RELACIÓN ENTRE LOS ELEMENTOS DEL UNIVERSO,

SISTEMA SOLAR, LA TIERRA Y SUS CAPAS, ASÍ COMO LOS

PROCESOS FÍSICOS, QUÍMICOS Y BIOLOGICOS.

“INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL”
PRESENTADA COMO REQUISITO PARCIAL PARA
APROBAR LA METERIA:

ENERGÍAS RENOVABLES

“INGENIERIA ELECTROMECÁNICA “

CATEDRÁTICO:
ING. JOSE ANTONIO CORTES GARCIA
ALUMNO:
BARRIOS MÉRIDA YIMY ALEXEI 19510748
GRADO Y GUPO:
8VO “E”

TAPACHULA, CHIAPAS, A 20 DE FEBRERO DEL 2023

INDICE

Índice general
INDICE......................................................................................................................1

I. Introducción...........................................................................................................1

II. Objetivos.............................................................................................................. 2

Objetivos generales.................................................................................................. 2

Objetivos específicos................................................................................................2

III. Desarrollo............................................................................................................3

La tierra en el universo............................................................................................. 3

El planeta Tierra........................................................................................................5

Rotación de la Tierra: los días y las noches..........................................................6

Traslación de la Tierra: las estaciones del año.....................................................7

Capas de la Tierra.................................................................................................... 8

Capas de la atmósfera.......................................................................................... 8

Capas de la hidrosfera.......................................................................................... 9

Capas de la geosfera............................................................................................9

Características tiene el planeta Tierra....................................................................10

Características generales....................................................................................10

Situación..............................................................................................................10

Temperatura........................................................................................................11

Habitabilidad........................................................................................................11

Procesos ecológicos...............................................................................................12

Ciclo del agua......................................................................................................12

Ciclos de nutrientes.............................................................................................13

Flujo de energía.................................................................................................. 13
 Sucesión..............................................................................................................14

IV. Conclusiones.................................................................................................... 16

V. Bibliografía.........................................................................................................17

Índice de figuras
Figura 1. Vía láctea..............................................................................................3

Figura 2. Sistema solar........................................................................................4

Figura 3. División de la tierra...............................................................................5

Figura 4. Rotación de la tierra..............................................................................6

Figura 5. Ciclo horario de la tierra........................................................................6

Figura 6. Estaciones de la tierra..........................................................................7

Figura 7. Ciclo del agua.....................................................................................12

Figura 8. Flora................................................................................................... 13

Figura 9. Fauna................................................................................................. 13

Figura 10. Biomas................................................................................................14

Índice de tablas
Tabla 1. Distancias en el SS..................................................................................4
 I. Introducción
Principalmente para poder comprender sobre el tema de las energías renovables,
tenemos que comprender el punto de origen de cada uno de los elementos dan su
origen, de dicha manera podremos llegar a entender su funcionamiento y como
podemos llegar a aprovecharlas de forma correcta, como punto principal veremos
lo que es el universo y sus componentes, para poco a poco irnos centrando en la
tierra y como es que todo lo que ocurre en el universo la afecta de forma directa e
indirecta, también hablaremos sobre los comportamientos de la tierra, como lo
pueden llegar a ser, la traslación y la rotación, y por consiguiente como está
compuesta, para así poder acercarnos a los seres vivos quienes son sus
habitantes.

1
 II. Objetivos
Objetivos generales
 Comprender y entender sobre la tierra y su lugar en el espacio, teniendo en
cuenta su relación con este y la energía.

Objetivos específicos
 Investigar la relación entre el universo, el sistema solar y la tierra para
comprender el funcionamiento y las características de esta.
 Investigar sobre la relación entre los seres vivos y la energía, tomando en
cuenta los fenómenos que el sistema solar causan en dichos ciclos.

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 III. Desarrollo
La tierra en el universo
La Tierra forma parte del Sistema Solar y éste, a su vez, pertenece a la galaxia
llamada Vía Láctea, que, a su vez, es una de las miles de galaxias que existen en el
Universo.
Denominamos Universo al conjunto de todos los cuerpos celestes que hay en el
espacio. Los astrónomos sitúan su origen hace 14.000 millones de años, cuando
una bola de energía explotó (“Big Bang”) y dio lugar a millones de partículas que
tendieron a expandirse por el universo. En el universo existen centenares de miles de
millones de galaxias, es decir, grupo de estrellas. Una estrella es un astro de
dimensiones variables con luz y calor propios.

