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Dirección Regional de

Ministerio de Instituto de Educación Superior


PERÚ Educación
Educación de Lima Tecnológico Público Argentina
Metropolitana

SÍLABO
TALLER DE BASE DE DATOS
I. INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Programa de Estudios : Computación e Informática
1.1. Módulo : Desarrollo de Software y Gestión de Base de Datos
1.2. Unidad Didáctica : Taller de Base de Datos
1.3. Créditos 3
1.4. Semestre Académico : 2023-I
1.5. Semestre : III A, III B
1.6. N° Horas Semanal : 4 horas (1 teórica/ 3 práctica)
1.7. N° Horas Semestral : 72 horas
1.8. Docente : Alex Tito Belleza Porras
Eva Matilde Vásquez Valle
Oscar Alberto Barnett Contreras

II. SUMILLA
La Unidad Didáctica de Taller de Base de Datos corresponde al III Ciclo de la Carrera de Computación e
Informática, tiene carácter Teórico – Práctico; a través de ello se busca que el estudiante implemente la base
de datos, elabore un modelo E-R para un contexto específico, crear una base de datos relacionados y realizar
consultas utilizando el T-SQL de acuerdo al diseño desarrollado para la organización, a partir de los
procedimientos establecidos.

III. UNIDAD DE COMPETENCIA


Planificar, implementar y gestionar el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación de una
organización, a partir del análisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad,
seguridad y ética profesional propiciando el trabajo en equipo.

IV. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN


Capacidad terminal Criterios de Evaluación Indicadores de logro
Implementar la base 1. Interpreta 1.1 Elabora un modelo E-R de una base de
de datos de acuerdo correctamente los datos relacional para un escenario
al diseño. diferentes tipos de base organizacional concreto.
de datos, 1.2 Elabora un modelo E-R-E de una base de
específicamente del datos relacional para un escenario
modelo relacional ER. organizacional concreto.
1.3 Optimiza un esquema relacional de base
de datos hasta la 3FN
2. Comprende el diseño y 2.1 Implementa una base de datos relacional
selecciona en un servidor SQL Server, a partir de un
adecuadamente las modelo ER normalizado.
herramientas para 2.2 Gestiona una base de datos SQL server,
implementar la base de implementando sus objetos Tabla y
datos. Restricciones.
2.3 Implementa las interrelaciones entre
tablas a partir de un modelo ER.
3. Construye, implementa 3.1 Implementa las operaciones de consulta y
y valida la base de datos mantenimiento de datos, de acuerdo a
de acuerdo al diseño. necesidades de información.
3.2 Implementa consultas avanzadas de
información empleando las funciones de
agregado.

3.3 Elabora scripts con T-SQL, para


solucionar necesidad de automatizar
procesos de datos.

V. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS


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Semanas Elementos de Actividades de Contenidos Básicos Criterio Indicadores


/fecha capacidad aprendizaje de Evaluación de Logro
1 Comprender N° 1 Concepto de Base de Datos. 1. Interpreta 1.1
el concepto de Elaboremos un Tipos de Base de Datos correctamente
2 base de datos modelo ER para los diferentes
Base de Datos Relacional
y los un contexto tipos de base de
diferentes específico. datos,
3 tipos de base Modelamiento Entidad específicamente
de datos. Relación ER. del modelo
relacional ER. 1.2
Comprender N° 2 Agregaciones.
4 el diseño Identifiquemos Modelamiento ER Extendido
relacional y las diversas MERE.
seleccionar las herramientas
herramientas para diseñar Implementación física del
5 adecuadas una base de modelo.
para datos
implementar relacional.
un modelo.

