Actividad 2 Hardware y Softwares

INFORMÁTICA 1
Actividad 2
“Hardware y Software”
Nombre completo
Fecha
Nombre del Tutor
Aula
Contenido
1.- Instrucciones: 3
2.- Desarrollo de la Actividad: 4
Ejercicio 1.- 4
Ejercicio 2.- 4
Ejercicio 3.- 5
Ejercicio 4.- 7
Ejercicio 5.- 8
3.- Conclusión 10
4.- Bibliografía ¡Error! Marcador no definido.

1.- Instrucciones:
OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
En esta actividad exploraremos sobre los componentes físicos y esenciales que integran
internamente a una computadora. Y reflexionaremos sobre el procesamiento y
cuantificación de la Información que operan. A su vez conoceremos los tipos de dispositivos
físicos accesorios con los que interactúa comúnmente, para su correcto funcionamiento.
Temas por tratar:
● Hardware
PREREQUISITO:
Para desarrollar la actividad, deberás leer de tu Libro de Informática 1, las páginas 7 a 19.
INSTRUCCIONES DE LA ACTIVIDAD 2
Para esta actividad deberás desarrollar los siguientes 5 Ejercicios, relacionados con el
tema de Hardware.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: INFORMÁTICA 1, Jorge Vasconcelos Santillán 3raEdición
PUNTUACIÓN: Hasta 10 Puntos
FECHA Y HORA LÍMITE DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: Domingo 25 de Septiembre

a las 23:55 hrs (11:55 p.m.).
2.- Desarrollo de la Actividad:
Ejercicio 1.-
Identifique si se trata de: datos, información, conocimiento e imaginación.
a) Un niño pequeño está aprendiendo a leer. Se encuentra una revista especializada en

informática, y la lee en voz alta. ¿Este argumento es?
_Conocimiento____________________________________
b) Usted se memoriza un libro de historia para un examen. Si bien no entiende lo que está
leyendo, le servirá para acreditar el examen. ¿Este argumento es?
__Información___________________________________
c) Albert Einstein trabaja en su mente con modelos que ni siquiera puede comprobar en la vida
real; no puede desplazar un cuerpo a la velocidad de la luz, por ejemplo, pero
matemáticamente comprueba su teoría de la relatividad y revoluciona la física moderna.
¿Este argumento es? __Imaginación____________________________________
d) Usted estudio un libro de nutrición, para verificar la combinación de proteínas, carbohidratos
y grasas qué debería comer, de acuerdo con su peso, género y edad. Gracias a este estudio
ha podido nivelar su peso y estar más saludable. ¿Este argumento es?
___Datos_________________________________________________
Ejercicio 2.-
Conceptos básicos: medidas de capacidad
a). - ¿Cuántos bits hay en 32 KB?
SOLUCIÓN Suponemos que 1 byte = 8 bits. 32 KB = 32 · 1.024 B · 8 b/B = 262.144 bits
b). - ¿Y en 64 MB?
SOLUCIÓN
_512,000,000bits_________________________________________________________
c). - ¿Y en 4 GB?
SOLUCIÓN
__32,000,000,000bits_____________________________________________________
d). - Tengo un DVD de 4,812.8 Megabytes. ¿Cuánto gigabytes tengo con esta cantidad?
SOLUCIÓN _4.8128 gb
e).- ¿Cuantos CD ´s de 700 Mb necesitare para igualar la capacidad de un DVD de 4.7 GB?
SOLUCIÓN _7____________________________________________________________
Ejercicio 3.-
Relaciona ambas columnas
a). – Mainframes h Esta ingeniería se dedica al diseño y

organización del sistema de cómputo, así
como a la aplicación de los sistemas ya
existentes para resolver las diversas
necesidades de los usuarios.
b). - Microprocesador i Computadora diseñada especialmente

para hacer billones de operaciones
aritméticas por segundo. Se utiliza para
resolver problemas científicos que
involucran una inmensa cantidad de
cálculos numéricos
c). - Informática. i Colección de celdas de memoria para

guardar los datos numéricos requeridos
por la ALU para efectuar operaciones.
d). – Unidad de Control m Esta área estudia la manera de

representar problemas complejos y de
solucionarlos mediante la realización de
alguna secuencia de acciones
matemáticas que puedan implementarse
en la computadora.
e). – Reloj b un circuito integrado (chip) que contiene