La Vía Láctea es el nombre que recibe la galaxia donde se encuentran el Sol y la

Tierra y se distingue por su forma de espiral. En uno de sus brazos es donde se
encuentra nuestro Sistema Solar.

Figura 1. Vía láctea

El Sistema Solar está formado por una estrella central, el Sol, y ocho planetas
principales, tres planetas enanos y diferentes cuerpos celestes (satélites,
asteroides, cometas...). Los planetas del Sistema Solar son astros sin luz propia
que giran sobre sí mismos y también alrededor del Sol, en tiempos y velocidades
distintas, siguiendo trayectorias casi circulares (elípticas) llamadas órbitas.
Algunos planetas cuentan con satélites: astros que giran alrededor de los planetas
(la Luna, por ejemplo).
Los planetas principales se dividen en:

3
 – Interiores (Mercurio, Venus, la Tierra y Marte): son planetas rocosos, con
pocos satélites, y son los que están más cercanos al Sol.
– Exteriores (Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno): son planetas gaseosos,
rodeados de muchos satélites, y más alejados del Sol.

Entre los dos grupos se encuentra un cinturón de asteroides, cuerpos rocosos de

pequeño tamaño.

Los planetas enanos (Ceres, Plutón, Haumea, Makemake y Eris) son una nueva
categoría de planetas y se diferencian de los anteriores en que tienen una órbita
alrededor del Sol poco precisa.

Figura 2. Sistema solar

Tabla 1. Distancias en el SS

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El planeta Tierra
El conocimiento de la forma y dimensiones de la Tierra ha sido uno de los grandes
enigmas de la humanidad. Desde tiempos remotos egipcios y griegos ya realizaron
cálculos. Posteriormente en los siglos XVI y XVII se fue avanzando y actualmente los
satélites artificiales permiten obtener una información muy detallada. La Tierra
destaca por su color azulado, debido a la abundancia de oxígeno de la atmósfera y a
la presencia de los océanos. Aproximadamente, el 71% de la superficie del planeta
está cubierta por agua y un 29% corresponde a tierras emergidas.

Tiene un diámetro de 40007 km, y una superficie total de 510000000 km2. A la Tierra
se la considera un geoide porque tiene forma de esfera ligeramente achatada por los
polos.

El Ecuador divide el planeta Tierra en dos hemisferios iguales:

– hemisferio norte o hemisferio continental: en él están la mayor parte de los

continentes, con lo que predomina la tierra.
– hemisferio sur o hemisferio marítimo: en él dominan los grandes océanos.

Figura 3. División de la tierra

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Rotación de la Tierra: los días y las noches
En el movimiento de rotación, la Tierra gira sobre sí misma alrededor de un eje
imaginario, de Oeste a Este, y tarda 24 horas aproximadamente. Debido a este
movimiento de rotación, amanece primero en los lugares situados hacia el Este.

La rotación origina la sucesión de los días y las noches, y permite la vida humana,
animal y vegetal, al producir que las temperaturas de la Tierra no sean extremas. Los
rayos solares no iluminan toda la Tierra a la vez; mientras una zona está iluminada
(día), la otra permanece a oscuras (noche).

Figura 4. Rotación de la tierra

Con el fin de solucionar el problema horario se acordó dividir la Tierra en 24 husos
horarios (cada huso mide 15°), que incluyen un conjunto de territorios con un
mismo horario. En ocasiones, los husos horarios tienen forma irregular ya que
cada país los ha adaptado a sus fronteras.

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 Figura 5. Ciclo horario de la tierra

Traslación de la Tierra: las estaciones del año

En el movimiento de traslación, la Tierra gira alrededor del Sol dibujando una órbita
elíptica, que recorre en un año (365 días, 6 horas y 9 minutos). Como los años tienen
365 días, las 6 horas que sobran se acumulan y cada cuatro años se añade un día al
mes de febrero, siendo ese año bisiesto.

