UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA

1. Datos Informativos

Carrera: ELECTRICIDAD

Asignatura: ELECTRÓNICA DE POTENCIA Nivel: 6

Unidad de
Código de la Asignatura: C-CT-IEL-105 Organización UNIDAD PROFESIONAL
Curricular:

Número total de horas: 160 Campo de Formación:

N° Horas Componente Docencia: 64 Modalidad: PRESENCIAL

N° Horas Componente Prácticas de

Aplicación y Experimentación de 48
Aprendizajes:

N° Horas Componente de Trabajo

48
Autónomo :

2. Caracterización de la Asignatura

La Electrónica de Potencia se fundamenta en los conocimientos adquiridos en las asignaturas relacionadas con la electrónica básica vistas en períodos
anteriores, profundizando en el uso de los semiconductores en aplicaciones conmutadas de potencia tales como rectificadores, controlados y no controlados,
convertidores conmutados de continua-continua e inversores. La materia hace énfasis en la eficiencia y confiabilidad de los sistemas electrónicos de potencia y
en el mejoramiento de la calidad de energía.

Página 1 de 6
3. Resultados de Aprendizaje

• Analiza e implementa etapas de protección en potencia.

• Conoce las técnicas para la operación de tiristores y transistores.
• Conoce los elementos semiconductores utilizados en aplicaciones de la Electrónica de Potencia.
• Interpreta el funcionamiento de las diferentes configuraciones de los convertidores, con diferentes cargas, y sus aplicaciones más utilizadas en la industria.
• Interpreta el funcionamiento de las diferentes configuraciones de los rectificadores monofásicos y trifásicos con diferentes cargas.

4. Contenidos

Unidades Contenidos de la Unidad Resultados de Aprendizaje de la Indicadores de Logro TOTAL DE

Temáticas Asignatura correspondientes a HORAS POR
cada UNIDAD

UNIDAD 1 - 1.1 Ejemplos de sistemas de electrónica de Conoce los elementos Calcula valores rms, potencias, 15
Fundamentos de la potencia: cargadores de baterías, UPS, fuentes semiconductores utilizados en eficiencias, THD y PF para
Electrónica de de alimentación conmutadas, etc. aplicaciones de la Electrónica de circuitos que involucran
Potencia 1.2 Definiciones de valor rms, potencia, Potencia. semiconductores de potencia.
eficiencia, THD, PF. Disipación de potencia en
circuitos.
1.3. La conmutación de circuitos en la electrónica
de potencia.

UNIDAD 2 - 2.1 El diodo de potencia: diodo de silicio, diodo Conoce los elementos 1.1 Conoce y diferencia los 25
Semiconductores Schottky, diodo de recuperación rápida. semiconductores utilizados en distintos tipos de
de Potencia 2.2 El transistor bipolar de potencia: estructura aplicaciones de la Electrónica de semiconductores de potencia.
interna, curvas características, consideraciones Potencia.
de diseño, zona de operación segura. 1.2 Identifica las zonas más
2.3 El tiristor: estructura interna, curvas Conoce las técnicas para la relevantes de las curvas
características, técnicas y circuitos de disparo. operación de tiristores y características de los
Prevención de puntos calientes y autoencendido. transistores. semiconductores.
2.4 Otros dispositivos de potencia: MOSFET,
IGBT, GTO. 2.1 Comprende la operación en
conmutación de diodos, tiristores
y transistores

Página 2 de 6
 2.5 Cálculo y diseño de etapas de disipación para 2.2 Calcula etapas de disipación
semiconductores. para semiconductores.

