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    Mathias Otoya Rubio
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    El documento es un resumen sobre las matemáticas que incluye lo siguiente: 1) Define las matemáticas como la ciencia de la estructura, el orden y los factores repetitivos que se basa en contar, medir y describir formas. 2) Explica que las matemáticas tienen su origen en la necesidad de contar, medir el tiempo y predecir eventos astronómicos. 3) Señala que los primeros textos matemáticos datan del 1900 a.C. en Mesopotamia y que el teorema de Pitágor

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    El documento es un resumen sobre las matemáticas que incluye lo siguiente: 1) Define las matemáticas como la ciencia de la estructura, el orden y los factores repetitivos que se basa en contar, medir y describir formas. 2) Explica que las matemáticas tienen su origen en la necesidad de contar, medir el tiempo y predecir eventos astronómicos. 3) Señala que los primeros textos matemáticos datan del 1900 a.C. en Mesopotamia y que el teorema de Pitágor

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    “Si el Señor no construye la casa,

    en vano se cansan los albañiles. (salmo 126)”

    NOMBRE: Mathias

    APELLIDOS: Otoya Rubio

    GRADO: 5to “C”

    SECCIÓN: Secundaria

    PROFESOR: NAVARRO GARRIDO, André Franz

    CURSO: Matemática

    2024
    La importancia de las matemáticas:
    Para responder la pregunta sobre qué son las matemáticas, Galileo Galilei, quien fue uno de
    los físicos y astrónomos con mejor reputación en la historia, dijo que “las matemáticas son
    el alfabeto con el cual Dios ha escrito el universo”.
    Pese a que esta afirmación puede considerarse una hipérbole, sus palabras no fueron
    equivocadas: las matemáticas nos permiten entender o acercarnos a un entendimiento más
    preciso del cosmos y sus misterios.
    El estudio de las matemáticas es importante a lo largo de la vida estudiantil para agilizar la
    mente y estimular el pensamiento crítico.
    En este sentido, vale la pena destacar la importancia de las matemáticas en las carreras
    profesionales.

    Origen:
    La historia de las matemáticas es el área de estudio de investigaciones sobre los orígenes de
    descubrimientos en matemáticas, de los métodos de la evolución de sus conceptos y
    también en cierto grado, de los matemáticos involucrados. El surgimiento de la matemática
    en la historia humana está estrechamente relacionado con el desarrollo del concepto de
    número, proceso que ocurrió de manera muy gradual en las comunidades humanas
    primitivas. Aunque disponían de una cierta capacidad de estimar tamaños y magnitudes, no
    poseían inicialmente una noción de número. Así, los números más allá de dos o tres, no
    tenían nombre, de modo que utilizaban alguna expresión equivalente a "muchos" para
    referirse a un conjunto mayor.

    El siguiente paso en este desarrollo es la aparición de algo cercano a un concepto de


    número, aunque muy incipiente, todavía no como entidad abstracta, sino como propiedad o
    atributo de un conjunto concreto. Más adelante, el avance en la complejidad de la
    estructura social y sus relaciones se fue reflejando en el desarrollo de la matemática. Los
    problemas a resolver se hicieron más difíciles y ya no bastaba, como en las comunidades
    primitivas, con solo contar cosas y comunicar a otros la cardinalidad del conjunto contado,
    sino que llegó a ser crucial contar conjuntos cada vez mayores, cuantificar el tiempo, operar
    con fechas, posibilitar el cálculo de equivalencias para el trueque. Es el momento del
    surgimiento de los nombres y símbolos numéricos.

    Antes de la edad moderna y la difusión del conocimiento a lo largo del mundo, los ejemplos
    escritos de nuevos desarrollos matemáticos salían a la luz solo en unos pocos escenarios.
    Los textos matemáticos más antiguos disponibles son la tablilla de barro Plimpton 322 (c.
    1900 a. C.), el papiro de Moscú (c. 1850 a. C.), el papiro de Rhind (c. 1650 a. C.) y los textos
    védicos Shulba Sutras (c. 800 a. C.). En todos estos textos se menciona el teorema de
    Pitágoras, que parece ser el más antiguo y extendido desarrollo matemático después de la
    aritmética básica y la geometría.

    Tradicionalmente se ha considerado que la matemática, como ciencia, surgió con el fin de


    hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los
    acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta
    forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura, el espacio y el
    cambio.

    Las matemáticas egipcias y babilónicas fueron ampliamente desarrolladas por la matemática


    helénica, donde se refinaron los métodos (especialmente la introducción del rigor
    matemático en las demostraciones) y se ampliaron los asuntos propios de esta ciencia.
    La matemática en el islam medieval, a su vez, desarrolló y extendió las matemáticas
    conocidas por estas civilizaciones ancestrales. Muchos textos griegos y árabes de
    matemáticas fueron traducidos al latín, lo que llevó a un posterior desarrollo de las
    matemáticas en la Edad Media. Desde el renacimiento italiano, en el siglo XV, los nuevos
    desarrollos matemáticos, interactuando con descubrimientos científicos contemporáneos,
    han ido creciendo exponencialmente hasta el día de hoy.

    ¿Cómo se Calcula el Número Pi?


    El número Pi es uno de los más estudiados en matemáticas. Se obtiene al dividir el
    perímetro de una circunferencia entre su diámetro. Este cociente siempre da como
    resultado el número π: 3,14… En su versión corta, ya que es un dígito irracional y tiene un
    número infinito de decimales.
    ¿Qué son las matemáticas?
    La matemática es la ciencia de la estructura, el orden y los factores repetitivos. Se
    basa en contar, medir y describir las formas.
    Su objeto de estudio son las magnitudes, las cantidades y sus cambios en el
    tiempo y el espacio.
    Las ciencias naturales (física, química, astronomía, geología y biología) han
    hecho un uso amplio de las matemáticas para explicar diversos fenómenos, tal
    como lo expresó el Premio Nobel de Física en 1963, Eugene Paul Wigner, y que
    citamos a continuación:
    “La enorme utilidad de las matemáticas en las ciencias naturales es algo que roza lo
    misterioso, y no hay explicación para ello. No es en absoluto natural que existan «leyes
    de la naturaleza», y mucho menos que el hombre sea capaz de descubrirlas. El milagro
    de lo apropiado que resulta el lenguaje de las matemáticas para la formulación de las
    leyes de la física es un regalo maravilloso que no comprendemos ni nos merecemos.”
    Ya sabes qué son las matemáticas; entonces, seguro entiendes que se trata de
    un mundo bastante amplio. Y, aunque no nos guste exagerar, esta ciencia
    realmente influye en todos los aspectos de la vida cotidiana del ser humano.

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