Como el eje de la Tierra está inclinado, las distintas zonas del planeta no reciben luz
solar con la misma intensidad en todas ellas. Este movimiento de traslación hace que
los días y las noches no duren lo mismo durante el año y que se sucedan las
estaciones. Las estaciones del año (verano, invierno, primavera y otoño) ocurren
porque la Tierra, en su recorrido, recibe de forma diferente los rayos solares. Los
equinoccios y los solsticios marcan el comienzo de las estaciones:

– En los equinoccios los rayos del Sol caen perpendiculares al Ecuador. Se

inicia la primavera y el otoño. La incidencia de los rayos solares es similar en
el hemisferio norte y en el sur.
– En los solsticios los rayos solares llegan perpendiculares a los trópicos. Se
inicia el verano y el invierno. La incidencia solar es muy diferente en ambos
hemisferios.

Figura 6. Estaciones de la tierra

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Capas de la Tierra
Los avances en sismología, el estudio de la propagación de las ondas sísmicas en el
interior del planeta Tierra, nos ha ayudado a saber mucho más sobre la composición
de nuestro planeta y las diferentes partes de la Tierra.

Para sabe cuáles son las capas de la Tierra vamos a imaginarnos que cortamos el
planeta en dos mitades, de manera que podemos ver tanto sus partes externas como
las más internas. Así, veríamos que podemos dividir el planeta Tierra en tres partes:

– Atmósfera: es la gran capa de aire que rodea el planeta y, por tanto, la capa
más externa de la Tierra.
– Hidrosfera: es una gran capa de agua que se encuentra en la superficie
terrestre.
– Geosfera: así conocemos a la capa sólida y rocosa del planeta, es decir,
desde la superficie hasta la parte más interna de la Tierra.

Capas de la atmósfera
La atmósfera es la capa gaseosa que rodea el planeta y, por tanto, la capa más
externa de la tierra y la menos densa. Está compuesta por una mezcla de distintos
gases que varían en cantidad, dependiendo de la presión que hay a diferentes
alturas. Los principales son el oxígeno (21%) y el nitrógeno (78%), además de otros
gases minoritarios como el argón, el dióxido de carbono y el vapor de agua.

Según su presión y composición, diferenciamos diferentes capas en la atmósfera:

 Troposfera: es la primera capa de la atmósfera y abarca desde la superficie

terrestre hasta los 10-12 km, medidos desde el nivel del mar. Aquí se
producen movimientos de aire y otros fenómenos atmosféricos, como cambios
de temperatura o la formación de nubes y lluvia.
 Estratosfera: se sitúa entre los 10 km y los 50 km de altura y en ella se
encuentran diversos gases que se separan formando distintos estratos, según
su peso. El más conocido es la capa de ozono, que tiene la función de
proteger a la Tierra de los rayos solares. En la estratosfera, la cantidad de

8
 oxígeno y dióxido de carbono es inexistente y la proporción de hidrógeno se
incrementa.
 Mesosfera: desde los 50 km hasta unos 80 km de altura se encuentra la
mesosfera, una capa donde las temperaturas caen en picado (hasta los -
90ºC).
 Termosfera: entre los 90 km y los 400 km de altura se encuentra la
termosfera, una capa formada por iones (átomos cargados eléctricamente),
por lo que es una capa conductora de electricidad. En ella se reflejan las
ondas electromagnéticas que permite las transmisiones de radio y televisión.
Las temperaturas de la termosfera oscilan entre los -76ºC y los 1.500ºC.
 Exosfera: se trata de la última capa de la atmósfera y en ella los gases se
dispersan hacia el espacio exterior. Se ubica desde la termosfera hasta unos
580 km de altitud. Está contenida en la magnetosfera que representa el campo
magnético de la Tierra y donde se concentra el polvo cósmico. Además, en la
exosfera se encuentran los satélites artificiales.

Capas de la hidrosfera
La hidrosfera es la capa de agua que rodea el planeta Tierra. Está continuamente en
movimiento y va variando su estado físico siguiendo el ciclo del agua, que ayuda a
transformar la superficie terrestre. Esta capa de agua ocupa tres cuartas partes de la
superficie de la Tierra, siendo el 97% agua salada (mares y océanos) y solo el 3%
agua dulce (ríos, lagos, acuíferos, nubes, etc.).

