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El poema

* Poema………………………………………………………………………………………………………………………………...

* Verso………………………………………………………………………………………………………………………………….

* Estrofa………………………………………………………………………………………………………………………………..

1. La rima es la igualdad de sonidos al final de los versos, a partir de la última vocal acentuada.

2. Clasificación:

2.1. Según el timbre:

a. Rima consonante (perfecta) Es la igualdad de versos, a partir de la vocal tónica, tanto vocales y consonantes.
Ejemplo:
Voy soñando caminos No vayas al campo santo
De la tarde. ¡Las colinas porque los sueños de amor
Doradas, los verdes pinos, no mueren, se muda en llanto
Las polvorientas encinas! su forma de ave y flor.

b. Rima asonante (imperfecta, heterogénea) Es cuando a partir de la última silaba tónica del verso coinciden
solamente las vocales.

Ejemplo:
Llegué a la pobre cabaña ¿Hay zarzas florecidas
en días de primavera. Entre las grises peñas,
La niña triste cantaba, y blancas margaritas
la abuela hilaba en la rueca. sobre la fina hierba?
los ramos bien espesos, el tronco muy sano,
cubría la tierra un vergel muy lozano:
2.2. Según la disposición siempre estaba verde invierno y verano.
a. Rima contigua o monorrima: cuando los versos
finales repiten la misma rima. Ejemplo:

Estaba en medio un laurel anciano,


b. Rima gemela, pareada o dístico: se establece No son símbolos vuestros las estrellas,
entre dos versos seguidos. Ejemplo: pues sois los dioses símbolos de ellas

c. Rima abrazada o redonda: cuando dos versos que riman, abrazan (encierran) a otros dos versos con la misma
rima (ABBA):

No nació la mujer para querida


por esquiva, por falsa y por mudable;
y porque es bella, débil, miserable
no nació para ser aborrecida.

d. Rima cruzada: cuando los versos de una estrofa riman el primero con el tercero y el segundo con el cuarto
(ABAB):

Quiero escribir, pero me sale espuma,


Quiero decir muchísimo y me atollo;
No hay cifra hablada que no sea suma,
No hay pirámide escrita, sin cogollo.

EL RITMO
Concepto: es la armonía y acentuación grata y cadenciosa el lenguaje que resulta e la combinación
y sucesión de voces y clausulas escogidas, convenientemente distribuidos y diferenciados por
pausas y cortes.

Soy el cantor de América, autóctono y salvaje

Mi lira tiene un alma, mi canto un ideal,

Mi verso no se mece colgado de un ramaje

Como un vaivén pausado de hamaca tropical

Soy- el –can-tor- deA –mé-ri-caau-tóc- to –noy-sal –va- je


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Mi- li- ra- tie-neun – al- ma- mi – can- toun- i - de -al,


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 + 14

Mi- ver-so- no- se- me-ce –col-ga-do- deun- ra-ma-je


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Co – moun- vai – vén- pau – sa – do- deha – ma – ca- tro –pi -cal.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 + 1 = 14

2.3. Según la cantidad


a. Rima masculina

Es el verso que se da en palabras agudas.

Ejemplo:

Fuiste Madre de amor, Ya no tengo temor,

transformado en dolor eres mi convicción

b. Rima Femenina

Es el verso que se da en palabras graves.

Ejemplos:

Eres luz en el cielo, bajo el dos el de gigantesca roca


yace el titán, cual Cristo en el Calvario,
eres paz y consuelo. marmóreo, indiferente y solitario,
María, tu luz pura, sin que brote el gemido de su boca.

brilló entre mi penumbra Juventud divino tesoro,


¡ya te vas para no el
Hijo, volver!
paterno amor, que nunca cesa
Cuando quiero dellorar
amar no lloro…sangre y semejanza,
su propia
y a veces lloropara
sin querer.
venir facilitó la empresa;
que ni cansancio ni trabajo alcanza

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