Ingles Vi

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA
INGLÉS VI
SÍLABO
I. DATOS GENERALES
CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE SISTEMAS E

INFORMÁTICA
CÓDIGO CARRERA PRO. : 02
ASIGNATURA : INGLES VI
CÓDIGO DE ASIGNATURA : 02-317
CÓDIGO DE SÍLABO : 0231731012014
N° DE HORAS TOTALES : 3 HORAS SEMANALES

N° DE HORAS TEORÍA : 1 HORAS SEMANALES
N° DE HORAS PRÁCTICA : 2 HORAS SEMANALES
N° DE CRÉDITOS : 2 CRÉDITOS
CICLO : VI CICLO
PRE-REQUISITO : INGLES V
TIPO DE CURSO : OBLIGATORIO
DURACIÓN DEL CURSO : 18 SEMANAS EN TOTAL
CURSO REGULAR : 17 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
DURACIÓN DEL CURSO EN LA : 9 SEMANAS EN TOTAL
MODALIDAD A DISTANCIA
CURSO REGULAR : 8 SEMANAS
EXAMEN SUSTITUTORIO : 1 SEMANA
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
II.
Conocer un idioma permite incrementar nuestro bagaje cultural, ampliar nuevos horizontes, acceder
a otras fuentes de información, obtener mejores puestos de trabajo.
CICLO VI INGLÉS VI Página 1 de 14

INGLÉS VI
El curso de Inglés está destinado a asegurar el dominio del Inglés tanto escrito como oral conociendo
su estructura y funcionamiento.
La asignatura de Inglés VI es de naturaleza teórico-práctico, ya que permite que el alumno pueda

comunicarse desde un principio.
Inglés VI tiene como objetivo general comprender y producir mensajes orales y escritos a un nivel
intermedio del inglés (Imtermediate English Level ).
III. OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar el semestre el alumno será capaz de:
1. Valorar la riqueza del idioma inglés como herramienta útil en su vida cotidiana y para su carrera
profesional.
2. Asumir un comportamiento práctico frente al uso del idioma inglés.
3. Desenvolverse en situaciones comunicativas a un nivel elemental de inglés, comprensión oral y

escrita.
4. Manejar un vocabulario complejo
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1. Giving reasons.
2. Talking about the theater.
3. Write an article that gives interesting facts about a person.
4. Making and responding to request and offers
5. Compare your life when you were a child with your life now.
6. Talking about experiences.

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7. Describe a sport or other activity that you could do in the past.
8. Saying what you’ve done so far
9. Describe your behavior in a situation and explain why you behave that way
10. Talking about job and career preference
IV. METODOLOGÍA
 Modalidad Presencial
El profesor hará la presentación introductoria del curso y del Sílabo propiamente dicho. El profesor
promoverá el diálogo constante con los alumnos para ayudar a que fijen y profundicen mejor los
conocimientos que vayan adquiriendo.
En todo momento resaltará la importancia y necesidad de su participación espontánea en el curso y

que no sólo deben conocer, sino profundizar los diferentes temas tratados.
Se combinarán los siguientes elementos:
- Exposición-diálogo
- Inducción, deducción, correlación, organización, clasificación y socialización.
- Ejercicios individuales, en pares y/o grupales de aplicación.
- Participación activa de los alumnos en intervenciones orales.
- Role play de diálogos utilizando diversas situaciones.
- Investigación de un tema específico para hacer un trabajo en clase utilizando Internet.
- Asesorías.

