DDOO U2 Planeacion Didactica 2023 2 B1

Módulo.
Análisis y Diseño Orientado a Objetos Unidad II Requerimientos para el análisis del Diseño Orientado a Objetos
Programa educativo: Semestre:

Desarrollo de Software Segundo
Módulo: Bloque:
Análisis y Diseño Orientado a Objetos 1
Ciclo escolar: Nombre del docente:

2023-2-B1 Lilian Aguillón Rodríguez.
UNIDAD 2 REQUERIMIENTOS PARA EL ANÁLISIS DEL DISEÑO ORIENTADO A

OBJETOS
Competencia general de la asignatura:

Diagramar la estructura de un sistema orientado a objetos
para su diseño, con base en el análisis del sistema
mediante el uso de UML (Lenguaje Unificado de Modelado).
Competencia específica de la unidad:
Distinguir los requerimientos del sistema orientado a

objetos en su etapa de análisis para definir su diseño
mediante técnicas y estándares de especificación.
Pág. 2
Módulo. Análisis y Diseño Orientado a Objetos Unidad II Requerimientos para el análisis del Diseño Orientado a Objetos
Calendario de Actividades
Unidad 2
Nombre de la actividad Fecha de entrega sugerida

Actividad 1. ¿Cómo obtener los 06 de agosto de 2023
requerimientos para un programa
orientado a objetos?
Aprendizaje(s)/Logros:
• Distinguir los requerimientos para análisis en la programación orientada a

objetos.
Actividad:
Actividad 1. ¿Cómo obtener los requerimientos para un programa orientado a
objetos?
Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega
2.1 Levantamiento de
0-100% 04 al 21 de agosto de 2023 23:55
requerimientos.
horas. (Tiempo del centro de
2.1.1 Introducción a los México)
requerimientos.
0-80% 22 al 25 de agosto de 2023 23:55

horas. (Tiempo del centro de
México)
0- 70% 26 de agosto al 20 de septiembre de

2023 23:55 horas. (Tiempo del
centro de México)
No tiene derecho a segunda
revisión
Pág. 3
Estrategia de enseñanza:
Aprendizaje basado en la resolución de problemas: A través de esta metodología, el
docente presenta situaciones diversas para que se lleve a cabo la aplicación de fórmulas,
algoritmos y procedimientos, que permitan solucionar a las problemáticas planteadas a través
del aprendizaje significativo.
Estrategia de aprendizaje
Aprendizaje basado en la resolución de problemas: A través de casos de estudio, el
estudiante identifica situaciones diversas que permitirán dar solución a las problemáticas
planteadas, mediante la documentación de requerimientos y elaboración de diversos
diagramas.
Formato de Participación en Foro
Haz clic en este enlace para descargar el formato de entrega
Indicaciones de la actividad
1. A partir de la lectura de los contenidos 2.1 y 2.1.1 de la Unidad 2. Requerimientos para el

análisis del diseño orientado a objetos participa en dos momentos dentro del Foro
Actividad 1. ¿Cómo obtener los requerimientos para un programa orientado a objetos? de
acuerdo con los conocimientos que has obtenido:
Primer momento
2. Argumenta con tus propias palabras en el Foro de forma precisa y concreta, integrando
citas textuales (en donde la cita textual no forma parte de la extensión de las palabras),
mostrando en todo momento dominio del tema, interpretación personal con una redacción
clara para cada sección del levantamiento de requerimiento que se establece a
continuación.
3. Explica la importancia del uso de levantamiento de requerimientos.
4. Analiza la problemática presentada en el documento: Caso de estudio
5. Desarrolla el levantamiento de requerimientos justificando los siguientes incisos del caso
antes mencionado.
Pág. 4
a. Selecciona 3 técnicas de levantamiento de requerimientos, presentando para

