Examen 2° 1er. Trim

ESC. PRIM. LIC.
BENITO JUAREZ GARCIA

CLAVE 30EPR1712V
EXAMEN PRIMER TRIMESTRE 2º. GRADO
CICLO 2022-2023
Nombre del alumno: ________________________________________________

Grado: ________ Grupo: _________ Fecha: ____________________________
LENGUAJES
1. Completa el abecedario y ordena alfabéticamente las palabras.
2. Subraya con rojo los nombres propios y con azul los nombres comunes.
3. Colorea los adjetivos relacionados con el dibujo.
4. Lee las oraciones y escríbelas correctamente.
*Mariacaminaporelcampo.
_______________________________________________________________________
*Luisdibujamuchasvacas.
________________________________________________________________________
5. Escribe al lado de cada descripción el número del dibujo al que corresponde.
6. Completa el siguiente esquema con la información correspondiente.
7.
Une con líneas las partes que se indican del folleto.
Título
información
imágenes
8. Escribe las oraciones que se te dictarán.
* ____________________________________________________________________________
*_____________________________________________________________________________
*_____________________________________________________________________________
*______________________________________________________________________________
*______________________________________________________________________________
Saberes
1.Completa la tabla con los números que faltan y escribe los nombres de las cantidades.
78:___________________________________
12:___________________________________
34:___________________________________
50:___________________________________
2. Realiza las siguientes sucesiones numéricas.
56 – 57 - _____- _____- _____ - ____- ____. 78 – 79 - ____ - ____ - _____ - _____ - _____.
16 – 15 - _____ - _____ - _____ - _____ - ____. 83 – 82 - ____ - _____ - ____ - _____ - _____.
3. Relaciona el nombre con la figura geométrica que corresponda.

4. Observa el croquis y contesta lo que se te pide.
5. Anota los antecesores y sucesores de cada cantidad.
6. Completa lo siguiente.
NATURALEZA
1. Colorea los seres vivos y encierra los seres no vivos.
2. Completa el siguiente esquema.
Que no tiene olor
Que no tiene color

Insabora
Que no tiene sabor
3. Observa los dibujos y pinta la carita feliz si es un habito saludable y la carita triste si no lo es.
4. ¿Cuáles son los alimentos que se deben comer en mayor cantidad según el plato del bien
comer?
a) Leguminosas b) alimentos de origen animal c) frutas y verduras

5. Colorea como se te indique.
6. ¿ De qué nivel de la jarra del buen beber debes tomar más y por qué?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7. Une la imagen del sentido con su nombre y con lo que puedes hacer con el.
8. ¿Qué normas de convivencia deben cumplir los niños en una escuela?
9. ¿Qué norma indica cada imagen? Observa y anota el numero donde corresponda.
DE LO HUMANO Y COMUNITARIO
1. Responde lo que se te pide y dibuja a tu familia.
La familia es _________________________
____________________________________
___________________________________.
Son importantes para mí porque ________
____________________________________
____________________________________.
2. Escribe del 1 al 4 para ordenas las imágenes del pasado al presente.
3. Anota algunos cambios que ha habido en tu comunidad que creas han sido para mejorar.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Colorea el semáforo de rojo si consideras que es un mal hábito o de verde si es bueno.

5. Une con una línea la fecha cívica con la imagen que la representa.
Descubrimiento de Conmemoración de los Inicio de la independencia de

América Niños Héroes México
6. Anota 3 reglas de convivencia que tienes en tu casa.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7. Dibuja 3 formas de cómo se utiliza el agua en tu comunidad.
8. Escribe cómo te imaginas a tu comunidad en un futuro.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
9. Escribe a qué acuerdos pueden llegar en cada situación.
Acuerdos: _________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
Acuerdos:__________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________

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ESC. PRIM. LIC.

BENITO JUAREZ GARCIA

Nombre del alumno: ________________________________________________

1. Completa el abecedario y ordena alfabéticamente las palabras.

3. Colorea los adjetivos relacionados con el dibujo.

4. Lee las oraciones y escríbelas correctamente.

6. Completa el siguiente esquema con la información correspondiente.

Une con líneas las partes que se indican del folleto.

8. Escribe las oraciones que se te dictarán.

2. Realiza las siguientes sucesiones numéricas.

3. Relaciona el nombre con la figura geométrica que corresponda.

5. Anota los antecesores y sucesores de cada cantidad.

1. Colorea los seres vivos y encierra los seres no vivos.

2. Completa el siguiente esquema.

Que no tiene olor

Que no tiene color

Que no tiene sabor

a) Leguminosas b) alimentos de origen animal c) frutas y verduras

8. ¿Qué normas de convivencia deben cumplir los niños en una escuela?

1. Responde lo que se te pide y dibuja a tu familia.

Son importantes para mí porque ________

2. Escribe del 1 al 4 para ordenas las imágenes del pasado al presente.

4. Colorea el semáforo de rojo si consideras que es un mal hábito o de verde si es bueno.

Descubrimiento de Conmemoración de los Inicio de la independencia de

6. Anota 3 reglas de convivencia que tienes en tu casa.

7. Dibuja 3 formas de cómo se utiliza el agua en tu comunidad.

8. Escribe cómo te imaginas a tu comunidad en un futuro.

9. Escribe a qué acuerdos pueden llegar en cada situación.

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