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Ciencias Sociales 4º Primaria (Santillana)
Ciencias Sociales 4º Primaria (Santillana)
Evaluación
Evaluación inicial
Nombre Fecha
A. curso alto
B. curso medio
C. curso bajo
• Cauce:
• Caudal:
4 Observa la siguiente imagen y explica a qué parte del curso del río
corresponde.
• Duero: • Ebro:
• Navia: • Tajo:
• Ríos mediterráneos:
• Ríos atlánticos:
• Ríos cantábricos:
2
3
1
4
• Montañas Rocosas:
• Río Nilo:
• Isla de Australia:
10 Escribe los nombres de las etapas de la historia en esta línea del tiempo.
Nombre Fecha
3 Completa la tabla.
Planetas
Más cercanos al Sol Más alejados del Sol
• La hidrosfera agrupa
• La geosfera es
Nombre Fecha
3 2
10
6 1
4
8
5
9
7
1. 6.
2. 7.
3. 8.
4. 9.
5. 10.
Nombre Fecha
El resultado es centímetros.
El resultado es kilómetros.
San José
4. ¿Qué acabas de calcular?
Escala 1:25.000
• Meridianos:
Mapamundi
5 Escribe el número en su lugar
correspondiente en el mapa:
1. Título
2. Rosa de los vientos
3. Escala
01 km2 km
2. S
3.
1
4. 2
4
5. 7
#
5
Meridiano de Greenwich
6. Ecuador
7. 8
10 # 3
8.
9.
9 Escala
02.300
10.
6 kilómetros
11.
• Nilo: • Yangtsé:
• Amazonas: • Danubio:
• Himalaya: • Andes:
• Cáucaso: • Kilimanjaro:
Nombre Fecha
La distancia real es
Escala 1:25.000
6
Identifica cada línea del globo terráqueo.
7
¿En qué continente están? Escribe.
8
Piensa y escribe un nombre en cada caso.
• Un río de Europa:
• Un desierto de África:
9
Escribe el número correspondiente a cada río o accidente del relieve.
1. Río Nilo
2. Río Amazonas
3. Meseta
del
Tíbet
4. Montaña
s Ecuador
Rocosas
Meridiano de
Escala
0 2.700
kilómetros
10
Escribe el nombre de un país de cada continente.
• Europa: • Asia:
Nombre Fecha
1 Define la geosfera.
• •
• •
10 Contesta.
Nombre Fecha
• pizarra: • basalto:
Capa Composición
Nombre Fecha
A. Ecuador
B. Meridiano de Greenwich
D. Trópico de Cáncer
E. Trópico de Capricornio
Magmáticas
Sedimentarias
Metamórficas
Nombre Fecha
2 El Sol, la Luna y los planetas constituyen el sistema solar. ¿Es cierta esta
afirmación? ¿Por qué?
PAÍS VASCO
6 Calcula la distancia real que hay COMUNIDAD
FORAL DE
en línea recta entre Logroño Logroño
NAVARRA
y Alfaro.
Escala
015
• Everest: • Volga:
• Río Nilo: • Urales:
Nombre Fecha
5 6
2 3 4 7
1 8
1. 5.
2. 6.
3. 7.
4. 8.
• África:
• América:
• Asia:
• Europa:
Capa:
Compuesta por:
Capa:
Compuesta por:
10
Nombre Fecha
en la .
8 ¿Qué es el clima? ¿Qué elementos hay que estudiar para conocer cómo es
el clima de un lugar en cada estación? Explica.
Nombre Fecha
• El pluviómetro
• La veleta
• El termómetro
6 Escribe dos motivos por los que es importante conocer la previsión del tiempo.
ºC
8 Observa el gráfico y anota la temperatura 18
17
de estos días. 16
15
• Lunes: • Martes: 14
13
• Miércoles: • Jueves: 12
Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
Nombre Fecha
evaporación 1
precipitación 4
retorno
1 curso 2
2 curso 1
3 curso
1 rosa
2
5 vertiente mediterránea
4
3 azul
8 vertiente atlántica
6
7
verde
Escala
vertiente cantábrica
0140
kilómetros
9 Identifica cada río del mapa anterior y escribe el número que corresponde.
Miño Ebro Duero Júcar
Tajo Guadiana Segura Guadalquivir
Nombre Fecha
1 Observa el dibujo y escribe cada fase del ciclo del agua junto al número
correspondiente.