cada técnica su importancia y 5 características para generar el análisis del sistema
y cumpla con las expectativas del usuario final.
b. Redacta algunas preguntas que aplicarías para las siguientes clases de
entrevistas: inductiva (10 preguntas) y deductiva (10 preguntas).
c. Usa las técnicas de especificación de requerimientos (organizar, limpiar,
reelaborar y separar) para completar el siguiente cuadro (presenta las 20
preguntas del punto anterior).
Módulo Clave Descripción del requerimiento Pregunta(s) asociado al

requerimiento
Gestión de GP01 Se requiere registrar los datos personales ¿Cuáles son las personas que
personal de los empleados. usarán el sistema?
Segundo momento
1. Lee detenidamente las aportaciones de tus compañeros(a) realizadas en el Foro y elige una
de tu interés.
2. Argumenta de forma constructiva, crítica, asertiva, fundamentada y respetuosa, justificando
desde el papel del analista de negocio ¿Por qué es importante el levantamiento de
requerimientos? ¿Tu compañero(a) cubre los aspectos principales de la necesidad del
cliente?
3. Complementa tu retroalimentación empleando al menos una cita con su correspondiente
referencia aplicando correctamente en norma APA 7ma. edición.
4. Espera y atiende las observaciones de tu docente en línea.
5. Consulta el instrumento de evaluación de la actividad para que los consideres previo a la
entrega de esta.
Material de apoyo:
Haz clic en este enlace para descargar el material de apoyo
Pág. 5
Instrumento de evaluación
Carrera: Desarrollo de software
Asignatura Análisis y Diseño Orientado a Objetos
Semestre: 2
Unidad: Unidad 2. Requerimientos para el análisis del diseño orientado a
objetos
Actividad Actividad 1. ¿Cómo obtener los requerimientos para un programa
orientado a objetos?
Primer momento:
Puntos por Puntos

Eje transversal Observaciones
criterio obtenidos
Muestra información de forma clara y coherente,

con orden y estructura correcta, hace uso adecuado 1.5
de la ortografía y redacción.
Destaca su nivel de síntesis. 2
Incluye las citas y referencias, dos citas textuales

cortas con sus respectivas referencias
1.5
bibliográficas, en norma APA 7ma edición, en caso
de omitirlo se restará un 20% en su calificación final.
Puntos por Puntos

Eje procedimental Observaciones
criterio obtenidos
Explica de manera justificada la importancia del

10
uso de levantamiento de requerimientos.
Selecciona 3 técnicas de levantamiento de

requerimientos indicando su importancia y 5
características para generar el análisis del sistema 15
y cumpla con las expectativas del usuario final. (3
puntos por cada técnica).
Pág. 6
Redacta 20 interrogantes con base en el caso

asignado.
10 preguntas para entrevistas de tipo inductivas.
10
10 preguntas para entrevistas de tipo deductivas.
Nota: ninguna pregunta debe repetirse 10
Identifica por lo
menos 4 módulos en
la agrupación de las 8
preguntas.
Usa las técnicas de Asigna claves a los

8
especificación de requerimientos
requerimientos (organizar,
Describe los
limpiar, reelaborar y separar) 8
requerimientos
para la realización del cuadro.
Asocia las 20
preguntas a los 6
requerimientos
Segunda aportación en el foro:
Puntos por Puntos

Eje transversal Observaciones
criterio obtenidos
Escribe la actividad con una correcta ortografía, 1.5

redacción y sintaxis.
Incluye una cita y referencia, una cita textual corta

con su respectiva referencia bibliográfica, en norma
1.5
APA 7ma edición, en caso de omitirlo se restará un
20% en su calificación final.
Puntos por Puntos

Eje procedimental Observaciones
criterio obtenidos
Argumenta el trabajo realizado por alguno de sus

compañeros respondiendo las preguntas de forma
Pág. 7
constructiva, crítica, asertiva, fundamentada y

respetuosa.
8
¿Por qué es importante el levantamiento de
requerimientos?
¿El/la compañero(a) cubre los aspectos principales 9
de la necesidad del cliente?
Puntaje del
Puntaje total: 100
alumno
Regresar a Indicaciones de la actividad:
Unidad 2
Nombre de la actividad Fecha de entrega sugerida

