ES. PRIM.

“NIÑOS HÉROES”
CLAVE:30DPR0144N ZONA ESC. 148
SECTOR EDUC. 027
EDUCACIÓN ESPECIAL
U.S.A.E.R. 44 ZONA ESC. 24
SECTOR EDUCATIVO: 03
MIS MANITAS reciclan y crean objetos,
para cuidar nuestro planeta.

DIAGNÓSTICO

La escuela primaria Niños Héroes está ubicada en la localidad de Joachin, a 43 km. Del municipio de
Tierra Blanca, la escuela cuenta con 128 alumnos, 60 hombre y 68 mujeres, la mayoría de esos
alumnos son de bajos recursos, también existen con diferentes condiciones, y algunos enfrentan
Barreras para el Aprendizaje y la Participación; de acuerdo al Plan Analítico se acordó que se
trabajará con el reciclado de botellas de plástico, utilizando las 3 “R”, para concientizar a la
comunidad educativa a recolectarlas y darles un nuevo uso, poniendo a trabajar la imaginación,
creatividad para realizar otro objeto de utilidad, mediante el desarrollo de habilidades motrices,
creativas, artísticas y emocionales, para que al finalizar se realice una exposición de los materiales
que los alumnos realizaron utilizando botellas de plástico y dicho producto sirva de regalo para
entregar el día de las madres (en el festival) organizado y realizado por la escuela.
CAMPOS FORMATIVOS.

CAMPOS CONTENIDOS PRECESOS DE EVALUACIÓN

FORMATIVOS APRENDIZAJE
Empleo de textos Sigue instrucciones,
con instrucciones orales o escritas,
para participar en para preparar un
juegos, usar o alimento sencillo y
elaborar objetos, saludable (receta),
LENGUAJES
preparar alimentos utilizar o construir
u otros propósitos. un objeto y/o
participar en un
juego o alguna otra
actividad.

Explica a sus
compañeras y
compañeros las
instrucciones que
siguió y revisa el
proceso, así como el
resultado.

Realiza actividades a
partir de la lectura de
instructivos.
Impacto de las Propone y participa en
actividades humanas acciones y prácticas
en el entorno natural, socioculturales de su
así como acciones y comunidad que
SABERES Y
PENSAMIENTO
prácticas favorecen el cuidado
CIENTIFICO socioculturales para del entorno natural;
su cuidado. expresa la importancia
de establecer
Impacto de las relaciones más
actividades humanas armónicas con la
en la naturaleza y en naturaleza.
la salud.
Identifica, describe y
participa en acciones y
Pérdida de prácticas
biodiversidad, socioculturales para
problemas medio
disminuir el impacto
ambientales en la
comunidad, México y el en plantas, animales,
mundo, acciones agua, suelo y aire y
orientadas a fortalecer cuidar el entorno
estilos de vida natural.
sustentables.
 Propone y practica
acciones que
favorecen el cuidado
de la naturaleza, la
salud de las personas y
el bienestar animal.

Comprende la
importancia que tiene
la biodiversidad y el
valor del cuidado de
los seres vivos y las
condiciones naturales
que favorecen su
existencia; propone y
practica acciones,
como el consumo
responsable que
favorecen su cuidado.

ETICA, NATURALEZA Y
SOCIEDAD

 Potencialidades
cognitivas,
expresivas,
motrices,
DE LO HUMANO Y LO creativas y de
COMUNITARIO relación.

EJES ARTICULADORES
PROPÓSITO: Desarrollar en el alumno la curiosidad, creatividad, entusiasmo y a su vez que
visualicen la importancia que tiene de reutilizar material de plástico y crear otro que sea de utilidad
en la vida cotidiana, para hacer conciencia sobre la importancia de reciclar y contribuir al cuidado del
medio ambiente.

OBJETIVOS
 Motivar al alumno a participar en la recolección de botellas de plástico y crear una nueva obra.
 Que él alumno identifique las habilidades que tiene para crear algo nuevo,
 Desarrollar la motricidad
 Diferenciar e identificar diferentes matices.
 Que logre centrar su atención y seguir instrucciones para crear o realizar algo
 Despertar la curiosidad y motivación para realizar algo con sus propias manos.
 Lograr la convivencia y colaboración entre iguales
 Desarrollar la capacidad de controlar y expresar a su vez las emociones.
 Canalizar energías en la creación de un objeto y a su vez que sirva para expresar una
emoción.
PRIMER GRADO “A” FECHA: 15 Y 16 de abril del 2024

PROPÓSITO: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer y llevar a cabo las 3R
(recolecta, recicla y reutiliza), y así estaremos cuidando nuestro planeta, que los residuos plásticos y
más de envases pueden tener un buen fin, que sirven también para expresar un sentimiento o una
emoción a un ser querido.