Capas de la geosfera
La geosfera es la capa de rocas que forma nuestro planeta y se caracteriza por su
enorme profundidad y sus altas temperaturas. Según sus características, podemos
diferenciar varias capas de la geosfera que forman la estructura interna de la Tierra.
Son las siguientes:

 Corteza terrestre: es la capa externa de la Tierra y tiene una profundidad que

va desde la superficie hasta los 70 km, aproximadamente. Dentro de la
corteza terrestre encontramos la corteza oceánica, la parte más delgada sobre
la que se sitúa el océano; y la corteza continental, la más gruesa.

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  Manto: se trata de la capa más gruesa de la tierra, con una profundidad de
hasta 2.890km. El manto se divide en dos partes, la superior y la inferior. Está
formado por rocas que lo hacen sólido y, a la vez, dúctil debido a las altas
temperaturas de su interior.
 Núcleo es la parte más interna del planeta y se encuentra en el centro de la
estructura interna de la Tierra. Se caracteriza por sus altas temperaturas y
todavía a día de hoy se sigue estudiando su composición.

Características tiene el planeta Tierra

Aunque sabemos mucho de la Tierra, también queda bastante por descubrir. Se trata
de un planeta formado hace más de 4.500 millones de años. Sin duda, se trata de un
planeta muy especial debido a la gran cantidad de vida que alberga. Para conocerlo
mejor, vamos a ver sus características.

Características generales
Si hablamos de la Tierra es imprescindible conocer sus características generales que
hacen de él un planeta único dentro del Sistema Solar.

 Diámetro:12,756 km
 Masa: 5.9722 x 1024 kg
 Densidad: 5.513 g/cm3
 Volumen: 1,083,206,916,846 km3
 Temperatura mínima/máxima: -88ºC / 58ºC

Situación
La Tierra es un planeta que se encuentra dentro del Sistema Solar. La distancia entre
el Sol y la Tierra es de unos 150 millones de kilómetros del Sol, lo cual hace que
ocupe la tercera posición en cuanto a cercanía con el astro rey.

Su ubicación hace que nuestro planeta orbite alrededor del Sol, estrella de la que
procede la luz y el calor que permiten la existencia de vida. En términos básicos, la
Tierra experimenta dos tipos de movimientos:

 Rotación: es el giro alrededor de su eje en el sentido contrario a las agujas del

reloj. La rotación permite la consecución de los días tras dar una vuelta

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 completa sobre sí misma. Así, cada vuelta de rotación se completa en 24
horas, es decir, lo que dura un día.
 Traslación: es el movimiento que la Tierra realiza alrededor del sol en una
órbita elíptica. Gracias a su inclinación de 23,45º son posibles las estaciones:
invierno, primavera, verano y otoño. Cuando el planeta ha dado
completamente la vuelta al Sol se entiende como un año, lo cual representa
365 días.

Temperatura
Como hemos visto, la Tierra cuenta con una posición privilegiada, puesto que está lo
suficientemente cerca del sol para que sus rayos calienten la superficie terrestre y, a
su vez, lo suficientemente lejos para evitar que el viento solar arrastre al planeta
fuera de su campo gravitatorio. Además, la atmósfera controla el calor que entra en
la superficie terrestre, logrando que las temperaturas sean idóneas para la vida.

Sin embargo, debido a la inclinación de la Tierra y el movimiento de traslación, entre

otras cosas, la temperatura de la Tierra varía dependiendo de la zona y de la
estación. Si bien existen temperaturas extremas de hasta 58 ºC o -88 ºC, se
considera que la temperatura media es de 15 ºC.

Habitabilidad
Si bien la Tierra se formó hace 4.500 millones de años tuvieron que pasar 1.000
millones de años para que el planeta se convirtiera en un espacio apto para la vida.
Así, hace 3.500 millones de años que aparecieron los primeros seres vivos en el
planeta.

