Comunicación 2

ACTIVIDAD CALIFICADA – T3 TAREA

I. DATOS INFORMATIVOS:
● Título : Tarea
● Tipo de participación : Grupal (máximo de 4 integrantes)
● Medio de presentación : Aula virtual / menú principal / T3

Integrantes
-Rodrigo Samaniego Poquioma - N00339065 (Participación Activa)
-Valeria Flores Egoavil - N00377133 (Participación Activa)
-Ticle gutierrez Kluivert - N00365919 (Participación Activa)
-Maria Fernanda Wendorff Machuca - N00374514 (Participación Activa)
-Luz Judith Chuquiruna Rudas - (Participación Activa)

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II. INSTRUCCIONES:
De la siguiente lista de temas polémicos, elijan uno:
● Uso de la inteligencia artificial en la automatización del trabajo, ¿está a nuestro
servicio o es un peligro para la humanidad?
● Maternidad subrogada, ¿deben ser inscritos en la RENIEC quienes nacieron de una
maternidad subrogada?
● Consumo de carne y ganadería industrial, ¿impactan negativamente sobre la salud y
el medio ambiente o es una necesidad alimentaria?

Luego, siguiendo las recomendaciones establecidas para tal fin, busquen dos fuentes de
información confiables de donde obtendrán las citas necesarias para sustentar los
argumentos que propongan.

Finalmente, a partir del tema elegido, elaboren el esquema numérico de planificación,

de acuerdo con la siguiente estructura. No se debe presentar párrafos, sino frases o
enunciados breves.

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Título: Uso de la inteligencia artificial en la automatización del trabajo, ¿Está a nuestro

servicio o es un peligro para la humanidad?
_________________________________________________
1. Introducción

1.1. Existen opiniones encontradas respecto a si la Inteligencia artificial

(IA) contribuye a la eficiencia y al progreso o constituye una amenaza
para el desarrollo humano.

1.2. Nuestra tesis inicial sugiere que la inteligencia artificial, en la

automatización de tareas, tiene el potencial de beneficiar a la
humanidad si se regula y utiliza de manera ética, responsable y como
complemento a las habilidades humanas.

1.3. Para sustentar esta tesis, se presentarán dos argumentos basados en

hechos y comentarios de profesionales.

2. Desarrollo: Argumento 1 (hecho o evidencia)

2.1 La evolución de la IA ayuda a mejora la calidad de vida de las

personas tanto laborales como personales.

2.1.1 La IA no es una amenaza para la humanidad, sino una

herramienta que podemos usar para mejorar nuestras vidas (El
Economista, entrevista a Rodney Brooks, 2017).

2.1.1.1. Efectivamente, gracias a las nuevas innovaciones

tecnológicas la productividad y la eficiencia de las personas
aumentará a mediano plazo en los diferentes sectores
profesionales. La digitalización nos empuja a un proceso
coeevolutivo entre humanos y máquinas.

3. Desarrollo: Argumento 2 (autoridad)

3.1. Ventajas de la Inteligencia Artificial

3.1.1. Según Yann Lecun ¨Nuestra inteligencia es lo que nos hace

humanos, y la IA es una extensión de esa cualidad¨

3.1.1.1. Interpretando la cita, la ia es una forma de potenciar

nuestra inteligencia, mediante el uso de máquinas y

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programas que imitan capacidades cognitivas.

4. Cierre

4.1. En síntesis,

4.2. Ante opiniones tan variadas, consideramos que la IA no es una

amenaza para la humanidad, sino, un beneficio para la humanidad,
que si se utiliza de manera correcta se puede llegar a concluir
trabajos y proyectos de una manera eficaz.

4.3. El uso de la inteligencia artificial en la automatización del trabajo

brinda un soporte adecuado a los estudiantes, mejorando su
desempeño académico.

REFERENCIAS: Consigne aquí las referencias en APA de las dos fuentes utilizadas

El Economista (2017): “Desarrollo de Inteligencia Artificial no debe regularse: Rodney

Brooks” (entrevista).https://www.eleconomista.com.mx/tecnologia/Desarrollo-de-
InteligenciaArtificial-no-debe-regularse-Rodney-Brooks-20170724-0024.html

https://www.universidadviu.com/es/actualidad/nuestros-expertos/inteligencia-artificial-
ventajas-y-desventajas

III. RÚBRICA DE EVALUACIÓN:

La asignación del puntaje máximo a cada criterio es aplicable si este se cumple a nivel
satisfactorio. El docente del curso determina el puntaje de cada ítem de acuerdo a su juicio
de experto.