2
1 3
2 1
3
4
4
2 ¿Por qué el agua es necesaria para los seres vivos? Escribe dos motivos.
5 ¿Qué es un acuífero?
6 Define.
• Cauce:
• Curso:
• Caudal:
9 Contesta.
• Tajo • Ebro
• Júcar • Duero
• Guadalquivir • Nalón
Nombre Fecha
1. 2. Edad 3. Edad
4. Edad 5. Edad
• Se trasladaban de un lugar
a otro en busca de alimento.
hoz
rueda comercio
A
C
B
Nombre Fecha
EL PALEOLÍTICO
• nómada – sedentario
• recolector – agricultor
hoz
A
C
B
Nombre Fecha
2 Contesta.
5 Escribe tres lugares del planeta donde encontramos agua salada y agua
dulce.
• Agua salada
• Agua dulce
6 Di qué son.
• Tajo • Duero
• Ebro • Júcar
• Nalón • Guadiana
8 Contesta.
• ¿Cómo se llama el largo periodo desde la aparición de los seres humanos hasta
la invención de la escritura?
• En la inventaron la rueda.
• En el descubrieron el fuego.
• En el inventaron la cerámica.
10 Completa la tabla.
¿Cómo eran
sus viviendas?
Nombre Fecha
4 Explica el camino que seguirá una gota de agua en el ciclo del agua.
Característica
principal
Ejemplo
Nombre Fecha
• Vertiente cantábrica
• Vertiente atlántica
• Vertiente mediterránea
8 Contesta.
• Paleolítico:
• Neolítico:
Nombre Fecha
OCÉANO
3 Contesta.
• ¿Qué territorios de la Península ocupaban los iberos?
• ¿A qué se dedicaban?
6 Contesta.
7 Relaciona.
onstruían los templos. • Plaza donde los griegos organizaban el mercado. • acrópolis
colonia
ágora
Nombre Fecha
Mar Cantábrico
OCÉANO ATLÁNTICO
5 Contesta.
• Ibiza: • Rosas:
• Cádiz: • Denia:
Nombre Fecha
2 Contesta.
• ¿A quién se enfrentaron los romanos por el control del Mediterráneo?
3 Relaciona.
LA SOCIEDAD HISPANORROMANA
Personas libres
• Anfiteatro:
• Templo:
Proceso por el que los habitantes de Hispania se fueron adaptando a las costumbres romanas.
Nombre Fecha
1 Completa esta línea del tiempo con los hechos históricos correspondientes.
IMPERIO ROMANO 19 a. C.
3 Completa el texto.
La conquista de Hispania duró unosaños. Primero,
los romanos ocuparon la . Luego, conquistaron elde la Península.
Por último conquistaron elde la Península.
5 Observa y explica para qué utilizaban los romanos este tipo de construcción.
• Villas:
• Insulae:
• Domus:
LA SOCIEDAD HISPANORROMANA
• Religión:
• Lengua:
foro • ciudades
stola • toga
Nombre Fecha
1 Contesta.
insulae • domus
8 Observa las imágenes. ¿Para qué empleaban los romanos estos edificios?
Acueducto de
Les Ferreres,
Tarragona.
Teatro romano
de Itálica.
10 ¿Qué quiere decir que los romanos eran politeístas? Cita algunos
de sus dioses.
Nombre Fecha
Conocían la escritura.
• Los fenicios:
• Los griegos:
• Los cartagineses:
6 Contesta.
• La lengua romana:
Observa y contesta.
10
• ¿Qué es?
• ¿Quiénes lo construyeron?
Nombre Fecha
iberos celtas
• •
• •
• •
Procedían de…
Se asentaron en…
• Cartagena: • Denia:
• Cádiz: • Málaga:
• Rosas: • Sagunto:
6 Contesta.
GALLAECIA TARRACONENSE
LUSITANIA
CARTAGINENSE
BÉTICA
OCÉANO ATLÁNTICO
10 ¿Qué elementos de la cultura romana se mantienen hoy día? Pon dos ejemplos.
