GUIA No 1 DE SOCIALES - SEXTO GRADO
GUIA No 1 DE SOCIALES - SEXTO GRADO
Docente: Cel:
Estudiante: DEL GRADO SEXTO
Propósito afectivo general: Demuestra interés por conocer el campo de estudio de las ciencias sociales y
ubicarse correctamente en el espacio y su entorno
Propósito Cognitivo general: Conoce el objeto de estudio de la geografía, sus ciencias auxiliares y la relación de
estas en los avances científicos en el conocimiento del universo y nuestro planeta
Propósito expresivo general: Valora la importancia del cuidado de nuestro entorno como elemento vital para la
conservación del planeta
COMPONENTE ENSEÑANZA ABORDADAS PROPÓSITO COGNITIVO DE LA
ENSEÑANZA
RELACIONES 1ORIGEN DEL UNIVERSO Comprende que existen diversas
ESPACIALES Y explicaciones y teorías sobre el origen del
AMBIENTALES: universo en nuestra búsqueda por entender
(El espacio, el que hacemos parte de un mundo más
territorio) amplio.
Nuestro Planeta conocer el concepto de universo y explicar
como un teorías sobre su origen
espacio de 2- EL SISTEMA SOLAR Conocer sobre diversas teorías sobre el
interacciones origen del sistema solar.
cambiantes que Establece diferencias entre los astros que
nos posibilita y componen el sistema solar
limita
3-EL PLANETATIERRA Identifica a nuestro planeta tierra como un
elemento vivo, dinámico y en permanente
evolución
Evaluació n
Se deben considerar los siguientes aspectos:
Conocimientos, creencias e ideas previas de los alumnos, antes de iniciar el aprendizaje.
Adecuación de la nueva información.
Actividades realizadas por los alumnos en grupo o individualmente.
Desempeño del estudiante , teniendo en cuenta los estilos y los ritmos de aprendizaje
Capacidades relacionadas con el uso de información, expresión oral y escrita (comunicación de lo aprendido)
Actitudes de tolerancia, solidaridad, respeto por el otro, por las ideas ajenas, confianza en sí mismo, aprecio por la
búsqueda de explicaciones y soluciones a los problemas sociales, actitud crítica y reflexiva frente a los mismos.
FIRMA DEL DOCENTE FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA FIRMA DEL ESTUDIANTE
1.- Actividades FASE AFECTIVA. ENSEÑANZA 1 ORIGEN DEL UNIVERSO. Te has preguntado por qué existes? Porque existe el mundo?
Quien lo creo, o como se formó? Qué tan grande es el universo?
ENSEÑANZA 2 EL SISTEMA SOLAR Que es el sistema solar y como está compuesto? Como se formó? Cuál es la importancia del sol?
ENSEÑANZA 3 NUESTROPLANETA TIERRA. Te has preguntado por qué existes? Porque existe la tierra? Quien la creo, o como se
formó? Cuál es la importancia de la tierra en el sistema solar? Es el único planeta que tiene vida?
2.- FASE COGNITIVA Para resolver a estos interrogantes lee atentamente el siguiente texto adjunto sobre el universo Y SOBRE EL SISTEMA
SOLAR Y SOBRE EL PLANETA TIERRA
1 científica 2 religiosa