MATERIALES: 1 botella de plástico de 3 lts., listón del color que ellos prefieran, foami diamantado
del color que ellos prefieran, una rosa, o girasol artificial, naturaleza muerta, silicón en frio, cartón,
tijeras, cúter, encendedor

DIA Y HORA: Lunes 15 de 3:00 a 18:00 hrs y Martes 16 de 14: 00 a 16:00 hrs.

INICIO

Se explica a los alumnos el propósito de recolectar botellas y lo que se puede crear, utilizando la
creatividad y desarrollando las habilidades que cada uno tiene como individuo.

Se cuestionan mediante lluvia de ideas la importancia de la 3 r, recolecta, recicla y reutiliza, ¿Cómo

podemos contribuir al cuidado de nuestro planeta? ¿Cuáles son los tipos de basura? ¿Cómo cuidar
que nuestra localidad no se llene de basura?

DESARROLLO

Se expone un pequeño video sobre el cuidado del planeta.

Posteriormente con los materiales que se encargaron previamente se realizara una pequeña
manualidad para mamá y entregarlo a sus mamis.
Se escriben las instrucciones en un papel bond a modo que él alumno vaya leyendo paso a paso
dichas instrucciones y así contribuir en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.
respetar reglas de convivencia y prestar atención a todas las indicaciones o instrucciones para poder
elaborar dicha manualidad.

CIERRE

El alumno explicará a docente como logro realizar dicha manualidad, como fue el paso a paso,
expondrá el producto o manualidad que hizo para entregar a mamá.

EVALUACIÓN:

Rubrica

Producto elaborado y presentado ante el grupo.

______________________________
MTA. NANCY HERRERA SAN JUAN
DOC. DE APOYO DE EDUC. ESP.
U.S.A.E.R. 44

____________________________
MTA. ADRIANA PERDOMO PÉREZ
DIRECTORA DE LA ESC. PRIM. “NIÑOS HEROES”
CUARTO GRADO “A” Y “B” FECHA: 24 Y 25 de abril del 2024

PROPÓSITO: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer y llevar a cabo las 3R
(recolecta, recicla y reutiliza), y así estaremos cuidando nuestro planeta, que los residuos plásticos y
más de envases pueden tener un buen fin, que sirven también para expresar un sentimiento o una
emoción a un ser querido.

MATERIALES: 1 botella de plástico de 3 lts., cinta métrica, cuter, un cd, foami escarchado color
diamantado, silicón, silicón caliente, pistola para silicón, foami verde, una rosa artificial grande con
tallo, naturaleza muerta, medias perlitas, pegamento super glu, tiras de perlitas.

DIA Y HORA: Jueves 18 de 3:00 a 18:00 hrs y viernes 19 de 14: 00 a 16:00 hrs.

INICIO

Se explica a los alumnos el propósito de recolectar botellas y lo que se puede crear, utilizando la
creatividad y desarrollando las habilidades que cada uno tiene como individuo.

Se cuestionan mediante lluvia de ideas la importancia de la 3 r, recolecta, recicla y reutiliza, ¿Cómo

podemos contribuir al cuidado de nuestro planeta? ¿Cuáles son los tipos de basura? ¿Cómo cuidar
que nuestra localidad no se llene de basura?

DESARROLLO

Se expone un pequeño video sobre el cuidado del planeta.

Posteriormente con los materiales que se encargaron previamente se realizara una pequeña
manualidad para mamá y entregarlo a sus mamis.
Se escriben las instrucciones en un papel bond a modo que él alumno vaya leyendo paso a paso
dichas instrucciones y así contribuir en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.
respetar reglas de convivencia y prestar atención a todas las indicaciones o instrucciones para poder
elaborar dicha manualidad.

CIERRE

El alumno explicará a docente como logro realizar dicha manualidad, como fue el paso a paso,
expondrá el producto o manualidad que hizo para entregar a mamá.