Esquema numérico de planificación

NIVELES DE LOGRO

ESTRUCTURA ELEMENTOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

Contextualización Enunciado relacionado al tema // Enunciado poco relacionado al Enunciado ajeno al tema //
Plantea controversia precisa y tema // Plantea controversia No se evidencia controversia
pertinente poco precisa

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(controversia) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)

INTRODUCCIÓ Tesis argumental Oración corta que evidencia con Enunciado relacionado con el Enunciado ajeno al tema //
claridad la postura asumida por tema, pero que no denota No se evidencia postura
N el grupo claramente postura del grupo alguna
(postura)
(1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
(4 puntos) Anticipación Enunciado que menciona Enunciado poco preciso respecto Enunciado ajeno al tema //
cantidad y/o tipos de a la idea de anticipar información No plantea idea de anticipar
argumentos a utilizar información
(1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Idea principal Enunciado que se relaciona Enunciado que se relaciona Enunciado ajeno al tema //
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis No se relaciona con la tesis
argumental // Funcionará como argumental // No resulta un argumental
argumento 1 argumento idóneo
(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
DESARROLLO Idea secundaria Enunciado pertinente al Enunciado que no sustenta Enunciado ajeno al tema //
tema/postura (sustenta a la idea adecuadamente a la idea No presenta referencia
Primer párrafo (cita) principal) // Consigna referencia principal (aunque presenta abreviada
abreviada referencia abreviada)
(5 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Idea terciaria Enunciado que evidencia ser un Enunciado que evidencia ser un Enunciado ajeno al tema //
comentario pertinente de la idea comentario poco pertinente de No se relaciona con la idea
(comentario) secundaria (cita) la idea secundaria (cita) secundaria (cita)
(1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Idea principal Enunciado que se relaciona Enunciado que se relaciona Enunciado ajeno al tema //
idóneamente con la tesis parcialmente con la tesis No se relaciona con la tesis
argumental // Funcionará como argumental // No resulta un argumental
argumento 2 argumento idóneo
(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
DESARROLLO Idea secundaria Enunciado pertinente al Enunciado que no sustenta Enunciado ajeno al tema //
tema/postura (sustenta a la idea adecuadamente a la idea No presenta referencia
Segundo párrafo (cita) principal) // Consigna referencia principal (aunque presenta abreviada
abreviada referencia abreviada)
(5 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Idea terciaria Enunciado que evidencia ser un Enunciado que evidencia ser un Enunciado ajeno al tema //
comentario pertinente de la idea comentario poco pertinente de No se relaciona con la idea
(comentario) secundaria (cita) la idea secundaria (cita) secundaria (cita)
(1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Conector Elige un conector de conclusión Usa un conector, pero no es No presenta uso de conector
pertinente. pertinente (no es de conclusión alguno
y/o presenta errores en su uso).
(1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Síntesis de los Enunciado(s) que parafrasea(n) Enunciado(s) que menciona(n) Enunciado(s) ajeno(s) al tema
CIERRE idóneamente la tesis y los dos con poca claridad la tesis y los // No se relaciona(n) con los
argumentos
argumentos planteados en los argumentos planteados en los argumentos planteados en el
(4 puntos) párrafos de desarrollo párrafos de desarrollo. desarrollo
(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)
Enunciado que plantea una Enunciado que plantea una Enunciado ajeno al tema //
pregunta retórica pertinente al pregunta retórica poco No cumple con función de
Estrategia de cierre tema y postura adoptada pertinente al tema y postura cierre o fin del texto
(evidencia fin del texto) adoptada
(1 punto) (0.5 puntos) (0 puntos)
Se observan todos los datos Se observan solo algunos No se observan los datos
Referencias necesarios de las 2 datos necesarios de las 2 necesarios de las
ANEXO referencias bibliográficas // referencias bibliográficas // referencias ni figuran
bibliográficas
Todos figuran ordenados Figuran relativamente ordenados según APA //
(2 puntos) según la normativa APA ordenados según APA No consigna referencias
(2 puntos) (1 punto) (0 puntos)

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