UNIDAD II
ESTRUCTURA DE UN PROGRAMA Y ARREGLOS

Logro de Aprendizaje: El alumno logra aplicar las estructuras de control repetitivas y los arreglos, pilas, colas y formularios en sus aplicaciones.

Semana N° 05: 1.- Métodos Define y Aplica Diapositiva del tema, Proyector Multimedia,
06 noviembre 2.- Sintaxis los métodos y su Computadoras y Software Apache Netbeans
2023 3.- Aplicación sintaxis en los pro- Resolución de Ejercicios
Síncrona Presentación de
gramas en java, tareas resueltas y
así como su invo- expuestas
cación y utilización

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de los parámetros.

Semana N° 06: Define y Aplica los Diapositiva del tema, Proyector Multimedia,
13 noviembre 1.- Arreglos Arreglos lineales en Computadoras y Software Apache Netbeans
2023 2.- Tipos la presentación de Resolución de Ejercicios
3.- Arreglos Lineales sus programas en Síncrona
java como solución a Asíncrona
un problema plan-
teado.

Semana N° 07: 1.- Arreglos Bidimensionales Define y Aplica los Diapositiva del tema, Proyector Multimedia,
20 noviembre Arreglos bidimensio- Computadoras y Software Apache Netbeans
2023 nales en la presenta- Resolución de Ejercicios
ción de sus progra- Presentación de
Síncrona tareas resueltas y
mas en java como
solución a un pro- expuestas
blema planteado.

Semana N° 08: Examen Propone problemas para la Diapositiva del tema, Proyector Multimedia,
27 noviembre evaluación de la unidad. Computadoras y Software Apache Netbeans Síncrona
2023 Resolución de Ejercicios Asíncrona

Evaluación Parcial (Unidad N° 1 )

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Semana N° 09: Colas: Operaciones con Colas. Desarrollar programas de Diapositiva del tema, Proyector
04 diciembre Inserción y eliminación usando mediana dificultad, Multimedia, Computadoras y Software Síncrona
2023 arreglos. utilizando colas Apache Netbeans. Resolución de
Ejercicios

Semana N° 10: Pilas: Operaciones con pilas. Desarrollar algoritmos de Diapositiva del tema, Proyector Presentación de tareas
11 diciembre Inserción usando arreglos mediana dificultad, Multimedia, Computadoras y Software resueltas y expuestas
2023 Desarrollar algoritmos de utilizando pilas. Apache Netbeans. Resolución de Síncrona
mediana dificultad, utilizando Ejercicios Asíncrona
pilas.
Semana N° 11: POO: Clases, atributos, méto- Desarrollar programas Diapositiva del tema, Proyector
18 diciembre dos. utilizando clases. Multimedia, Computadoras y Software
2023 Objetos, instancia. Abstrac- Apache Netbeans Resolución de
ción, Encapsulamiento. El ob- Ejercicios
Síncrona
jeto actual (this). Asíncrona
Desarrollar

Presentación de tareas
Semana N° 12: Desarrollo de métodos Define y Aplica los Diapositiva del tema, Proyector resueltas y expuestas
25 diciembre Métodos constructores. métodos y constructores s Multimedia, Computadoras y Software
2023 Constructores por defecto, con en sus aplicaciones. Apache Netbeans Resolución de
argumentos Confecciona programas Ejercicios
para la solución de Síncrona
problemas utilizando los Asíncrona
métodos y constructores
Interpreta el código del
programa que da solución a
los problemas planteados

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UNIDAD III
MANEJO DE ERRORES Y ALMACENAMIENTO

Logro de aprendizaje: El alumno logra aplicar las excepciones y archivos en sus programas.

Semana N° 13: Excepciones Desarrollar programas Diapositiva del tema, Proyector

01 enero 2024 utilizando las excepciones. Multimedia, Computadoras y Software
Síncrona
Apache Netbeans Resolución de
Ejercicios Presentación de tareas
Semana N° 14: 1.- Almacenamiento de Datos. Desarrollar programas Diapositiva del tema, Proyector resueltas y expuestas
08 enero 2024 Clase File, FileReader y utilizando la clase File para Multimedia, Computadoras y Software
BufferedReader. almacenar datos. Apache Netbeans Resolución de Síncrona
2.- Archivo secuenciales. Flujo de Ejercicios Asíncrona
tipos de datos

Semana N° 15: Presentación y Exposición de Explica y desarrolla con

15 enero 2024 Trabajos alto grado de precisión un
programa utilizando la mayor
Semana N° 16: parte de los recursos Presentación grupal del
22 enero 2024 aprendido en el desarrollo de proyecto.
los temas del curso. Exposiciones del proyecto elaborado
Síncrona
Confecciona programas durante el ciclo.
para la solución de
problemas utilizando los
temas aprendidos.
Interpreta el código del
programa que da solución a

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los problemas planteados.