INGLÉS VI
• Modalidad distancia
Es el espacio virtual donde el docente resolverá las inquietudes y profundizará los conocimientos que
el alumno necesita adquirir en la presente asignatura.
La comunicación con el docente se realizará a través de la sala de conversación en los horarios

definidos en el campus virtual.
Antes de comunicarse con el docente, usted debe tener preparado:
- Las preguntas de los temas que usted considere de difícil comprensión.
- Comentarios que usted necesita realizar para profundizar sobre algún tema que considera
conveniente.
Recuerde que la tutoría telemática es para fines estrictamente académicos, si usted necesita que el
docente le aclare el puntaje obtenido en algunas de sus calificaciones, utilice el correo electrónico.
V. EVALUACIÓN
a. Modalidad de Evaluación Presencial:
El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de

inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.
El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que
le proporciona la Universidad.
Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma
importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en
clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.
La justificación de las inasistencias sólo serán aceptadas con el informe que pueda elevar la Oficina
de Coordinación Académica EAPISI al profesor del curso.

INGLÉS VI
Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana
el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el
reglamento de la Universidad.
La modalidad de Evaluación será la siguiente:
La nota final se establecerá del promedio ponderado de:
NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT
N.F. = Nota final
E.P. = Nota Examen Parcial (30%)
E.F. = Nota Examen Final (30%)
P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)
En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluídas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas

obligatorias programadas por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el
docente considere pertinente.
Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.).
El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluación
teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por
escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya
obtenido en el examen Parcial o Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva
nota final (N.F.).
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen Parcial o Examen final, no se
reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen
Sustitutorio.

INGLÉS VI
En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria
11 (once).
Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno.
b. Modalidad a Distancia:
A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura:
a. Exámenes
Son evaluaciones que Ud. rendirá en forma presencial en sus unidades descentralizadas.
Dichos exámenes consisten en:
Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de conocimiento y donde el

alumno dará sus respuestas por escrito.
Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y

donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el

curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.
La nota obtenida en el examen Sustitutorio (0-20) , podrá reemplazar la nota más baja que el
alumno haya obtenido en el examen Parcial o en el Examen Final y de proceder el
reemplazo, se recalculará la nueva nota final.
En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que las notas obtenidas en el Examen
Parcial o Examen Final, no se reemplazará ninguna de ellas,quedando el alumno con el
promedio obtenido antes del examen sustitutorio.
A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados los

exámenes:

INGLÉS VI
EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO
Examen parcial 4ta semana
Examen final 8va semana
Examen sustitutorio 18ava semana
Dada la naturaleza del curso, es muy importante que exista la participación activa del
estudiante en su proceso de aprendizaje. Por ello, se tiene las siguientes características:
Forma : Permanente.
Rubros :
Examen parcial. (35%)
Examen final. (35%)
Actividad Obligatoria Individual (30%)
Las especificaciones de la actividad obligatoria, han sido dadas a conocer oportunamente,

en el campus.
A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados

los exámenes:

INGLÉS VI
EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO
Examen parcial 4ta semana
Examen final 8va semana
Examen sustitutorio 18ava semana
La nota mínima aprobatoria de los exámenes tanto parcial como final es de once (11).
La máxima calificación a obtenerse en el examen sustitutorio es catorce (14) y la nota mínima

aprobatoria del mismo es once (11).
Es importante resaltar que la calificación obtenida en el examen sustitutorio reemplazará a la nota del
Examen Parcial o al Examen Final. Usted solo podrá acceder al examen sustitutorio sino ha sido
evaluado en el examen parcial o en el examen final o haya desaprobado alguno de ellos.
b. Actividades obligatorias
Son todas aquellas prácticas que Ud. debe entregar obligatoriamente para aprobar el curso.
La presente asignatura puede exigir el desarrollo de los siguientes tipos de actividades:
- Actividad personal que desarrollará individualmente.
- Actividad colaborativa que desarrollará en grupo.
El detalle de las actividades lo encontrará en el aula virtual que usted podrá acceder a través
del campus virtual con su usuario y clave. Es importante que Ud. visite cotidianamente el
Foro del Aula Virtual para tener conocimientos detallados de las actividades del curso, al
mismo tiempo visite desde su aula virtual, accediendo al espacio llamado Materiales del
curso, el espacio denominado actividades obligatorias. En él encontrará la Actividad o
Actividades obligatorias que usted tendrá que desarrollar.
El porcentaje de criterios evaluativos quedarán señalados en el Aula Virtual, accediendo a

