Práctica para Prueba Completiva

COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL SAGRADO CORAZON
CALLE MELLA #100 SALCEDO, REP. DOM.
PRÁCTICA DE LENGUA ESPAÑOLA
GRADO: 2DO DE SECUNDARIA.
NOMBRES:____________________________ NÚMERO: ___________ SECCIÓN: _______________
1. Lee un texto y clasifica en el siguiente cuadro las palabras que encuentres:
AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS SOBREDRÚJULAS
2. Completa las frases con las palabras correctas:
1. Palabras que llevan la sílaba tónica en la última sílaba. _______________________________

2. Es aquel que se pronuncia pero no se marca. ___________________________
3. Es aquella sílaba donde cae la fuerza al pronunciar una palabra. _________________________
4. Palabras que llevan su sílaba tónica en la penúltima sílaba.________________________________
5. Llevan su sílaba tonica en la antepenúltima sílaba. ________________________________
3. Construye columnas y organiza las siguientes palabras:

Amor – jardín – Gómez – sapo – mágica – papel – cortina – débil – música – bailó – bailo – cantó – reloj –
matemática – juégatela – dígaselo – papel – destacó – cárcel – pájaro – pásamelo – mamífero – destacó.
AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS
4. Separa en sílabas las siguientes palabras y di cómo se clasifican.

1. Cuenta _____________________________ 7. Caridad _____________________________
2. Estrechísimos _______________________ 8. Fácil _______________________________
3. Dígaselo ___________________________ 9. Repetir _____________________________
4. Césped _____________________________ 10. Gramatical___________________________
5. Recordar ___________________________ 11. Coléricos ___________________________
6. Contribución ________________________ 12. Dígamelo ___________________________
5. Identifica los conectores e indicar su tipo (adición, causa, contraste, inicio, fin…) en las siguientes oraciones.
1. Érase una vez un lobo bueno al que maltrataban todos los corderos...
2. El problema de la pobreza, en resumen, se combate con una mejor educación de los niños.
3. Estamos en invierno, ahora bien, hace muchísimo calor para esta época del año.
4. Las ilusiones nos hacen perder el tiempo además de convertirnos en seres infelices.
5. Aprobó puesto que hizo un buen examen.
6. Vamos a volver sobre lo que estábamos tratando.
7. Es de suma importancia que os esforcéis en vuestros estudios
6. Escribe 5 oraciones donde uses conectores de apertura.
7. Al lado de cada palabra, escribe un sinónimo.

 Abundante
 Acabar
 Advertir
 Alterado
 Angustia
 Armonía
 Crear
 Dicha
.
8. Escoge la palabra correcta.
a. Voy _________________ la función del teatro. (a ver/haber)

b. Ana Laura salió temprano al no _____________ más oportunidad (haber/a ver)
c. ____________ está la casa de Víctor. (ahí/¡ay!/hay)
d. ____________ qué sorpresa. (hay/ahí/¡ay!)
e. En los ríos _________ mucha vegetación. (¡ay!/ahí/hay)
f. __________ que ver qué dirá el magistrado (habría/abría)
g. Si _____________ la cerveza se puede borat. (agito/ajito)
h. Las ______________ pueden ser muy sabrosas. (bayas/vayas)
i. La conversación quedó ________________ en el dispositivo. (grabada/gravada)
j. El muñeco es el más ________________ de la tienda. (belli/vello)
k. La ________________ expansiva alcanzó varios kilómetros. (honda/onda)
l. Debes _____________ en las próximas alecciones por el más honesto. (votar/botar)
m. La República Domonocana tiene su _____________ horario. (huso/uso)
n. El joven ______________ a su clase de piano. (iba/iva)
o. _______________ un pensamiento esclarecedor . (tubo/tuvo)
p. Nunca imaginamos que tendría un _____________ bajo la manga. (haz/as)
q. El matrimonio tuvo tres niñas y un ______________. (barón/varón)
r. Los hijos heredan los ______________ de los padres. (vienes/bienes)
s. Montó el equipaje en la _______________ del carro. (vaca/baca)
9. A continuación de doy una lista de palabras homófonas para que construyas oraciones. Usa tu diccionario si
es preciso.
 Hierva _____________________________ Yerba____________________________

 Raya ______________________________ Ralla ____________________________
 Maya ______________________________ Malla ____________________________
 Arroyo _____________________________ Arrollo ___________________________
 Gallo ______________________________ Gayo_____________________________
 Callado ____________________________ Cayado ___________________________
 Vaya ______________________________ Valla _____________________________
 Orca _______________________________ Horca _____________________________
 Izo ________________________________ Hizo ______________________________
 Hasta ______________________________ Asta _______________________________

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NOMBRES:______________________ NÚMERO: _ SECCIÓN: ___________

1. Lee un texto y clasifica en el siguiente cuadro las palabras que encuentres:

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS SOBREDRÚJULAS

2. Completa las frases con las palabras correctas:

1. Palabras que llevan la sílaba tónica en la última sílaba. _______________________________

3. Construye columnas y organiza las siguientes palabras:

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS

4. Separa en sílabas las siguientes palabras y di cómo se clasifican.

6. Escribe 5 oraciones donde uses conectores de apertura.

7. Al lado de cada palabra, escribe un sinónimo.

a. Voy _________________ la función del teatro. (a ver/haber)

 Hierva _ Yerba

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