Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 8

“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las

heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

DISEÑO METODOLÓGICO PARA EL APRENDIZAJE - SESIÓN Nº 02 UNIDAD N° 1


COAR: MOQUEGUA AREA: CIUDADANIA Y ENTORNOS
GRADO: QUINTO SECCIONES: A, B, C y D HORA: 3

Mi mirada del mundo. ¿Qué estereotipos culturalessobreviven?

1. NOS CONTACTAMOS Y ASUMIMOS RETOS


Actividad 1: Lee las siguientes ideas y marca con un (si)(no) según tu opinión

❖ Hay personas que no tienen cultura ( )


❖ Todos tenemos cultura ( )
❖ Hay jerarquías en las culturas ( )
❖ Un analfabeto no tiene cultura ( )
❖ Hay culturas puras ( )
❖ Hay cultura solo en museos, teatros, universidady
bibliotecas ( )
❖ La cultura solo depende del estado ( )
❖ La cultura solo genera gasto del estado ( )
❖ La cultura es estática ( )
https://images.app.goo.gl/WRA2tHd2EupMz4Cf6
Responde a la pregunta:
¿Consideras que nacemos con identidad cultural? por qué?
No, ya que esta va dependiendo a lo largo de nuestro
creciendo y del lugar donde nazcamos donde nuestra propia
familia nos va inculcando las tradiciones de nuestro país,
pero también se desarrolla forme vamos estudiando ya que
en las escuelas nos educan sobre la cultura de nuestro lugar
de origen.

PREGUNTA RETADORA:

¿Hasta qué punto nuestras formas distintas de pensar pueden generar consensos de
promover una conciencia armónica?

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
COMPETENCIA Propósito de Evidencia Criterio de
aprendizaje evaluación
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
Construye heroicas
s Expresa unabatallas
posturade Junín y Ayacucho” Interactúa con todas
Convive y participa crítica sobre la las personas
Genera Posturas
democráticamente en convivencia de críticas Construye normas y
la búsqueda delbien prácticas culturalesde asume acuerdos y
común su país con la toma de Instrumento leyes
decisiones Lista de Cotejo

públicas y/o privadas


“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

2. INDAGAMOS Y CONSTRUIMOS EL APRENDIZAJE:


Fuente A: Lee la fuente A y responde a la pregunta:
¿Qué es la identidad cultural?
La identidad cultural es el conjunto de manifestaciones socioculturales (creencias,
tradiciones, símbolos, costumbres y valores) que le provee a los individuos pertenecientes
a una comunidad un sentido de pertenencia y comunión con sus pares.
Dicho de otro modo, se trata de una forma de identificación colectiva, mediante la
cual los miembros de un determinado grupo social (entendidos como una cultura) se
diferencian de quienes no formen parte del mismo.
Todos poseemos una identidad cultural, que en gran parte está determinada por las
condiciones de nacimiento y por la cultura hegemónica (mayoritaria) recibida. Sin
embargo, también influyen los subgrupos a los que se pertenece dentro de su cultura.
Así, dentro de una cultura “oficial” (generalmente coincidente con la cultura o
identidad nacional), existen distintas subculturas o subgrupos que, a pesar de formar parte
de la mayoritaria, presentan rasgos diferentes.
Las identidades culturales, sin embargo, no son monolíticas o totales. Una persona
puede ser más o menos tradicional en su manera de entender y ejercer su identidad y su
cultura, o puede tender al multiculturalismo, o sea, a la convivencia más o menos armónica
de elementos provenientes de diferentes culturas humanas.
Fuente: https://concepto.de/identidad-cultural/#ixzz8UUSfvWPS
Actividad 2: Responde a la pregunta:
¿Cómo te identificas con tu cultura?
………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………....
Fuente B: Lee la fuente A y B, responde a las preguntas:
¿Qué son los estereotipos?
Son numerosas las definiciones de estereotipos que existen en la actualidad, en
función del criterio que se emplea para abordarlo. Por ejemplo, para quienes sostienen el
modelo de las actitudes, los estereotipos representan el componente cognitivo de las
actitudes de prejuicio, mientras que para quienes inciden sobre todo en los aspectos
afectivos y motivacionales, se refieren a ellos como «Creencias despectivas sobre grupos
sociales, en un sistema caracterizado por la separación de la gente dentro de roles, clases,
posiciones o estatus» (Sánchez Palacios, 2004: 30). Por nuestra parte, entendemos por
estereotipo «las creencias sociales de un grupo de personas que tienen cualidades en
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

