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  • Planeacion Eclipse Solar

    Cargado por

    alfredo flores
    167 vistas2 páginas
    Este documento presenta el plan de actividades de una escuela para trabajar el eclipse solar del 8 de abril de 2024 con sus 131 alumnos y 7 docentes. La escuela realizará una reunión con padres para informarles sobre las actividades planeadas. Antes del eclipse, los estudiantes compartirán sus ideas sobre qué son los eclipses y crearán una representación para explicarlos. Durante el eclipse, los alumnos lo observarán a través de medios de comunicación y investigarán sus causas. Después, presentarán una maqueta que explique el pro

    Descripción original:

    Título original

    planeacion eclipse solar

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    Planeacion Eclipse Solar

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    alfredo flores
    Este documento presenta el plan de actividades de una escuela para trabajar el eclipse solar del 8 de abril de 2024 con sus 131 alumnos y 7 docentes. La escuela realizará una reunión con padres para informarles sobre las actividades planeadas. Antes del eclipse, los estudiantes compartirán sus ideas sobre qué son los eclipses y crearán una representación para explicarlos. Durante el eclipse, los alumnos lo observarán a través de medios de comunicación y investigarán sus causas. Después, presentarán una maqueta que explique el pro

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    de 2

    ESCUELA: Prof. Máximo Gamiz Fdez.

    ZONA: 25 SECTOR:18

    TIPO DE
    No. DE DOCENTES: No. DE ALUMNOS:
    C.C.T. 10DPR0137Q ORGANIZACIÓN:
    7 131
    COMPLETA

    TIPO DE
    indirecta
    OBSERVACION:

    PROYECTOS
    VINCULADOS AL
    ECLIPSE:

    Tv o celular
    RECURSOS
    NECESARIOS: Materiales para la realización de la maqueta.

    ACTIVIDADES RESPONSABLES

    ANTES

    Reunión con padres de familia para dar a


    conocer las actividades planeadas para
    trabajar el día 08 de abril del 2024, respecto al
    eclipse solar que se presentara ese día

    Platicar con los alumnos sobre qué son los


    eclipses y por qué piensan que ocurren.

    Compartan sus conocimientos y, si son


    diferentes, elaboren una sola idea.
    Cada maestro en su salón de clases.
    Plantear una nueva idea que explique el
    porqué de los eclipses.

    Realizar un dibujo que represente su


    suposición y, en asamblea, compártanlo con
    el resto de su comunidad.

    DURANTE Los alumnos en sus casas ayudados por


    sus padres.
    Ver en algún medio de comunicación (tv.
    Redes sociales o internet) la trasmisión del
    eclipse solar.

    Investigar cuales son los motivos del porque


    se produce un eclipse solar y anotarlas en su
    cuaderno de saberes y pensamiento
    científico.

    Realizar una maqueta que explique el proceso


    de un eclipse solar.

    ACTIVIDADES DE REFLEXIÓN EN EL AULA POSTERIOR AL ECLIPSE:

    Presentación de la maqueta y la información investigada.

    Reflexionar de manera grupal la investigación y todo lo relacionado con el eclipse solar.

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