Cuando se originó, la Tierra era una especie de bola de fuego formada a partir de
meteoritos que fueron agrupándose poco a poco, por lo que la vida en nuestro
planeta no era posible. No obstante, la lava y los gases que cubrían la superficie
terrestre formaron la atmosfera y la hidrosfera. Así, la superficie se enfrío y solidificó.
Esto combinado con la energía solar y otras características permitió la aparición de
los primeros seres vivos.

La Tierra es un planeta vivo, en continuo movimiento y cambio, desde su formación

hasta hoy. Estos cambios pueden ser internos, a través de las manifestaciones que

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tienen origen en su interior, como la explosión de volcanes, terremotos o el
desplazamiento de las placas litosféricas que mueven los continentes. También
pueden ser cambios externos, como la lluvia o el viento, que ayudan a modificar su
relieve.

Ahora que sabes cuáles son las capas de la Tierra y sus principales características,
aprende Qué pasaría si la Tierra dejara de girar o mira este vídeo para ver Cómo se
ve la Tierra desde el espacio.

Procesos ecológicos
Los cuatro procesos ecológicos fundamentales de los ecosistemas son el ciclo del
agua, los ciclos biogeoquímicos (o de nutrientes), el flujo de energía y la dinámica de
las comunidades, es decir cómo cambia la composición y estructura de un
ecosistema después de una perturbación (sucesión).

Ciclo del agua

El agua (H20) es la molécula más abundante en la superficie del planeta Tierra. Es la
única molécula que se puede encontrar naturalmente en estado sólido, líquido y
gaseoso y es esencial a toda la vida en la Tierra. Las propiedades del agua
proporcionan un medio perfecto para las reacciones biológicas que ocurren dentro de
las células, desde la capacidad de almacenar energía a través de la fotosíntesis,
hasta el consumo de energía a través de la respiración.

Figura 7. Ciclo del agua

El agua que se evapora de los océanos con la energía del sol, es transportada por
la circulación de los vientos alrededor del planeta. Al elevarse siguiendo los
contornos de las montañas, se enfría y se transforma en lluvia proporcionando
humedad a bosques, selvas, pastizales y matorrales. Abastece arroyos, ríos,
lagos, aguas subterráneas y finalmente regresa al mar. En ese largo camino, es

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 absorbida por plantas y bebida por animales que la requieren ya que constituye
entre el 55 y 80% de los seres vivos.

Ciclos de nutrientes
Los elementos químicos que constituyen a los seres vivos como el carbono, oxígeno,
nitrógeno, hidrógeno, potasio, calcio, fósforo, azufre y otros, se transportan entre los
organismos vivos y entre los componentes no vivos del planeta.

Estos elementos son parte esencial de la estructura y la función de los organismos

vivos. Algunos se acumulan en ellos mientras están vivos y regresan al suelo y a la
atmósfera cuando mueren. Cambios drásticos en la dinámica de dichos ciclos
producen contaminación, eutroficación (aumento de nutrientes en humedales) y
hasta el cambio climático global.

Figura 8. Flora
El carbono se encuentra en la atmósfera, en la biósfera, en los océanos y en los
sedimentos. Las plantas toman bióxido de carbono de la atmósfera y lo convierten
en carbohidratos y de esta forma gran parte queda almacenado en los bosques y
en el suelo. En el mar muchos organismos utilizan el carbono para formar sus
esqueletos externos y sus conchas. El carbono regresa a la atmosfera a través de
la respiración de los organismos, de la descomposición orgánica, de la
combustión, y de las erupciones volcánicas. Los demás elementos químicos
tienen ciclos similares.

Flujo de energía
Los seres vivos requieren de energía para realizar sus actividades básicas de
crecimiento, reproducción y sobrevivencia. Las plantas son los productores primarios
que transforman la energía del sol en energía química a través de la fotosíntesis.