común como la pertenencia a determinados grupos o categorías sociales» y de acuerdo


con Luengo y Blázquez (2004), los estereotipos son imágenes simplificadas sobre
personas o grupos que son compartidas por un gran número de personas. Estos
estereotipos son descripciones que se realizan sin tener ningún tipo de contacto o
conocimiento acerca de estos grupos y, además, están basados en distintas
características humanas, como la procedencia social, ideología, opción religiosa, género,
edad, grupo étnico, formativo, etc. Éstos, ya sean positivos o negativos, juegan un
importante papel en las relaciones sociales con los demás, sobre todo en las personas que
desconocemos, al encasillarlas en un grupo y en función de dicho grupo les atribuiremos
un determinado rol en las relaciones sociales. A su vez, Malgesini y Giménez (2000)
entienden que el estereotipo es el paso previo al prejuicio, que a su vez antecede a la
discriminación.
FUENTE: GUTIERREZ ESTEBAN PRUDENCIA. Artículo de opinion “Estereotipos culturales”
FUENTE C: Lee la fuente C y responde a las preguntas:
ESTEREOTIPOS CULTURALES
Las generalizaciones se convierten en estereotipos cuando todos los miembros de
un grupo cultural son clasificados como si tuviesen las mismas características. Los
estereotipos pueden asociarse a cualquier tipo de pertenencia cultural, como la
nacionalidad, religión, género, raza o edad. Igualmente, los estereotipos pueden ser
positivos o negativos. Por ejemplo, un estereotipo positivo puede ser que “Los
participantes del País Y son buenos estudiantes” o “Las familias anfitrionas del país Z son
grandes anfitriones para los participantes.” No obstante, los estereotipos suelen ser más
negativos que las generalizaciones. También, tienden a ser inflexibles y resistentes a
nueva información. Los estereotipos pueden conducir a los prejuicios y a la discriminación
intencional o no intencional.
Un estereotipo negativo puede ser que “Las personas del País A son superficiales.”
En tanto que las generalizaciones culturales nos proporcionan un punto de partida para
continuar nuestro aprendizaje sobre los otros, los estereotipos culturales no tienen en
cuenta diferencias individuales e interfieren en nuestro acercamiento a los otros.
Este conocimiento nos permite entender mejor las intenciones y acciones de otros y
ayuda a evitar los malentendidos culturales que pueden perjudicar la comunicación culturaly
las relaciones entre culturas, además de afectar los procesos de construcción de paz.
FUENTE: Programa intercultural AFS (2011)
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Actividad 3: Responde a la pregunta:


1. Elabora un listado de 5 estereotipos culturales que hayas escuchado o usado.
……………………………………………………………………………………………………
2. ¿Cuál crees que sea el origen de los estereotipos que mencionaste?
……………………………………………………………………………………………………
.
3. ¿Crees que los estereotipos culturales son positivos o negativos, por qué?
……………………………………………………………………………………………………
3. TRANSFERIMOS Y NOS EVALUAMOS

Actividad 4: Teniendo en cuenta el artículo de opinión” Estereotipos en América Latina” y el video


que se te presenta en el enlace https://www.youtube.com/watch?v=Y5TlWjkZKBc expresa tu
postura crítica referente a la pregunta:

¿Qué podrías hacer como peruano para desmentir los estereotipos?