Nombre Fecha
• Movimiento de rotación:
• Movimiento de traslación:
• Título:
• Textos:
• Leyenda:
8 ¿Cuáles son las tres capas del suelo? ¿Qué características tienen?
9 Contesta.
• Vertiente cantábrica:
• Vertiente mediterránea:
• Vertiente atlántica:
• Paleolítico:
• Neolítico:
Procedían de…
Se asentaron en…
Colonia
Nombre Fecha
9 Contesta.
• Di dos causas que hacen que haya cinco climas distintos en España.
10 Explica cómo son las temperaturas y las precipitaciones del clima destacado.
Curso
Curso
12 Define.
• Cuenca:
• Vertiente:
• Griegos:
• Fenicios:
• Cartagineses:
18 Contesta.
20 Di qué es la romanización.
2 Describe cómo es cada una de las capas que has señalado en la actividad
anterior. Completa la tabla.
7 Las naves espaciales están construidas con metales obtenidos de las rocas.
¿Sabes otros usos que pueden darse a las rocas y minerales? Explica dos.
8 Los astronautas, sin embargo, no pueden ver la Tierra por dentro. Observa
este dibujo y escribe las partes de la geosfera.
10 Dicen los astronautas que algunos lugares de la Tierra se pueden ver desde
el espacio. En qué continente se encuentran estas unidades del relieve.
• Everest:
• Montes Urales:
• Río Amazonas:
11 Lo que no se puede ver son las capas del suelo. Observa la imagen y escribe
lo que sepas de cada una de estas capas.
Capa:
Capa: Compuesta por:
Compuesta por:
Capa:
Compuesta por:
Viviendas
Alimentación
Dos inventos
4 En Zaragoza, el hotel donde vais a dormir está cerca del río Ebro.
Contesta a estas preguntas:
• ¿A qué vertiente pertenece el río Ebro?
Fontibre
Miranda de Ebro C. F. DE NAVARRA
CASTILLA
Y LEÓN
Calahorra
ARAGÓN
.
LA RIOJA
Tauste
Zaragoza
Tudela Pina de Ebro
Mequinenza
l
Caspe
Fabara
CATALUÑA
Tortosa Delta del Ebro
MA RME
DITERRÁNEO
6 El agua del río es agua dulce. ¿En qué otros lugares se puede encontrar
agua dulce en la Tierra? ¿En qué estado está el agua de las pistas de esquí
de Formigal?
• ¿Qué es un dolmen?
esta etapa.
Andorra Andorra
Océano
Océano
S S
6 de febrero 3 de marzo
• ¿Qué fecha crees que es la más indicada para hacer la excursión? ¿Por qué?
Mediterráneo de interior
De montaña
Viaje en el tiempo
Ayer viste una película con tus amigos:
Las aventuras de Peabody y Sherman.
Te ha encantado. Estos personajes tienen
una máquina del tiempo construida por ellos
que los lleva al pasado, aunque deben ir con
cuidado de no influir en el pasado para que no
afecte al futuro... ¡Uf, menuda responsabilidad!
Te has ido a la cama pensando en que te
encantaría conseguir una máquina como esa
que te enseñase la historia y aprender todo
sobre las etapas históricas que has trabajado
este curso.
Cierras los ojos y empiezas a soñar... ¡Alguien te habla! ¡Es Mister Peabody!
No te lo puedes creer, pero, bueno, sabes que es un sueño, así que decides disfrutar
de una noche mágica...
Mar Cantábrico
1 Entras en la máquina del tiempo, acompañado
por Mister Peabody, y ves cómo el reloj
de los años empieza a ir hacia atrás...
En la pantalla de tu máquina
del tiempo aparece este mapa.
Mar
Mediterráneo
• ¿Cómo se organizaban?
A B
• ¿Dónde surgió?
• Cita el nombre de dos colonias que los griegos fundaron en la península ibérica.
6 Al llegar a una ciudad romana te cruzas con unos patricios. ¿Sabes cómo se
organizaba la sociedad romana? Explícalo.
A B
• ¿Qué vivienda representa cada dibujo: una villa, una insulae o una domus?
¿Por qué?
A B
C D
A. B. C. D.