Actividad 2. Análisis de requerimientos 10 de agosto de 2023
para diseñar un programa
• Distinguir los requerimientos para el análisis en la programación orientada a objetos.
• Identificar las especificaciones que son requeridas en la programación orientada a
objetos.
Actividad:
Actividad 2. Análisis de requerimientos para diseñar un programa
Pág. 8
2.1. Levantamiento de 0-100% Del 04 al 21 de agosto de

requerimientos 2023.
2.1.1. Introducción a los 23:55 horas. (Tiempo del
requerimientos centro de México)
2.2 Documentación para
0-80% Del 22 al 25 de agosto de
levantamientos y
2023.
especificaciones
23:55 horas. (Tiempo del
2.2.1 Documentación
centro de México)
2,2,2 Especificaciones
0- 70% Del 26 de agosto al 20 de

septiembre de 2023
23:55 horas (Tiempo del
centro de México)
No tiene derecho a
segunda revisión
diagramas.
.
Formato de entrega
Pág. 9
Indicaciones de la actividad 2
1. Redacta una introducción a la actividad, explicando la importancia que tiene el

levantamiento de requerimientos para el análisis de un diseño orientado a objetos
(extensión mínima de 100 y máxima de 150 palabras).
2. Ilustra un mapa conceptual donde indiques las diferentes clases de entrevistas, los
distintos tipos de preguntas y las técnicas que se pueden emplear para la especificación
de requisitos.
3. Lee el siguiente caso de estudio y resuelve lo que se indica a continuación.
4. Elabora un cuestionario con 15 preguntas que le formularías al cliente mediante una
entrevista sobre el diseño de un sistema orientado a objetos que requiere la clínica,
considerando el caso de estudio del punto 4.
5. Identifica las técnicas para la especificación de requisitos con las preguntas realizadas
en el cuestionario del punto 4 dejando solo 10 preguntas que consideres relevantes para
el diseño del sistema.
6. Describe en una conclusión, cuáles fueron los aprendizajes adquiridos, así como la
importancia que tiene el elaborar las preguntas adecuadas para la recopilación de
información para el diseño de un sistema. (entre 150 y 250 palabras)
7. Lee detenidamente los criterios de evaluación de la actividad para considerar los aspectos
a evaluar. Se encuentran al final del documento.
8. Envía tu actividad a tu Docente en línea, mediante la herramienta Tareas; espera y atiende
la retroalimentación correspondiente.
Material de apoyo

Asignatura: Análisis y Diseño Orientado a Objetos
Semestre: 2
Unidad: Unidad 2. Requerimientos para el Análisis del Diseño Orientado a Objetos
Actividad Actividad 2. Análisis de requerimientos para diseñar un programa
Pág. 10
Dimensiones o Criterios a Puntaje por Puntaje

Observaciones
evaluar criterio asignado
Eje Procedimental
Redacta una introducción a la
actividad, explicando la importancia
que tiene el levantamiento de
requerimientos para el análisis de un Obligatorio
diseño orientado a objetos (realiza
una extensión mínima de 100 y
máxima de 150 palabras).
Ilustra un mapa conceptual donde
indica:
• Las diferentes clases de
entrevistas
• Los distintos tipos de
preguntas
• Las técnicas que se pueden
emplear para la
especificación de requisitos.
El mapa conceptual cumple con los
siguientes requerimientos:
a) El concepto principal es
adecuado y relacionado con 10
el tema.
b) Todos los conceptos están
ordenados Jerárquicamente.
Las jerarquías van de lo
10
general a lo particular y son
adecuadas.
c) Presenta estructura
jerárquica completa y
equilibrada, con una
organización clara y de fácil 10
interpretación.
Elabora un cuestionario con 15

preguntas que se le formularía al 32
cliente mediante la entrevista sobre
Pág. 11
el diseño de un sistema orientado a

objetos que requiere el hospital,
considerando el caso de estudio.
Identifica las técnicas para la
especificación de requisitos con las
preguntas realizadas en el
cuestionario del punto 4 dejando
solo 10 preguntas que se 32
consideren relevantes para el
diseño del sistema.
Describe en una conclusión (entre