ESTEREOTIPOS EN AMERICA LATINA


Un estereotipo bastante frecuente de oír entre los extranjeros más osados es el creer que los
latinos somos muy emocionales y pasionales, cuando a relaciones nos referimos. Pues bien,
existen regiones del continente con gente que posee niveles bastante altos de formalidad y de
práctica de valores. No es mentira, somos más efusivos, alegres, enérgicos, sonrientes, pero eso
no nos hace menos gente o más irresponsables, ni mucho menos fáciles, en el caso de las
mujeres. No a la generalización.
Por otro lado, entre estereotipos más difundidos por medios audiovisuales, como series, películas,
existe lamentablemente el prejuicio de que ser latino es ser sinónimo de narcotraficantes o
pandilleros.
Sin duda, existen grupos de la sociedad que se ajustan a este tipo, sin embargo, pensar que todos
forman parte de o mismo, es un poco excesivo ¿no?
Bien cabría también recordar, para esto, que cada región tiene sus aspectos negativos, pero no
por esto consideramos que la generalización determina la cualidad de una región.
¿Qué podemos hacer nosotros los latinos para desmentir los estereotipos?
Nosotros tenemos, de este lado del mundo, nuestra responsabilidad y es nada más y nada menos
que: divulgar nuestra idiosincrasia y, además, donde estemos parados representar lo mejor de
nuestra tierra, informar y mantener nuestras costumbres, enorgullecernos de nuestras raíces, sea
cual sea la situación de tu país actual y, sobre todo, actuar correctamente porque, sin duda, como
en todas las nacionalidades existen personas que actúan mal, no son honestas, tienen defectos
por aquí o por allá, pero de ahí a pensar que todos los latinos somos iguales, me produce un no
rotundo y es imperioso demostrarlo.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Además, a medida que nos educamos en todas las áreas de la vida, podemos diferenciar, con
puntos de vista y argumentos más acertados, el porqué de una opinión o etiqueta, muchas veces
impuesta por la sociedad a partir de la desinformación. Sin embargo, el punto clave es la
divulgación a través de la propia conducta.
¿Qué pueden hacer los extranjeros para no caer en estereotipos?
Permitirse conocer más nuestra realidad, adentrarse en la región. América Latina es enorme,
aprender el idioma desde lo cultural, recuerden doy clases de español, educarse aún más de lo
que ya saben de nosotros, dejarse sorprender por el territorio, viajar en América Latina, desmentir
prejuicios, cultivar amistades latinas, sacudirse algunos estereotipos que siempre se escuchan o
se ven de Latinoamérica.
¿Qué sí es peligrosa? sí, algunos lugares lo son, en sus países ¿no hay peligro? ¿Qué somos
delincuentes, timadores o charlatanes? los hay, como negarlo ¿En sus países no?
¿Qué hay corrupción y una política de cloaca en muchos de nuestros países? eso es verdad
también.
Gente mala hay en todos lados. Aquí en América Latina y fuera de nuestras fronteras también hay
mucha gente trabajadora, optimista, disciplinada, persistente, amigable, educada, honesta, real, al
fin y al cabo, somos iguales bajo el mismo sol.
FUENTE: https://www.espanolcontodo.com/2020/11/estereotipos-de-america-latina.html

¿Qué podrías hacer como peruano para desmentir los estereotipos?


Lo que podría hacerse para poder desmentir los estereotipos como peruanos, a mi
parecer seria mostrarles a los demás extranjeros como es que es realmente nuestra
cultura, desde lo que se hace en las diferentes culturas de nuestro país como la pacha
mama, las danzas que se realizan como la icónica danza de las tijeras o el waka waka,
hasta la misma gastronomía que tenemos como el cuy frito, la causa rellena y el picante,
para poder demostrarle que realmente los peruanos no somos como la mayoría de
personas pinza talvez tengamos defectos pero somos un país mega diverso y considero
que de esta manera podríamos demostrar que algunos siempre se equivocan logrando
hacer que estos se interesen en nuestra cultura como nosotros también la podemos hacer
con la de ellos también para poder dar paso a mejor relación entre diferentes culturas
entre países.
En conclusión, puedo decir que si todos en general damos a demostrar como de grande
es nuestra cultura podríamos hacer que la gran mayoría de países pierda esos
pensamientos que tiene con respecto a nosotros, logrando que estos se logren interesar
por las diversas cosas que hay en todo nuestro país como costumbres, danzas y
gastronomía.
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

4. REFLEXIONAMOS NUESTRO RESULTADO

Actividad 5: Responde a las preguntas:

A la conclusión a la que llegue es la de que el racismo y la


discriminación es un problema el cual se encuentra en todo
el mundo y aun no hay forma de solucionarlo

5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

• GUTIERREZ ESTEBAN PRUDENCIA. Artículo de opinión “Estereotipos


culturales”https://concepto.de/identidad-cultural/#ixzz8UUSfvWPS

• Programa intercultural AFS (2011) https://images.app.goo.gl/WRA2tHd2EupMz4Cf6


“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las
heroicas batallas de Junín y Ayacucho”
• https://www.espanolcontodo.com/2020/11/estereotipos-de-america-latina.html

Yoli Virigidia Villegas Colana Margarita Estela LLacma Amparo Gilda Ramos Vera
Huallapa
DOCENTE RESPONSABLE DOCENTE RESPONSABLE V°B° ACOMPAÑANTE
ESPECIALIZADO

También podría gustarte