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LA MÉTRICA

Otro elemento que podemos analizar en un poema es el cómputo silábico,


y esto consiste en contar cuántas sílabas tiene cada verso de un poema. Este
análisis se realiza en aquellos poemas métricos, es decir, aquellos poemas cuyos
versos tienen medida.
Así tenemos que los versos reciben distintos nombres de acuerdo al
número de sílabas que tengan:

2 sílabas: bisílabos.
3 : trisílabos.
4 : tetrasílabos.
5 : pentasílabos.
6 : hexasílabos.
7 : heptasílabos.
8 : octosílabos.
9 : eneasílabos.
10:decasílabos.
11:endecasílabos.
12:dodecasílabos.

Los versos que están después, reciben el nombre de alejandrinos o de


arte mayor.
Para poder ver cuántas sílabas tiene un verso (medirlo) debemos tomar en
cuenta el diptongo, el hiato y la sinalefa.

LA SINALEFA: se da cuando una palabra termina en vocal y la siguiente


empieza con vocal, éstas se unen y se cuentan como una sola sílaba.

También hay recursos artificiales del lenguaje que se pueden utilizar


para que un verso, que tiene más o menos sílabas, calce con los demás. Estos
recursos son:

LA SINÉRESIS: es la unión de vocales dentro de una palabra, que por su


naturaleza no forman diptongo, pero que en la lectura suena como diptongo.

EJ: lealtad (su separación correcta: le-al-tad) con sinéresis : leal-tad.


Héroe (su separación correcta: hé-ro-e) con sinéresis: hé-roe

LA DIÉRESIS: es la separación de las vocales de un diptongo, donde cada vocal


pasa a formar una sílaba.

EJ: glorioso (su separación correcta: glo-rio-so) con diéresis: glo-ri-o-so

También debemos saber que los versos se rigen por una regla llamada la ley del
acento final. Esta dice: “si un verso termina con palabra aguda se le suma una
sílaba, si termina en palabra esdrújula se le resta una sílaba y si termina en
palabra grave se mantiene, es decir, no se le suma ni resta.

 verso llano (igual número de sílabas gramaticales y poéticas)


1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
¡Po/bre/ci/ta/ prin/ce/sa/ de/ los/ o/jos/ a/zu/les!

 verso agudo (se añade una sílaba al número de sílabas


gramaticales)

1 2 3 4 5 6 7 8
¡ya/ te/ vas/ pa/ra/ no/ vol/ver! (8+1= 9)

 verso esdrújulo (se suprime una sílaba)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
a/gi/tan/dul/ce/men/te/ las/ bri/sas/ cá/li/das (13-1=12)

Aplicar conceptos de sinalefa y ley del acento final, midiendo los versos de la
siguiente estrofa, desarrollando la autonomía. (Debes separar la sílaba como
los ejemplos de arriba y al lado colocar el número).

Dame la mano y danzaremos

Dame la mano y me amarás

Como una sola flor seremos

Como una flor y nada más

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