un mínimo de 150 y un máximo de
250 palabras de su propia autoría)
cuáles fueron los aprendizajes
adquiridos, así como la importancia Obligatorio
que tiene el elaborar las preguntas
adecuadas para la recopilación de
información para el diseño de un
sistema,
Eje transversal
Integra citas textuales y referencias

bibliográficas utilizando las normas
3
APA 7ma. Edición (2 citas y 2
referencias)
Usa de forma correcta las normas
ortográficas y de sintaxis. 3
Puntaje total: Puntaje del

100
alumno
Pág. 12
Regresar a indicaciones de la actividad
Unidad 2
Nombre de la actividad
Actividad 3. Documentación de los requerimientos para Fecha sugerida de entrega:
diseñar un programa 13 de agosto de 2023
• Distinguir los requerimientos para el análisis en la programación orientada a objetos.

objetos.
Actividad 3. Documentación de los requerimientos para diseñar un programa
Escala a considerar y fechas de entrega.
Del 4 al 21 de agosto de 2023
0-100% hasta las 23:55 horas.
Tema(s):
(Tiempo del centro de México).
2.2. Documentación para Del 22 al 25 de agosto de 2023
0-80% hasta las 23:55 horas (Tiempo del
levantamientos y especificaciones
centro de México)
2.2.1 Documentación Del 26 de agosto al 20 de
2.2.2 Especificaciones septiembre de 2023
23:55 horas (Tiempo del centro de
0- 70% México)
No tiene derecho a segunda
revisión
Pág. 13

algoritmos y procedimientos, que permitan solucionar a las problemáticas planteadas a
través del aprendizaje significativo.
diagramas.
Formato de entrega
Indicaciones de la actividad
1. Redacta una introducción a la actividad, explicando la importancia de documentar el
levantamiento y especificaciones de un requerimiento de software, extensión de 100 y a 150
palabras.
2. Redacta de manera puntual los siguientes planteamientos, éstos deberán contener de 100 a
250 palabras cada una, incluyendo al menos dos citas en formato APA 7ma. Edición.
Considera que la extensión de la cita no forma parte de la aportación principal.
a. Describe el objetivo principal de las especificaciones.
b. Enlista 3 Ventajas y Desventajas que consideres que debes tomar en cuenta a la
hora de documentar los requerimientos de un programa de software.
3. Describe con relación al caso de estudio las fases que debe contemplar en analizar,
desarrollar y clasificarán las siguientes etapas de requerimientos para el análisis del diseño
orientado a objetos.
a. Apoyándote de la siguiente tabla, describe los requerimientos de los usuarios
involucrados conforme al caso de estudio planteado.
Tabla de Usuarios.
Pág. 14
Usuarios Tipo de Descripción Permisos Accesos

usuarios
b. Apoyándote de la siguiente tabla, describe los requerimientos funcionales y no

funcionales conforme al caso de estudio planteado.
Tabla requerimientos.
Clave de Nombre del Tipo Descripción
requerimiento requerimiento
c. Apoyándote de la siguiente tabla, describe los requerimientos del hardware y

software que se van a requerir en la solución de la solicitud de pedido.
Tabla requerimientos
Gerente de logística Jefe de almacén matriz Jefe de Sucursal
Matriz
d. Plantea el diagrama de diseño en el flujo de la solicitud de pedido que contemplará