todos los circuitos electrónicos necesarios
para una CPU.
f). – Contador de Programa k Conocidas popularmente como pc son

computadoras de pequeñas dimensiones
diseñadas en forma especial para atender
las más diversas necesidades de un solo
usuario:
h). - Ingeniería en computación. f Registro especial utilizado por la unidad de
control para ubicar en la memoria dónde
se encuentra la siguiente instrucción a ser
ejecutada.
i). -Supercomputadora e Circuito electrónico que emite pulsos a

intervalos constantes y permite sincronizar
el trabajo de los diferentes bloques de la
CPU.
j). – Unidad aritmética-lógica ALU a (antiguamente llamadas

“macrocomputadoras”). Sistema de
cómputo de gran tamaño, con numerosos
recursos disponibles (gran capacidad de
memoria principal y de discos duro,
cientos de periféricos y facilidades de
telecomunicación) para miles de usuarios
trabajando simultáneamente.
k). - Computadoras Personales d Circuito que interpreta la instrucción

recibida desde la memoria y activa o
desactiva los demás bloques del
procesador para efectuar la instrucción.
l). - Registro n Computadoras portátiles, generalmente de

mano, a veces llamadas asistentes
personales digitales, que proporciona
servicios personales de cuaderno de
notas, calculadora, agenda, directorio
telefónico, manejo de archivos, etc.
m). - Ciencias de la computación j Circuito encargado de efectuar

operaciones aritméticas (suma, resta,
multiplicación o división), comparaciones y
operaciones lógicas (conjunciones,
disyunciones y negaciones).
n). - Dispositivo Móvil c Esta área estudia el uso de la

computadora en entidades que emplean
información para su funcionamiento y
también la analiza como un recurso.
Ejercicio 4.-
Identificar los dispositivos de Entrada y Salida
a) _Salida __Monitor _______________________

b) _Entrada __ Lector de cd__________________
c) _ entrada ____CPU_______________________
d) _Entrada ___Lector de DVD _______________
e) _entrada ____Lector de disquete___________
f) _ salida _____Impresora _________________
g) _Entrada ___Extensión de memoria _________
h) _ entrada ____Mouse_____________________
i) __entrada____Disquete ___________________
j) _entrada ____Disco cd ____________________
k) _Entrada ____Micrófono___________________
l) _Salidas _____Bocinas ___________________
Ejercicio 5.-
Investiga las principales características técnicas de los siguientes dispositivos de

almacenamiento masivo e indica qué utilidad le debes dar a cada uno.
1. Disco duro: “Es el medio de almacenamiento magnético de mayor capacidad, conectado

directamente a ña parte interna del computador, siendo mas rápido, mayor capacidad de
almacenaje y económicos en bite; se miden por GBytes y TeraBytes” (Calume, 2015)
2. CD-ROM y DVD-ROM: “Una memoria de solo lectura de disco compacto (CD-ROM) es

un disco de solo lectura. Estos tipos de discos se crean comercialmente y no puede
guardar datos en ellos una vez que se crean” (DELLTECHNOLOGIES, 2021)
3. CD-r y CD-Rw: ”DVD+RW es un disco borrable que puede reutilizar de manera similar a
un CD-RW. Los datos en un disco DVD+RW se pueden borrar y grabar varias veces”
(DELLTECHNOLOGIES, 2021)
4. DVD-r y DVD+R: ”DVD+R es un formato de DVD grabable similar a un CD-R. Un

DVD+R solo puede registrar datos una vez y, luego, los datos se vuelven permanentes
en el disco. El disco no se puede grabar por segunda vez” (DELLTECHNOLOGIES, 2021)
5. Memorias USB y tarjetas de memoria SD_ “Una tarjeta SD (Secure Digital) es una tarjeta
de memoria para almacenar contenidos en dispositivos portátiles como cámaras digitales,
teléfonos móviles, ordenadores portátiles, tabletas” (OCU, 2019)
6.Memoria RAM: “es una colección de circuitos electrónicos que pueden guardar datos y
devolverlos este tipo de memoria es volátil, lo que significa que cualquier información
almacenada en ella desaparece cuando apagamos el PC”. (Alonso, 2022)
7.Memoria ROM: “la memoria ROM es solo de lectura y, por tanto, una vez se ha fabricado el
chip, en teoría es imposible almacenar la información de nuevo dentro del mismo”. (Alonso,
2022)
3.- Conclusión
Reflexión breve de tu experiencia al contestar los ejercicios anteriores.