6 Optimizar un N° 3 Concepto de Dependencia 1.3


modelo Optimicemos un Funcional. Normalización
relacional. modelo
7 relacional, Formas Normales
aplicando 1FN, 2FN y 3FN.
normalización.
8 Crear una N°4 SGBDR SQL Server. 2. Comprende el 2.1
base de datos Aprendamos a Instalación del Producto. diseño y
9 según las crear base de selecciona
Crear Base de Datos
necesidades datos. adecuadamente
del usuario. las
10 Objetos Tabla y Diagrama. herramientas
para
implementar la
11 Crear tablas N° 5 Las estructura de la Tabla. base de datos. 2.2
utilizando el Aprendamos los Comandos DDL: Create, Drop,
asistente, en diversos Alter
12
vista diseño o elementos y Objetos Diagrama y
introduciendo objetos que Restricciones.
datos para una conforman
empresa. Microsoft SQL
Server.
Relacionar las N° 6 Interrelación entre tablas. 2.3
13 tablas de Aprendamos a Tipos de interrelación.
diferentes relacionar
formas según tablas.
el caso se
requiera.
Crear N° 7 Comandos DML: 3. Construye, 3.1
14 diferentes Aprendamos a • Select implementa y
consultas de crear consultas. • Insert Into valida la base
acuerdo al de datos de
• Update acuerdo al
tipo existente • Delete
y las diseño.
necesidades de
la empresa.

Conocer los N° 8 Funciones: 3.2


15
fundamentos Aprendamos los sum, avg, min, max, count.
del lenguaje fundamentos Funciones de agregado: Group
T-SQL. del by, having, order by
T-SQL Cláusulas: Compute by, rollup,
cube
Operadores y expresiones
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Conocer las N°9 Estructuras de control: 3.3


16 estructuras de Aprendamos y • IF
control de utilicemos las • CASE
proceso en T- estructuras de
control del T- •WHILE
SQL.
SQL.
Conocer las N°10 Sentencias:
17 rutinas o Aprendamos y • Procedure
script en T- utilicemos las • Trigger
SQL. rutinas del T- • Function
SQL.
18 Evaluación final y recuperación interna.

VI. METODOLOGÍA
El desarrollo de la Unidad Didáctica, se llevará a cabo a través de los métodos interactivo de enseñanza,
inductivo y deductivo; los procedimientos analítico y sintético. Con lecturas, prácticas dirigidas y
calificadas (Productos entregables). Para el procesamiento de datos se utilizará software SQL Server.
Comunicación Asíncrona:
Los recursos y herramientas digitales a emplearse de manera complementaria son las siguientes:
• Google Classroom
• Correo electrónico corporativo
• WhatsApp
• Google Forms

VII. EVALUACIÓN
• La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13), en todos los
casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
• El estudiante que, en la evaluación de la capacidad terminal programada en la Unidad Didáctica,
obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de
recuperación interna programado.
• El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece (13),
en la capacidad terminal de la Unidad Didáctica, desaprueba la misma, por tanto, repite la Unidad
Didáctica.
• El estudiante que acumulará inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de
horas en la Unidad Didáctica, será desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

FÓRMULA PARA EL PROMEDIO FINAL

PF = (IL1+IL2+…+ILn)/n
PF: Promedio Final
IL: Indicador de Logro
n: Cantidad de indicadores de logro

VIII. REFERENCIAS

-Impresos
Date, C. Introducción a los sistemas de Base de Datos, Editorial Eddison – Wesley
Iberoamericana. USA.
-Digitales (página WEB)
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http://info.microsoft.com/rs/157-GQE-382/images/ES-ES-CNTNT-Whitepaper-
SQLServer2017ITDMWhitePaper-ES.pdf
http://www.cartagena99.com/recursos/alumnos/apuntes/Manual-SQL1.pdf
https://www.fdi.ucm.es/profesor/fernan/MTIG_/Tema%202%20Dise%C3%B1o.pdf
http://www.utsc.edu.mx/vidaEstudiantil/pdf/pdf_pades/manual_sql_server_2019.pdf
https://www.youtube.com/channel/UCcstKdpWrg4-XN3m6vZ_3mg
https://www.tutorialesprogramacionya.com/sqlserverya/
https://www.udemy.com/course/introduccion-al-lenguaje-sql-server/
https://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_entidad-relaci%C3%B3n
https://es.wikipedia.org/wiki/Normalizaci%C3%B3n_de_bases_de_datos

Lima, marzo de 2023

Mg. Oscar Orlando Quito Cerna Mg. Oscar A. Barnett Contreras

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