UNIDAD 3 - 3.1 Rectificador monofásico no controlado de Interpreta el funcionamiento de las 1.1 Identifica las topologías de 40
Rectificadores media onda y onda completa con carga R y RL. diferentes configuraciones de los rectificadores y comprende sus
monofásicos y Agregado de diodo de libre circulación. rectificadores monofásicos y distintos modos de
trifásicos, 3.2 Rectificador trifásico no controlado de 3 y 6 trifásicos con diferentes cargas. funcionamiento.
controlados y no pulsos con carga R y RL. Agregado de diodo de
controlados libre circulación. Analiza e implementa etapas de 1.2 Comprende y simula el
3.3 Topologías combinadas para rectificación de protección en potencia. comportamiento de los
12 pulsos. rectificadores operando con
3.4 Rectificador monofásico controlado de media distintos tipos de carga.
onda con carga R y RL. Agregado de diodo de
libre circulación. 1.3 Calcula potencias y
3.5 Rectificador monofásico controlado y distorsiones armónicas de
semicontrolado de onda completa con carga R y corriente y tensión en los
RL. Agregado de diodo de libre circulación. rectificadores.
3.6 Rectificadores trifásicos controlados de 3 y 6
pulsos con carga R y RL. Agregado de diodo de 2.1 Diseña etapas de protección
libre circulación. de sobrecorriente y sobretensión.
3.7 Etapas de protección de sobrecorriente y
sobretensión.
3.8 Aplicaciones de los rectificadores: control de
motores de DC, cargadores de baterías, otras
aplicaciones.

UNIDAD 4 - 4.1 Chopper DC. Interpreta el funcionamiento de las 1.1 Comprende las diferencias 40
Convertidores DC- 4.2 Convertidores conmutados DC-DC: tipo diferentes configuraciones de los entre las topologías reductora y
DC reductor, tipo elevador, tipo reductor-elevador. convertidores, con diferentes elevadora.
4.3 Operación a lazo cerrado de convertidores cargas, y sus aplicaciones más
DC-DC. utilizadas en la industria. 1.2 Calcula la eficiencia asociada
4.4 Otras topologías de convertidores DC-DC a la operación de los
conmutados: Cuk, SEPIC, Luo, cuasiresonantes. Analiza e implementa etapas de convertidores conmutados.
4.5 Etapas de protección de sobrecorriente y protección en potencia.
sobretensión. 1.3 Comprende y simula la
4.6 Aplicaciones de los convertidores DC-DC: operación de los convertidores
fuentes de alimentación conmutadas, otras DC-DC en lazo cerrado.
aplicaciones.
2.1 Diseña etapas de protección
de sobrecorriente y sobretensión.

Página 3 de 6
 UNIDAD 5 - 5.1 Transformación DC-AC. Interpreta el funcionamiento de las 1.1 Comprende los principios de 40
Inversores 5.2 Inversores monofásicos de 2 niveles con diferentes configuraciones de los funcionamiento de los inversores.
fuente de tensión: tipo medio puente, tipo puente convertidores, con diferentes
H, con transformador, puente trifásico. cargas, y sus aplicaciones más 1.2 Analiza, calcula y simula
5.3 Técnicas de modulación de ancho de pulso. utilizadas en la industria. circuitos que involucran
5.4 Etapas de protección de sobrecorriente y inversores.
sobretensión. Analiza e implementa etapas de
5.5 Aplicaciones: control de motores AC, protección en potencia. 2.1 Diseña etapas de protección
aplicaciones fotovoltaicas, STATCOMs, HVDC, de sobrecorriente y sobretensión.
otras aplicaciones.
1.3 Conoce las aplicaciones más
comunes de los inversores.