Visualizar notas.
RECURSOS MATERIALES
- Pizarra y tizas

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- Grabadora y cds
- Diccionarios
- Material audiovisual:
o Proyector de transparencias
o Proyector multimedia
- Material adicional para reforzar el desarrollo de habilidades oral y escrita, además de

grammar, vocabulary y verbos irregulares.
- Uso del Internet.
VI. CONTENIDO DEL CURSO
Semana 01 - Modalidad presencial – Semana 01 Modalidad a distancia
UNIT 19 : BARGAIN HUNTERS (p. 86-89)
 VOCABULARY : Stores and purchases

 GRAMMAR : Because, for and infinitives of purpose. grammar exercises
 SPEAKING : Giving reasons
 WRITING : Write an article about your favorite store or restaurant
 LISTENING COMPREHENSION AND PRONUNCIATION
Semana 02-03 Modalidad presencial – Semana 02 Modalidad a distancia
UNIT 20 : A LONG RUN (p.90-93)
 VOCABULARY : Words related to a theater

 GRAMMAR : a, an, the..grammar exercises
 SPEAKING : Talking about the theater
 WRITING : Write the story of the musical WEST SIDE STORY
 READING COMPREHENSION ND PRONUNCIATION
Semana 04 Modalidad presencial – Semana 03 Modalidad a distancia

INGLÉS VI
UNIT 21 : LONG LIFE (p. 98-101)
 VOCABULARY : Time expressions

 GRAMMAR : Present Perfect how long/for/ since. .grammar exercises
 SPEAKING : Talking about how long you have done something. exercises
 WRITING : Write about a person you know well.
 READING COMPREHENSION AND PRONUNCIATION
UNIT 22 : JOB SHARE (p. 102-105)
 VOCABULARY : Words related to tasks in an office.

 GRAMMAR : Modals for requests and offers ..grammar exercises
 SPEAKING : Making and responding to requests and offers.
 WRITING : Write a list about a job
UNIT 23 :CHANGING CUSTOMS (p.106-109)
 VOCABULARY : Things you customarily do

 GRAMMAR : Use to/didn’t use to, grammar exercises
 SPEAKING : Talking about Past customs
 WRITING : Write a paragraph : your life when you were a child and your life now
Semana 08 Modalidad presencial- Semana 04 Modalidad a distancia
EXAMEN PARCIAL
(*) El examen parcial Modalidad a distancia se tomará en la semana 04, revisar cronograma.
Semana 09 Modalidad presencial- Semana 05 Modalidad a distancia
UNIT 24 : TAKE A RISK (p. 110-113)
 VOCABULARY : Adventure Sports

 GRAMMAR : Present Perfect vs Simple Past .grammar exercises
 SPEAKING : Talking about experiences.
 WRITING : Write a paragraph to complete an application form.

INGLÉS VI
Semana 10-11 Modalidad presencial- Semana 05 Modalidad a distancia
UNIT 25 : REAL FIGHTERS (p. 116-119)
 VOCABULARY : Sports
 GRAMMAR : Could and be good at for past ability. grammar exercises
 SPEAKING : Talking about ability in the past.
 WRITING : Write about a sport that you could do in the past.
UNIT 26 : ON THE GO (p. 120-123)
 VOCABULARY : Travel
 GRAMMAR : Present perfect: yet, already. grammar exercises
 SPEAKING : Saying what you’ve done so far.
 WRITING : Write of an important goal you have.
UNIT 27 : BEHAVE YOURSELF (p. 124-127)
 VOCABULARY : Verbs and their opposites

 GRAMMAR : Present real Conditional .grammar exercises
 SPEAKING : Talking about consequences
 WRITING : Write a paragraph what you do if you are in the situation.
UNIT 28 : JUST THE JOB FOR YOU (p. 128-131)
 VOCABULARY : Jobs descriptions

