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  • La Figura Del Maestro en El Antiguo Pueblo Egipcio

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    En el antiguo Egipto, la figura del maestro incluía al faraón, visires, sacerdotes y escribas, y los padres en el hogar. Los sacerdotes eran responsables de la educación de la juventud en los templos, donde enseñaban escritura, religión, matemáticas, astronomía y otras materias. Los escribas también enseñaban en los templos después de años de estudio para dominar la escritura jeroglífica.

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    En el antiguo Egipto, la figura del maestro incluía al faraón, visires, sacerdotes y escribas, y los padres en el hogar. Los sacerdotes eran responsables de la educación de la juventud en los templos, donde enseñaban escritura, religión, matemáticas, astronomía y otras materias. Los escribas también enseñaban en los templos después de años de estudio para dominar la escritura jeroglífica.

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    En el antiguo Egipto, la figura del maestro incluía al faraón, visires, sacerdotes y escribas, y los padres en el hogar. Los sacerdotes eran responsables de la educación de la juventud en los templos, donde enseñaban escritura, religión, matemáticas, astronomía y otras materias. Los escribas también enseñaban en los templos después de años de estudio para dominar la escritura jeroglífica.

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    La figura del maestro en el antiguo pueblo egipcio.

    La historia del Antiguo Egipto se desarroll a lo largo del Nilo, en estrecha relacin con la dinmica de este ro. Pocas civilizaciones antiguas han estado tan condicionadas por un medio geogrfico como la egipcia. La historia del Antiguo Egipto comprende un largo periodo que comienza hacia el ao 3300 a. C con las dinastas Tinitas. Le siguen tres grandes periodos histricos: Los Imperios Antiguo (2900-2200 a.C), Medio (2200-1600 a.C) y Nuevo (16001090 a.C). ste ltima poca es de gran esplendor e influencia. Le sigue el Periodo Decadente (1090-332 a.C) donde es dominado por libios, etopes y asirios. La ltima etapa cronolgica va del 332 a.C al 20 a.C. Se inicia bajo la dominacin griega, con Alejandro Magno. Se trata del Periodo Helenstico y es considerado de gran esplendor cultural, donde brilla especialmente Alejandra. Finalmente, en el 30 a.C., Egipto pasa a ser provincia del Imperio Romano. Para los egipcios el educador se diversifica en las figuras del faran, el visir, el sacerdote y el escriba, y los padres en el mbito domstico. El faran todopoderoso rene en su persona de manera total el dominio de lo religioso, lo civil y lo militar. En la prctica utilizaba funcionarios y administradores para llevar a cabo esta labor. En primer lugar el visir, de l dependa toda la administracin y economa del pas. Para sus obligaciones religiosas el faran contaba con los sacerdotes, que llegaron a ser el grupo social ms rico e influyente del pas. Eran tambin los responsables de la educacin de la juventud y desarrollaban su actividad en los templos. La clase sacerdotal fue la verdadera custodia y motor de los conocimientos cientficos y religiosos que han hecho tan famosa a la civilizacin egipcia. Otro grupo importante eran los escribas, cuya misin era transmitir las rdenes, anotar y hacer seguimiento de los impuestos. Para ser escriba se necesitaban largos aos de estudio y aprendizaje, debido a la dificultad para dominar el sistema de escritura, el jeroglfico. Las escuelas de los escribas estaban en los templos, donde existan espacios destinados a la enseanza de la escritura, las casas de la vida, en las que estudiaban los hijos de los nobles y de los funcionarios, pues aunque poda acceder toda la poblacin, los campesinos y obreros encontraban muchas dificultades. Las casa de la vida estaban por tanto destinadas a la copia, conservacin y enseanza de los textos sagrados y los clsicos de la literatura. La formacin que impartan es de carcter realista, pero con una finalidad tico religiosa. Enseaban escritura, culto a los dioses, msica, astrologa, cuidado del cuerpo, matemticas, astronoma, medicina, geografa, agrimensura y la historia. Para concluir podemos decir que sacerdotes y escribas tenan el monopolio del conocimiento prctico y sagrado a la vez, el cual giraba en torno al don del rio Nilo, gran fuente de riqueza, y entorno a la creencia en la inmortalidad del alma o ka (el embalsamiento y arte de las pirmides). Bibliografa: - Historia de la educacin. Olegario Negrn y Javier Vergara Ciordia.

    - El Antiguo Egipto. Biblioteca Bsica de Historia. Rosa Enguix. - Egipto. Los Diccionarios de las Civilizaciones. Alessia Fassone y Enrico Ferraris.

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