5. Metodologías de Aprendizaje

- Aprendizaje Cooperativo: es una metodología que sirve para la construcción del aprendizaje significativo; se define como un método de aprendizaje
caracterizado por el trabajo conjunto, fundamentado en el socio.
- Aprendizaje basado en problemas: estrategia utilizada por los docentes en la que los estudiantes vivencian el recorrido desde el planteamiento original del
problema hasta su solución.
- Estudio de casos: modo de enseñanza aprendizaje en el que los alumnos aprenden sobre la base de experiencias y situaciones de la vida real, permitiéndoles
así construir su propio conocimiento en un contexto que los aproxima a su entorno académico y profesional. Este método se basa en la participación activa y en
procesos colaborativos y democráticos de discusión de la situación expuesta.
- Aprendizaje auto-dirigido: proceso en el cual los estudiantes toman la iniciativa, con o sin la ayuda de otros en el avance de su propia formación.
- Aprendizaje basado en investigación: considera al estudiante como protagonista de su propio aprendizaje. Los estudiantes actúan como investigadores,
aprenden habilidades investigativas asociadas, debido a que las actividades están basadas en la búsqueda. La enseñanza se orienta a ayudar a los
estudiantes a comprender los fenómenos de la forma en que lo hacen los expertos.
- Prácticas de laboratorio: propende a que los estudiantes adquieran las habilidades propias de los métodos de la investigación científica, amplíen, profundicen,
consoliden, realicen y comprueben los fundamentos de la asignatura mediante experimentación.
- Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP o PBL, Project-Based Learning) es un método docente basado en el estudiante como protagonista de su propio
aprendizaje. En este método, el aprendizaje de conocimientos tiene la misma importancia que la adquisición de habilidades y actitudes.

Página 4 de 6
6. Procedimiento de Evaluación

Este se regirá al Reglamento Interno de Régimen Académico que en su parte pertinente establece:
Artículo 41.- Evaluación de aprendizajes.- Para la aprobación de asignaturas en los niveles de grado, independientemente de la modalidad de estudios, el
estudiante debe demostrar dominio de conocimientos, capacidades, destrezas y desempeños previstos en los resultados de aprendizaje. La evaluación se
realiza en forma sistemática y continua sobre un total de cien puntos divididos en dos partes de cincuenta puntos cada una, que incluyen aprovechamiento y
examen. La nota mínima para la aprobación es de setenta puntos.
Artículo 42.- El aprovechamiento será evaluado y calificado con un mínimo de treinta puntos, considerando los resultados de aprendizaje previstos en la
planificación micro curricular y las actividades de aprendizaje desarrolladas.
La calificación de aprovechamiento será el resultado de por lo menos tres actividades de aprendizaje, sean éstas de carácter colaborativo, prácticas de
aplicación y experimentación, trabajo autónomo, u otras:
De carácter colaborativo:
a. Sistematización de prácticas de investigación-intervención,
b. Proyectos de integración de saberes,
c. Construcción de modelos y prototipos,
d. Proyectos de problematización,
e. Resolución de problemas o casos.
De prácticas de aplicación y experimentación:
a. Prácticas de campo,
b. Trabajos de observación dirigida,
c. Resolución de problemas,
d. Talleres.
De trabajo autónomo:
a. Elaboración individual de ensayos,
b. Trabajos y exposiciones,
c. Pruebas orales o escritas,
d. Resolución de guías didácticas,
e. Indagación bibliográfica.
Otras

Página 5 de 6
7. Bibliografía

TEXTOS AUTOR; TÍTULO; EDICIÓN Y AÑO

BÁSICOS

1 Daniel Hart, “Power Electronics”, McGraw-Hill Education, 1st Edition, 2010.

2 Muhammad H. Rashid, “Power Electronics: Circuits, Devices & Applications”, Pearson, 4th Edition, 2014.

3 Muhammad H. Rashid, “Power Electronics Handbook”, Butterworth-Heinemann, 4th Edition, 2018.

LECTURAS
SUGERIDAS

1 Viktor M. Perelmuter, “Electrotechnical Systems Simulation with Simulink and SimPowerSystems”, CRC Press, 1st Edition, 2013.

2 N. Mohan, “Power electronics: a first course”, Wiley, 1st Edition, 2011.

3 A. Ginart, “Fault Diagnosis for Robust Inverter Power Drives”, Institution of Engineering & Technology (IET), 1st Edition, 2019.

4 O. K. Shinde and V. R. S. V. B. Pulavarthi, "STATCOM converters and control: A review," 2017 International Conference on Data
Management, Analytics and Innovation (ICDMAI), Pune, India, 2017, pp. 145-151.

5 S. Hussain and M. A. Bazaz, "Review of vector control strategies for three phase induction motor drive," 2015 International Conference
on Recent Developments in Control, Automation and Power Engineering (RDCAPE), Noida, India, 2015, pp. 96-101.

Página 6 de 6