 GRAMMAR : Like +verb + ing, would like + infinitive
 SPEAKING : Talking about jobs and career preferences.
 WRITING : Write a want ad for that job.
Semana 16 Modalidad presencial

INGLÉS VI
Oral Speech and review grammar exercises
Semana 17 Modalidad presencial - Semana 08 Modalidad a distancia
EXAMEN FINAL
Semana 18 Modalidad presencial - Semana 09 Modalidad a distancia
EXAMEN SUSTITUTORIO
VII. BIBLIOGRAFÍA
Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno tendrá

acceso al uso del Internet para investigar.
A. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
1. SERIES EDITOR: ROST,MICHAEL and SHERMAN, KRISTIN., WORLD VIEW 2 –

Student’s Book 2 (Units 1-9) (p. 2-43) Pearson Education , Logman 2005.
2. Libro proporcionado por DUED:

INGLES 4 GUÍA DIDÁCTICA
Escuela Profesional de Ingeniería de Sistemas. Lima ( 2010)
B. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
1. MURPHY, RAYMOND. Essential Grammar in Use (for Elementary Students) 2da

ed., Ed. Cambridge, University Press, New York, USA, 1998. 320 p.
2. SHOENBERG, IRENE. Focus on Grammar – A basic Course for Reference and

Practice. Edit. Addison-Wesley Publishing Company, Inc., New York – USA, 1994
3. SWAN, MICHAEL Basic English Usage Sexta impresión. Edit. Oxford University
Press, Oxford-England, 1987.

INGLÉS VI
4 . SWAN, MICHAEL Practical English Usage Novena impresión. Edit. Oxford

University Press, Oxford-England, 1987
5. THOMPSON, A.J. y MARTINET, A.V. A Practical English Grammar, Cuarta edición.

Edit. Oxford University Press, Oxford-England, 1986.
6 ENGLISH LANGUAGE SERVICES. A Practical English Grammar Edit. MacMillan

Publishing Co, Inc., New York-USA.
C. BIBLIOGRAFíA ELECTRÓNICA
1. DUED:
https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm
2. GERALDINE WOODS: SIMPLE PAST
http://books.google.com.pe/books?id=viJyjGSoZsC&pg=PA127&dq=grammar+
past+tense&hl=es&ei=z_TFTKn0BoOB8gaTy5HZCQ&sa=X&oi=book_result&ct
=result&resnum=1&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=grammar%20past%2
0tense&f=false
3. BRIAN P. CLEARY: Prepositions

http://books.google.com.pe/books?id=YxlPlE4D7DoC&printsec=frontcover&dq=
preposition&hl=es&ei=FVl8TKDJ8KB8gbmq5mDCA&sa=X&oi=book_result&ct=
result&resnum=8&ved=0CE0Q6AEwBw#v=onepage&q&f=false
4. BRIAN P. CLEARY: adjectives

http://books.google.com.pe/books?id=8zIMFbWhjYsC&printsec=frontcover&dq=
adjectives&hl=es&ei=Wll8TOEIwvzwBvWdqYYH&sa=X&oi=book_result&ct=res
ult&resnum=2&ved=0CC4Q6AEwAQ#v=onepage&q&f=false
5 W, NG, MARY : Simple present tense
http://books.google.es/books?id=LjjIZPVD6oC&pg=PA218&dq=simple+present
+tense+and+frequency+adverbs&hl=es&sa=X&ei=j-oPU-
jgO8OT1AHBqIGYBg&ved=0CDkQ6AEwAQ#v=onepage&q=simple%20present
%20tense%20and%20frequency%20adverbs&f=false
6. LORI L. WOLFE : Irregular verbs

