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  • Analisis Las Redondillas

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    ADRIANA CHELALICHE
    64 vistas2 páginas
    Este poema critica a los hombres que acusan a las mujeres de pecar, cuando en realidad son los hombres los que causan que las mujeres pechen. El poema usa figuras retóricas como la antítesis y metáforas para mostrar la hipocresía de los hombres al señalar los pecados de las mujeres que ellos mismos indujeron. El mensaje central es que los hombres no tienen derecho de juzgar ni acusar a las mujeres por sus acciones, cuando son los propios hombres los responsables de esas acciones.

    Descripción original:

    Analisis Poema las Redondillas de Sor Juana Ines de la Cruz

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    Este poema critica a los hombres que acusan a las mujeres de pecar, cuando en realidad son los hombres los que causan que las mujeres pechen. El poema usa figuras retóricas como la antítesis y metáforas para mostrar la hipocresía de los hombres al señalar los pecados de las mujeres que ellos mismos indujeron. El mensaje central es que los hombres no tienen derecho de juzgar ni acusar a las mujeres por sus acciones, cuando son los propios hombres los responsables de esas acciones.

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    Analisis Las Redondillas

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    Este poema critica a los hombres que acusan a las mujeres de pecar, cuando en realidad son los hombres los que causan que las mujeres pechen. El poema usa figuras retóricas como la antítesis y metáforas para mostrar la hipocresía de los hombres al señalar los pecados de las mujeres que ellos mismos indujeron. El mensaje central es que los hombres no tienen derecho de juzgar ni acusar a las mujeres por sus acciones, cuando son los propios hombres los responsables de esas acciones.

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    GUÍA DE ANÁLISIS PARA UN POEMA

    1. ¿Qué tipo de poema es? Redondilla (4 versos por estrofa)


    Soneto, letrilla, romance, silva, poema de
    versos libres.
    2. ¿Cuál es el cómputo silábico de los versos? Versos llanos
    Versos llanos, agudos, esdrújulos
    3. ¿Se presentan licencias poéticas? Sinéresis “que a”, “la ocasión”
    Sinalefa, sinéresis, diéresis e hiato. Diéresis ¨acusáis¨, ¨culpáis¨, ¨ansia¨, ¨solicitáis¨
    Sinalefa ¨si os¨
    Hiato ¨quejándoos¨
    4. ¿Cómo se clasifican los versos? Octosílabos
    Bisílabo, trisílabo, tetrasílabo. Arte mayo, Arte Menor
    arte menor.
    5. ¿Qué clase de rima emplea el poema? Rima asonante
    Asonante, consonante. Rima abrazada
    Abrazada, encadenada p cruzada, gemela, ABBA
    continua.
    6. ¿Cuál es el ritmo del poema? O sea, Acento estrófico ¨acusáis¨
    ¿cuáles son las sílabas del verso que llevan Acento rítmico ¨acusáis¨
    el acento rítmico) Acento extrarrítmico ¨acusáis¨
    Acento estrófico, rítmico y extrarrímico.
    7. ¿Cómo son las pausas? Pausas estróficas al final de cada estrofa
    Estrófica, versal, hemistiquio (cesura), Y pausas versales al final de algunos versos
    encabalgamiento.
    Encabalgamiento: la idea sigue en el siguiente
    verso.
    8. ¿Cómo son las estrofas? Pareado, terceto, Redondilla (cuartetos de ocho sílabas)
    terceto encadenado, cuarteto,
    serventesio, redondilla, cuarteta, lira,
    octava real.
    9. De acuerdo con su estructura, ¿es este un Poema narrativo
    poema narrativo, lírico o dramático? ¿Es Monólogo
    dialogado o se trata de un monólogo?
    10. ¿Quién habla en el poema? ¿Hay algún Yo lírico
    cambio de voz? ¿A quién se dirige el No hay cambio de voz
    poeta? Lectores en general, un lector en El poema se dirige a los hombres en general
    particular.
    11. Teniendo en cuenta el lenguaje empleado, Tono: serio, de crítica y de queja
    ¿cuál es el tono del poema? Serio,
    humorístico, irónico.
    12. ¿Qué figuras y tropos se utilizan? No solo Antítesis: ¨para pretendida, Thais, y en La
    localizarlos y clasificarlos, sino explicarlos
    posesión, Lucrecia¨
    en el contexto del poema. - Thais: prostituta
    - Lucrecia: se suicidó despues de ser violada por
    Figuras literarias de comparación: metáfora, símil, outro hombre
    prosopopeya, hipérbole, metonimia, sinestesia,
    alusión. Juegos semánticos: retruécano, antítesis, ¨quejándoos, si os tratan mal, burlándoos si os
    jitanjáfora, paradoja. Repeticiones: anáfora, quieren bien¨
    reiteración, aliteración, estribillo. Sintaxis: - si la mujer lo rechaza, se queja el hombre, si tiene
    hipérbaton, elipsis, paralelismo, encabalgamiento, relaciones con él, también se burla.
    apóstrofe, esticonitia.
    Algunos recursos literarios o elementos a tomarse Metáfora: ¨él mismo empaña El espejo¨
    en cuenta menos frecuentes: símbolo, - El espejo simboliza la virtud, la pureza
    adjetivación, epíteto, onomatopeya, oxímoron,
    Sinestesia, asíndeton y polisíndeton Aliteración: ¨la que peca por la paga o el que paga
    por pecar¨

    Retruécano: ¨la que cae de rogada, o el que ruega


    de caído¨
    - cae derogada: cede, acepta
    - cae de rogada: derrotada
    13. ¿Cuál es el asunto del poema? Los hombres son los que causan a las mujeres a
    cometer pecados y ellos mismos acusan a ellas.
    14. ¿Cuál es el tema o idea central de la Las mujeres no tienen toda la culpa porque los
    composición poética? ¿Hay algún subtema hombres son los que le hacen pecar y son los que
    o idea secundaria? las acusan.
    15. ¿Cómo revelan el tema el título, las Los hombres necios que acusáis
    imágenes, los símbolos y las figuras - Sor Juana dirige su poema a esos hombres
    retóricas? necios que acusan a las mujeres
    - Apostrofe- hablar en directo a hombres
    16. En su opinión, ¿cuál es el mensaje del Que si los hombres son los que causan a las
    poema? mujeres a pecar, entonces ellos no tienen derecho
    de acusarlas a menos de que dejen a las mujeres
    en paz.

    Si usted cambia a la mujer, aceptala, y sino


    respétela

    No juzgue a la mujer

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