el programa conforme al caso de estudio.
4. Describe en una conclusión (entre 150 y 250 palabras de tu propia autoría) cuáles fueron
los aprendizajes adquiridos, así como la importancia que representó el desarrollo del
contenido de esta actividad.
5. Lee detenidamente los criterios de evaluación de la actividad para considerar los aspectos a
evaluar. Se encuentran al final del documento.
6. Envía tu actividad a tu docente en línea para recibir retroalimentación mediante la
herramienta Tarea.
Material de apoyo
Instrumento de evaluación.
Pág. 15
Semestre: 2
Unidad: Unidad 2. Requerimientos para el Análisis del Diseño Orientado a Objetos
Actividad Actividad 3. Documentación de los requerimientos para diseñar un programa
Puntaj
Puntaje por e
Dimensiones o Criterios a evaluar Observaciones
criterio asigna
do
Eje Procedimental
Documentación de requerimiento.
Redacta una introducción a la actividad,
explicando por qué es importante realizar la
documentación de requerimientos en el proceso
Obligatorio
de desarrollo de software. extensión de 100 a 150
palabras.
Explica de forma clara, con ideas propias y solidas cada uno de los planteamientos.
Describe el objetivo principal de las

especificaciones desde un punto de vista 13
personal.
Conforme a las fases de documentación y análisis

que se requiere para el levantamiento de un
programa, enlista 3 ventajas que considere se 9
deben tomar en cuenta (3 puntos por cada
ventaja)
Conforme a las fases de documentación y análisis

que se requiere para el levantamiento de un
programa, enlista 3 desventajas que considere se 12
deben tomar en cuenta (4 puntos por cada
desventaja)
Fases de análisis y documentación de los formatos que se clasificarán en las

siguientes etapas.
Describe los requerimientos de los usuarios

involucrados conforme al caso de estudio 15
planteado.
Pág. 16
Describe en la tabla los requerimientos

funcionales y no funcionales que contemplará la 15
solicitud de pedido.
Describe en la tabla los requerimientos de

hardware y software que debe contener como
mínimo el equipo en el que va a ejecutarse el 15
diseño de la solución de pedido.
Plantea un diagrama de diseño de la solicitud de

pedido que se va a considerar para la 15
funcionalidad del programa.
Describe en una conclusión (entre 150 y 250
palabras de tu propia autoría) cuáles fueron los
aprendizajes adquiridos, así como la importancia
Obligatorio
que representó el desarrollo del contenido de esta
actividad, fundamenta con dos citas textuales en
norma APA 7ma edición.
Eje Transversal
Integra citas textuales y referencias bibliográficas

utilizando las normas APA 7ma. Edición (2 citas y 3
2 referencias)
Usa de forma correcta las normas ortográficas y

de sintaxis.
3
Puntaje del
Puntaje total: 100
alumno
Pág. 17
Unidad 2
Evidencia de aprendizaje. Requerimientos Fecha de entrega sugerida

para diseñar un programa orientado a 18 de agosto
objetos
• Distinguir los requerimientos para análisis en la programación orientada a objetos.

objetos.
• Identificar las fases y restricciones para el análisis y diseño orientado a objetos.
Actividad:
Evidencia de Aprendizaje. Requerimientos para diseñar un programa orientado a
objetos

2.1. Levantamiento de
0-100% Del 04 al 21 de agosto de 2023
requerimientos
23:55 horas. (Tiempo del centro
2.1.1. Introducción a los
de México)
requerimientos
2.2. Documentación para 0-80% Del 22 al 25 de agosto de 2023
levantamientos y especificaciones 23:55 horas. (Tiempo del centro
2.2.1. Documentación de México)
2.2.2. Especificaciones
2.3. Estándares de especificación 0- 70% Del 26 de agosto al 20 de
2.3.1. Fases de la estandarización septiembre de 2023
Pág. 18
2.3.2. Análisis de restricciones 23:55 horas (Tiempo del centro

2.4. Modelos del desarrollo de de México)
software No tiene derecho a segunda
2.4.1. Ágiles revisión
2.4.2. Predictivos
diagramas.
Formato de entrega:
Indicaciones de la actividad:
1. Consulta en diferentes fuentes confiables la determinación, análisis y técnicas de

requerimientos, libro recomendado Denis, A. Haley, B, Tegarden, D. (2015) System
Analysis & Design An Object -Oriented Approach with UML. Wiley.Pág. 95-108.
2. Redacta una introducción a la actividad, explicando la importancia de distinguir los
requerimientos para análisis e identificar las especificaciones requeridas en la
programación OO y la consideración de las fases y restricciones en el ADOO, extensión
mínima de 100 y máxima de 150 palabras, apoyarse con una cita textual en formato APA
7ma. Edición.
Pág. 19
3. Lee el siguiente caso de estudio y después de analizarlo:

a. Determina de acuerdo a la complejidad del caso de estudio el modelo
de desarrollo de software a utilizar.
b. Argumenta qué metododología ágil es la más apropiada para llevar a
cabo el proyecto de desarrollo de software.
c. Diseña una clase de entrevista (Inductiva, Deductiva o Mixta) e integra
10 preguntas (abiertas o cerradas- justifica la selección, ¿Por qué
abiertas o por qué cerradas, plantilla de entrevista) para los usuarios,
incrusta el documento de especificación de requerimientos en este
punto, ejemplo:
d. Integra la información en el documento de especificación de

requerimientos (plantilla de requerimientos) menos el punto de
Diagramas UML, incrusta el documento de especificiacion de
requerimientos en este punto, ejemplo:
i. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

ii. LISTA DE USUARIOS
iii. REQUERIMIENTOS FUNCIONALES (CLIENTE)
iv. NOMBRE DE LA FUNCIONALIDAD 1
v. NOMBRE DE LA FUNCIONALIDAD 2
vi. NOMBRE DE LA FUNCIONALIDAD 3
vii. REQUERIMIENTOS NO FUNCIONALES (SISTEMA)
viii. OTROS
ix. ANÁLISIS COSTO-BENEFICIO
x. RESTRICCIONES
xi. CONTRATO (Incrusta el contrato en este punto - Plantilla de
contrato)
Pág. 20
xii. CRONOGRAMA
xiii. DIAGRAMAS UML
Casos de uso
Escenarios de caso de uso
Diagrama de actividades
Diagrama secuencial
Diagrama de clase
Diagrama de gráfico de estado
e) Determina qué estándar relacionado con el desarrollo de software utilizará,
justifica tu respuesta, fundamenta con una cita textual en formato APA
7ma. Edición.
f) Determina cuáles son las fases de estandarización que abarca el presente
trabajo, argumenta tu respuesta con una cita textual, en formato APA 7ma.
Edición.
4. Describe en una conclusión (entre un mínimo de 150 y un máximo de 250 palabras de tu

propia autoría) cuáles fueron los aprendizajes adquiridos, así como la importancia que
representó el desarrollo del contenido de esta actividad
5. Lee detenidamente los criterios de evaluación de la actividad para considerar los aspectos
a evaluar. Se encuentran al final del documento.
6. Envía tu actividad a tu Docente en línea mediante la herramienta Tareas; espera y atiende
la retroalimentación correspondiente.
Material de apoyo
Pág. 21

Semestre: 2
Unidad: Unidad 2. Requerimientos para el análisis del diseño orientado a objetos
Actividad Requerimientos para diseñar un programa orientado a objetos
Puntaje por Puntaje
Dimensiones o Criterios a evaluar Observaciones
criterio asignado
Eje procedimental
Documento descriptivo
Redacta una introducción a la actividad,
explicando la importancia que tienen los
modelos de ciclo de vida del software. Extensión
Obligatorio
mínima de 100 y máxima de 150 palabras y
fundamenta con una cita textual en formato APA
7ma. Edición.
Determina el ciclo del modelo de desarrollo de
software idóneo según características del 8
proyecto del caso de estudio.
Argumenta la selección de la metodología ágil es
la más apropiada para llevar a cabo el proyecto 8
de desarrollo de software
16
Diseña una clase de entrevista
(Inductiva,Deductiva o Mixta) e integra 10
preguntas (abiertas o cerradas) argumenta la
selección del tipo de preguntas, (¿Por qué
abiertas o por qué cerradas) para los usuarios.
Integra la información en el documento de especificación de requerimientos (plantilla).
i. Descripción del proyecto