Evaluación Final (Unidad N° 2): Presentación y exposición grupal de proyecto.

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V. METODOLOGÍA

5.1 Estrategias centradas en el aprendizaje

• Grupos de discusión.
• Retroinformación.
• Trabajo colaborativo.
• Búsqueda y análisis de la información.
• Tareas de investigación.
• Exposiciones y debates.

5.2 Estrategias centradas en la enseñanza

• Estrategia de planificación
• De regulación, dirección y monitoreo
• Organización de la información
• Elaboración de la información
• Control de la comprensión
• Exposición didáctica

5.3 Línea de investigación según Programa de Estudios

Tecnologías de la Información.

5.4 Acciones vinculadas al Aprendizaje en Servicio - AeS (RSU)

Desarrollo de proyectos grupales que sirvan de aplicación a los emprendedores de los
diversos rubros de nuestra sociedad.
(Responsabilidad Social Universitaria).

VI. EVALUACIÓN
• De acuerdo con el Reglamento Académico de esta Casa de Estudios en su artículo 13° señala lo
siguiente: “Las evaluaciones se califican en escala vigesimal (del 1 al 20) en número enteros. La
nota mínima aprobatoria es once (11). El medio punto (0.5) es a favor del estudiante”.
• Del mismo modo, el referido documento en su artículo 16° señala: “Las evaluaciones son
calificadas por los profesores responsables de las asignaturas y entregadas a los estudiantes y las
actas a la Dirección de Escuela Profesional dentro de los plazos fijados”.
• Asimismo, el artículo 36° menciona: “La asistencia de los estudiantes a las clases es obligatoria, el
control corresponde a los profesores de la asignatura. Si un estudiante acumula el 30% de
inasistencias injustificadas totales durante el dictado de una asignatura, queda inhabilitado para
rendir el examen final y es desaprobado en la asignatura sin derecho a rendir examen de aplazado,
debiendo el profesor, informar oportunamente al Director de Escuela.
• La evaluación de los estudiantes se realizará de acuerdo a los criterios siguientes:
N° CÓDIGO NOMBRE DE LA EVALUACIÓN PORCENTAJE
01 EP EVALUACIÓN PARCIAL 30%
02 EF EVALUACIÓN FINAL 30%
03 TA TRABAJOS ACADÉMICOS 40%
TOTAL 100%

La Nota Final (NF) de la asignatura se determinará de acuerdo a la siguiente manera:

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NF = EP * 30% + EF * 30% + TA * 40%

100
VII. FUENTES DE INFORMACIÓN

7.1 Básica
• Shildt, Herbert (2002), Fundamentos de Programación en Java2. Madrid: Edito-
rial Osborne- McGraw-Hill
• Douglas, Bill (2011), Java para Estudiantes. México. Editorial Paraninfo.
• Deitel, Harvey (2004). Java Como Programar: Introducción al DOO con UML.
Los Patrones. México. Editorial Pearson.
• DEITEL & DEITEL (2004), Cómo programar con Java y Diseño Orientado a Ob-
jetos con UML. México: Editorial Pearson Prentice – Hall, Quinta Edición.

• DEITEL & DEITEL (2004), Programación Avanzada con la Plataforma Java 2.

México: Editorial Pearson Prentice – Hall, Quinta Edición.

• Subrahmanyam(2004), Programación JSP Profesional – J2EE –New York: Edi-

ción 1.3 Editorial WROX.

• David Harms (2001), JSP, Servlets, and MySQL. New York: M & T Books.

• MELTON, JIM (2002), SQL y Java, México: Editorial Alfa Omega – Rama.

• REESE, GEORGE (2004), JDBC y Java. Madrid: Editorial Anaya Multimedia.

7.2 Complementaria:
https://codigofacilito.com/cursos/JAVA
https://www.maestrodelacomputacion.net/curso-de-java-gratuito-y-en-espanol-videotutoriales/
INBERGER

Lima, 02 de octubre de 2023

Armando Huapaya Sotero Dr. Jorge Víctor Mayhuasca Guerra

Código 89189 Código 8813
Docente AS-TC Director del Dpto. Acad. De Ing. De
[email protected] Sistemas
[email protected]