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  • TALLER DE APLICACIÓN 1 - COMPLETO-1 - Tarea U

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    COMUNICACIÓN NO VERBAL TÉCNICAS INDIVIDUALES DE PARTICIPACIÓN ORAL

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    TALLER DE APLICACIÓN 1 - COMPLETO-1 - tarea u

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    COMUNICACIÓN NO VERBAL TÉCNICAS INDIVIDUALES DE PARTICIPACIÓN ORAL

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    TALLER DE APLICACIÓN - SEMANA 1

    LENGUA Y COMUNICACIÓN
    TALLER DE EXPRESIÓN ORAL
    Apellidos y 1. Alisson Brigitte Berrocal Ludeña
    nombres
    2. Daniel Anderson Fernández Inga

    Logro de aprendizaje:

    Al finalizar la sesión, el estudiante se expresa con claridad y precisión en forma verbal y no verbal, mediante
    casos comunicativos prácticos.

    Expresión oral
    1. Lea los trabalenguas y practique en clase
    Tengo un tío cajonero que hace cajas y calajas y cajitas y cajones. Y al tirar de los cordones
    salen cajas y calajas y cajitas y cajones.

    Treinta y tres tramos de troncos trozaron tres tristes trozadores de troncos y triplicaron su
    trabajo, triplicando su trabajo de trozar troncos y troncos.

    No me mires, que miran que nos miramos, y verán en tus ojos que nos amamos. No nos
    miremos, que cuando no nos miren nos miraremos.

    Una pájara peca, meca, derga, andorga, cucurruchaca, coja y sorda, tiene unos
    pajaritos pecos, mecos, dergos, andorgos, cucurruchacos, cojos y sordos, si
    esta pájara no fuera peca, meca, andorga, cucurruchaca, coja y sorda, no
    tuviera los pajaritos pecos, mecos, dergos, andorgos, cucuruchacos, cojos y
    sordos!

    2. Lea el siguiente poema y recite en clase

    Remordimiento

    He cometido el peor de los pecados


    que un hombre puede cometer. No he sido
    feliz. Que los glaciares del olvido
    me arrastren y me pierdan, despiadados.

    Mis padres me engendraron para el juego


    arriesgado y hermoso de la vida,
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    Equipo de Lengua y Comunicación


    para la tierra, el agua, el aire, el fuego.
    Los defraudé. No fui feliz.

    Cumplida no fue su joven voluntad. Mi mente


    se aplicó a las simétricas porfías
    del arte, que entreteje naderías.

    Me legaron valor. No fui valiente.


    No me abandona. Siempre está a mi lado
    La sombra de haber sido un desdichado.

    Jorge Luis Borges

    3. Los estudiantes trabajarán, en parejas, en la composición de un poema de temática libre de dos


    estrofas. Luego, las creaciones serán presentadas en plenaria.

    Título: Ecos del desamor


    Estrofa 1:
    la distancia entre nosotros es un abismo sin fondo
    donde las promesas se deshacen como hilos de humo,
    donde cada callejón es un recuerdo tuyo.
    Así se desvanece el amor
    Como un sueño pasajero que creía duradero
    Y aunque duela, sé que debo dejar ir
    Lo que ya no tiene arreglo.

    Estrofa 2:
    En la noche, la luz se desvanece, la llama se apaga.
    En el silencio creciente, tus susurros se pierden.
    El tiempo nos separa, inevitablemente distantes.

    Se desliza entre nosotros, el tiempo implacable,


    y aunque duela la distancia, se vuelve inevitable.
    Las palabras se desgastan, los corazones frágiles,
    y en el eco de lo que éramos, somos vulnerables

    4. Identificación y exposición de las variedades lingüísticas del Perú y otras variantes sociolingüísticas a
    través de la elaboración de un cuadro comparativo

    Variedades lingüísticas del Variantes sociolingüísticas


    Peru
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