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 Figura 9. Fauna
Primero la molécula de clorofila absorbe la energía de la luz y divide las moléculas
de agua en hidrógeno y oxígeno. Como segundo paso, el bióxido de carbono es
transformado en carbohidratos (azúcares), es decir en moléculas mayores de
carbono, hidrógeno y oxígeno.
Los herbívoros, como consumidores primarios, se alimentan de las plantas y
obtienen de ellas nutrientes y energía, que a su vez son pasados a los carnívoros
y de éstos a los descomponedores. Al flujo de energía a través de los seres vivos
se le conoce como cadena trófica (del griego trofos, alimenticio) o cadena
alimentaria y a cada uno de los niveles por los que pasa, se le conoce como
niveles tróficos.
En cada transformación, parte de la energía se transforma en calor (segunda ley
de la termodinámica), así que siempre habrá más productores primarios que
herbívoros y siempre habrá más herbívoros que consumidores secundarios
(carnívoros) formando una pirámide trófica. La gran mayoría de los seres vivos
para utilizar la energía, tenemos que obtenerla de las moléculas en donde está
guardada. Los carbohidratos al ser combinados con oxígeno, se rompen,
proporcionando energía y regresando a ser bióxido de carbono y agua. A este
proceso se le conoce como respiración. Algunos organismos pueden obtener
energía directamente de moléculas inorgánicas (quimiosíntesis).

Sucesión
Los ecosistemas son dinámicos y su composición y estructura se modifica con el
tiempo. Periódicamente se presentan perturbaciones como incendios, huracanes,
sequías, inundaciones, plagas que modifican substancialmente a los pastizales,
bosques, esteros, manglares y otras comunidades. A estos eventos se les conoce
como regímenes de perturbación y cambian de región a región dependiendo de las
condiciones climáticas.

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 Figura 10. Biomas
Después de un evento de perturbación que afecta a algunas de las poblaciones, al
proceso de cambio de la comunidad a su estado previo (maduro) se le conoce
como sucesión ecológica. Cuando la modificación del ambiente ha sido total, como
en el caso de una erupción que borra completamente al ambiente original, o
cuando se crea un nuevo ambiente como en el caso de las islas volcánicas que
nacen en medio del mar, el proceso se llama sucesión primaria. Cuando la
modificación ha sido parcial y quedan algunas de las especies originales, el
proceso se llama sucesión secundaria.
El ecólogo estadounidense Frederic E. Clements (1874-1945) fue uno de los
pioneros en el estudio del fenómeno de la sucesión y en el desarrollo de su teoría.
Clements sugirió que después de una perturbación la vegetación regresa a un
estado “climax”, determinado por las condiciones del clima. Por su parte, su
compatriota el ecólogo Henry Gleason (1882-1975), argumentó que los cambios
sucesionales se debían a las respuestas individuales de las especies y no a un
cambio coordinado en la vegetación como si fuera un organismo.
Actualmente, el principal régimen de perturbación lo constituyen las actividades
humanas. La extracción de madera de los bosques, los sistemas de cultivos
itinerantes, y otras actividades transforman a los ecosistemas en estados
sucesionales.

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 IV. Conclusiones

Finalizando con esta investigación documental, podemos llegar a entender como

la tierra y todos los elementos que esta engloba, se ven afectados por el universo
y sus componentes, puesto que varios de los fenómenos naturales que ocurren
aquí, se deben a estos, puesto que el elemento mas importante para la vida en la
tierra, es el sol, y este se encarga de ser nuestra fuente principal de energía,
generando luz, calor y vida. Los movimientos naturales de la tierra generan un
estado de equilibrio, permitiéndonos vivir con temperaturas promedios, pues el día
y la noche son fenómenos fundamentales para nosotros. También otro punto
importante es el giro de traslación, permitiéndonos así tener diversas estaciones y
generando el amiente propicio para el desarrollo de vida variado.

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 V. Bibliografía
[1] C. (s. f.). Procesos ecológicos. Biodiversidad Mexicana.

https://www.biodiversidad.gob.mx/ecosistemas/procesose

[2] Dantí, C. M. (2021, 27 julio). Cuáles son las capas de la Tierra.

https://www.mundodeportivo.com/uncomo/educacion/articulo/cuales-son-las-capas-

de-la-tierra-51423.html

[3] La tierra, planeta del sistema solar. (2013, agosto). Junta extrema dura. Recuperado

19 de febrero de 2023, de

http://iesbdebraganza.juntaextremadura.net/gh/wp-content/uploads/2013/08/Unidad-1.-

La-Tierra-planeta-del-Sistema-Solar-1.pdf

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