INGLÉS VI
http://books.google.com.pe/books?id=ukBWel1ZyIC&printsec=frontcover&dq=si
mple+past++tense&hl=es&ei=UvTFTMvEFM6s8Ab0h53VBg&sa=X&oi=book_re
sult&ct=result&resnum=8&ved=0CEkQ6AEwBw#v=onepage&q=simple%20past
%20%20tense&f=false
7. GERALDINE WOODS: Simple past
http://books.google.com.pe/books?id=viJyjGSoZsC&pg=PA127&dq=grammar+
past+tense&hl=es&ei=z_TFTKn0BoOB8gaTy5HZCQ&sa=X&oi=book_result&ct
=result&resnum=1&ved=0CC4Q6AEwAA#v=onepage&q=grammar%20past%2
0tense&f=false
8. GERALDINE WOODS: Present Perfect Tense
http://books.google.com.pe/books?id=ZBamn3ftu7wC&pg=PT53&dq=+tense&hl
=es419&sa=X&ei=QjcQU9aSJsH8kQeCnIG4Bw&ved=0CDwQ6AEwAg#v=one
page&q=present%20perfect%20tense&f=false
9. MURRAY, LINDLEY : yet , already , never
http://books.google.com.pe/books?id=YHoSAAAAIAAJ&pg=PA272&dq=gramm
ar+ever+,+already+,+never&hl=es419&sa=X&ei=MjgQU5nkEpHOkQe7h4DABg
&ved=0CDUQ6AEwAQ#v=onepage&q=grammar%20ever%20%2C%20already
%20%2C%20never&f=false

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FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

CARRERA PROFESIONAL : INGENIERÍA DE SISTEMAS E

CÓDIGO DE SÍLABO : 0231731012014

N° DE HORAS TOTALES : 3 HORAS SEMANALES

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La asignatura de Inglés VI es de naturaleza teórico-práctico, ya que permite que el alumno pueda

III. OBJETIVOS GENERALES

Al finalizar el semestre el alumno será capaz de:

2. Asumir un comportamiento práctico frente al uso del idioma inglés.

3. Desenvolverse en situaciones comunicativas a un nivel elemental de inglés, comprensión oral y

4. Manejar un vocabulario complejo

2. Talking about the theater.

3. Write an article that gives interesting facts about a person.

4. Making and responding to request and offers

6. Talking about experiences.

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7. Describe a sport or other activity that you could do in the past.

8. Saying what you’ve done so far

10. Talking about job and career preference

En todo momento resaltará la importancia y necesidad de su participación espontánea en el curso y

Se combinarán los siguientes elementos:

- Inducción, deducción, correlación, organización, clasificación y socialización.

- Ejercicios individuales, en pares y/o grupales de aplicación.

- Participación activa de los alumnos en intervenciones orales.

- Role play de diálogos utilizando diversas situaciones.

- Investigación de un tema específico para hacer un trabajo en clase utilizando Internet.

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La comunicación con el docente se realizará a través de la sala de conversación en los horarios

Antes de comunicarse con el docente, usted debe tener preparado:

- Las preguntas de los temas que usted considere de difícil comprensión.

a. Modalidad de Evaluación Presencial:

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de

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ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE SISTEMAS E INFORMÁTICA

La modalidad de Evaluación será la siguiente:

La nota final se establecerá del promedio ponderado de:

NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

N.F. = Nota final

E.P. = Nota Examen Parcial (30%)

E.F. = Nota Examen Final (30%)

P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)

En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluídas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.).

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Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno.

A continuación se detallarán los criterios de evaluación de esta asignatura:

Examen Parcial, consiste de una evaluación teórico - práctico de conocimiento y donde el

Examen Final, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y

Examen Sustitutorio, consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el

A continuación le señalamos la semana de estudios en la que serán evaluados los

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EXAMEN SEMANA DE ESTUDIO

Examen parcial 4ta semana

Examen final 8va semana

Examen sustitutorio 18ava semana

Examen parcial. (35%)

Examen final. (35%)