ii. Lista de usuarios 5
iii. Requerimientos funcionales 5
Pág. 22
iv. Funcionalidad 1
v. Funcionalidad 2 2
vi. Funcionalidad 3 2
vii. Requerimientos no funcionales 2
viii. Otros 5
ix. Análisis Costo-Beneficio 5
x. Restricciones 5
xi. Contrato 5
xii. Cronograma 5
5
Determina qué estándar relacionado con el

desarrollo de software utilizará, justifica la
8
respuesta con una cita textual, en formato APA
7ma. Edición.
Determina cuáles son las fases de
estandarización que abarca el presente trabajo,
8
argumenta la respuesta con una cita textual, en
formato APA 7ma. Edición.
Describe en una conclusión propia (entre un
Obligatorio
mínimo de 150 y un máximo de 250 palabras)
Eje transversal
Integra citas textuales y referencias bibliográficas

utilizando las normas APA 7ma. Edición (2 citas 3
y 2 referencias)
Usa de forma correcta las normas ortográficas y
3
de sintaxis.
Puntaje del
Puntaje total: 100
alumno
Pág. 23

DDOO U2 Planeacion Didactica 2023 2 B1

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Módulo.

Programa educativo: Semestre:

Ciclo escolar: Nombre del docente:

UNIDAD 2 REQUERIMIENTOS PARA EL ANÁLISIS DEL DISEÑO ORIENTADO A

Competencia general de la asignatura:

Competencia específica de la unidad:

Distinguir los requerimientos del sistema orientado a

Nombre de la actividad Fecha de entrega sugerida

• Distinguir los requerimientos para análisis en la programación orientada a

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

0-80% 22 al 25 de agosto de 2023 23:55

0- 70% 26 de agosto al 20 de septiembre de

Formato de Participación en Foro

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1. A partir de la lectura de los contenidos 2.1 y 2.1.1 de la Unidad 2. Requerimientos para el

a. Selecciona 3 técnicas de levantamiento de requerimientos, presentando para

Módulo Clave Descripción del requerimiento Pregunta(s) asociado al

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Puntos por Puntos

Muestra información de forma clara y coherente,

Destaca su nivel de síntesis. 2

Incluye las citas y referencias, dos citas textuales

Puntos por Puntos

Explica de manera justificada la importancia del

Selecciona 3 técnicas de levantamiento de

Redacta 20 interrogantes con base en el caso

Usa las técnicas de Asigna claves a los

Segunda aportación en el foro:

Puntos por Puntos

Escribe la actividad con una correcta ortografía, 1.5

Incluye una cita y referencia, una cita textual corta

Puntos por Puntos

Argumenta el trabajo realizado por alguno de sus

constructiva, crítica, asertiva, fundamentada y

Regresar a Indicaciones de la actividad:

Nombre de la actividad Fecha de entrega sugerida

Tema(s): Escala a considerar y fechas de entrega

2.1. Levantamiento de 0-100% Del 04 al 21 de agosto de

0- 70% Del 26 de agosto al 20 de

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1. Redacta una introducción a la actividad, explicando la importancia que tiene el

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Carrera: Desarrollo de software

Dimensiones o Criterios a Puntaje por Puntaje

Elabora un cuestionario con 15

el diseño de un sistema orientado a

Describe en una conclusión (entre

Integra citas textuales y referencias

Puntaje total: Puntaje del

Regresar a indicaciones de la actividad

• Distinguir los requerimientos para el análisis en la programación orientada a objetos.

Aprendizaje basado en la resolución de problemas: A través de esta metodología, el

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Usuarios Tipo de Descripción Permisos Accesos

b. Apoyándote de la siguiente tabla, describe los requerimientos funcionales y no

c. Apoyándote de la siguiente tabla, describe los requerimientos del hardware y

d. Plantea el diagrama de diseño en el flujo de la solicitud de pedido que contemplará

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Describe el objetivo principal de las

Conforme a las fases de documentación y análisis

Conforme a las fases de documentación y análisis

Fases de análisis y documentación de los formatos que se clasificarán en las

Describe los requerimientos de los usuarios