EVALUACIÓN:

Rubrica

Producto elaborado y presentado ante el grupo.

______________________________
MTA. NANCY HERRERA SAN JUAN
DOC. DE APOYO DE EDUC. ESP.
U.S.A.E.R. 44

____________________________
MTA. ADRIANA PERDOMO PÉREZ
DIRECTORA DE LA ESC. PRIM. “NIÑOS HEROES”
TERCER GRADO “A” FECHA: 22 Y 23 de abril del 2024
Elaboración de un guarda papel sanitario

PROPÓSITO: Que los alumnos reflexionen sobre la importancia de conocer y llevar a cabo las 3R
(recolecta, recicla y reutiliza), y así estaremos cuidando nuestro planeta, que los residuos plásticos y
más de envases pueden tener un buen fin, que sirven también para expresar un sentimiento o una
emoción a un ser querido.

MATERIALES: 1 botella de plástico de 3 lts., cinta métrica, tijeras, listón, papel floreado, un cd ya
usado y que no sirva, un tubo de papel sanitario, silicón caliente, pistola para silicón, foami del color
de su preferencia, encaje del color que quieran de 2 cm. De ancho, flores de naturaleza muerta, un
papel sanitario.

INICIO

Se explica a los alumnos el propósito de recolectar botellas y lo que se puede crear, utilizando la
creatividad y desarrollando las habilidades que cada uno tiene como individuo.

Se cuestionan mediante lluvia de ideas la importancia de la 3 r, recolecta, recicla y reutiliza, ¿Cómo

podemos contribuir al cuidado de nuestro planeta? ¿Cuáles son los tipos de basura? ¿Cómo cuidar
que nuestra localidad no se llene de basura?

DESARROLLO

Se expone un pequeño video sobre el cuidado del planeta.

Posteriormente con los materiales que se encargaron previamente se realizara una pequeña
manualidad para mamá y entregarlo a sus mamis.
Se escriben las instrucciones en un papel bond a modo que él alumno vaya leyendo paso a paso
dichas instrucciones y así contribuir en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura.
respetar reglas de convivencia y prestar atención a todas las indicaciones o instrucciones para poder
elaborar dicha manualidad.

CIERRE

El alumno explicará a docente como logro realizar dicha manualidad, como fue el paso a paso,
expondrá el producto o manualidad que hizo para entregar a mamá.

EVALUACIÓN:

Rubrica

Producto elaborado y presentado ante el grupo.

______________________________
MTA. NANCY HERRERA SAN JUAN
DOC. DE APOYO DE EDUC. ESP.
U.S.A.E.R. 44
 CRONOGRAMA
ABRIL Y MAYO 2024.
LUNES 15 MARTES 16 MIERCOLES JUEVES 18 VIERNES 19
17
Trabajo con 1° Trabajo con 1° Trabajo con 2° Trabajo con 2°
grado grado grado grado
Proyecto: Mis Proyecto: Mis Proyecto: Mis Proyecto: Mis
manitas reciclan y manitas reciclan y manitas reciclan manitas reciclan
crean objetos para crean objetos para y crean objetos y crean objetos
cuidar el planeta. cuidar el planeta. para cuidar el para cuidar el
planeta. planeta.
22 23 24 25
Trabajo con 3° Trabajo con 3° Trabajo con 4° Trabajo con 4°
grado grado grado grado
Proyecto: Mis Proyecto: Mis Proyecto: Mis Proyecto: Mis
manitas reciclan y manitas reciclan y manitas manitas reciclan
crean objetos para crean objetos para reciclan y y crean objetos
cuidar el planeta. cuidar el planeta. crean objetos para cuidar el
para cuidar el planeta.
planeta.
02 DE MAYO 03 DE MAYO
Trabajo con 5°
Trabajo con 5° grado
grado Proyecto: Mis
Proyecto: Mis manitas reciclan
manitas reciclan y crean objetos
y crean objetos para cuidar el
para cuidar el planeta.
planeta.

06 DE MAYO 07 DE MAYO
Trabajo con 6° Trabajo con 6°
grado grado
Proyecto: Mis Proyecto: Mis
manitas reciclan y manitas reciclan y
crean objetos para crean objetos para
cuidar el Planeta. cuidar el planeta.