Tengo que mejorar en las unidades de bits Bytes y Megabytes también en buscar
artículos conceptos para familiarizarme mas con el formato apa.
4.-Bibliografía
1.- Vasconcelos Santillán, J. (2017). Informática 1 (3a. ed.). Grupo Editorial

Patria.
2.- Prieto Espinosa, A. (2005). Conceptos de informática. Aravaca, Madrid, Spain:

McGraw-Hill España.
3.- Alonso, R. (22 de Septiembre de 2022). HZ hard zone. Obtenido de HZ

hard zone: https://hardzone.es/tutoriales/componentes/memoria-ram-rom-
diferencias/
4.- Calume, R. C. (2015). Informatica Basica: conceptos básicos.

RCGCalume.
5.-DELLTECHNOLOGIES. (1 de junio de 2021). Obtenido de

https://www.dell.com/support/kbdoc/es-mx/000149930/cuales-son-los-diferentes-
formatos-de-medios-de-cd-y-dvd-
disponibles#:~:text=Un%20disco%20vers%C3%A1til%20digital%20o,%2DR%20o
%20CD%2DRW.&text=DVD%2BR%20es%20un%20formato,similar%20a%20un%
20CD%2DR.
6.-OCU. (30 de Abril de 2019). Obtenido de

https://www.ocu.org/tecnologia/ordenadores-portatiles/informe/tarjetas-
usb#:~:text=Las%20memorias%20USB%20son%20el,memoria%20flash%20para
%20guardar%20informaci%C3%B3n.

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2.- Desarrollo de la Actividad: 4

4.- Bibliografía ¡Error! Marcador no definido.

Temas por tratar:

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA: INFORMÁTICA 1, Jorge Vasconcelos Santillán 3raEdición

PUNTUACIÓN: Hasta 10 Puntos

FECHA Y HORA LÍMITE DE ENTREGA DE LA ACTIVIDAD: Domingo 25 de Septiembre

a) Un niño pequeño está aprendiendo a leer. Se encuentra una revista especializada en

a). - ¿Cuántos bits hay en 32 KB?

SOLUCIÓN Suponemos que 1 byte = 8 bits. 32 KB = 32 · 1.024 B · 8 b/B = 262.144 bits

a). – Mainframes h Esta ingeniería se dedica al diseño y

b). - Microprocesador i Computadora diseñada especialmente

c). - Informática. i Colección de celdas de memoria para

d). – Unidad de Control m Esta área estudia la manera de

e). – Reloj b un circuito integrado (chip) que contiene

f). – Contador de Programa k Conocidas popularmente como pc son

i). -Supercomputadora e Circuito electrónico que emite pulsos a

j). – Unidad aritmética-lógica ALU a (antiguamente llamadas

k). - Computadoras Personales d Circuito que interpreta la instrucción

l). - Registro n Computadoras portátiles, generalmente de

m). - Ciencias de la computación j Circuito encargado de efectuar

n). - Dispositivo Móvil c Esta área estudia el uso de la

a) _Salida __Monitor _______________________

Investiga las principales características técnicas de los siguientes dispositivos de

1. Disco duro: “Es el medio de almacenamiento magnético de mayor capacidad, conectado

2. CD-ROM y DVD-ROM: “Una memoria de solo lectura de disco compacto (CD-ROM) es

4. DVD-r y DVD+R: ”DVD+R es un formato de DVD grabable similar a un CD-R. Un

Reflexión breve de tu experiencia al contestar los ejercicios anteriores.

1.- Vasconcelos Santillán, J. (2017). Informática 1 (3a. ed.). Grupo Editorial

2.- Prieto Espinosa, A. (2005). Conceptos de informática. Aravaca, Madrid, Spain:

3.- Alonso, R. (22 de Septiembre de 2022). HZ hard zone. Obtenido de HZ

4.- Calume, R. C. (2015). Informatica Basica: conceptos básicos.

5.-DELLTECHNOLOGIES. (1 de junio de 2021). Obtenido de

6.-OCU. (30 de Abril de 2019). Obtenido de

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a) _Salida Monitor _____________________