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  • Quechua Sem

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    quechua sem

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    de 19

    QUECHUA EN SALUD

    Tema:
    Oraciones en progresivo, presente, pretérito
    y futuro
    Docente(s):
    Dr. Quintin Checnes Cayampi
    SESIÓN 06
    Semestre 2024 - 1
    Contenido Temático
    1. La oración
    2. Oraciones en tiempo pasado y presente del modo indicativo
    3. Oraciones en tiempo pasado y presente utilizando el progresivo
    4. Día de semana
    5. Meses del año
    Pautas de trabajo:
     Ingresar a través de la plataforma Zoom en la hora que inicia la clase, se mantendrá una tolerancia máxima de 10
    minutos.
     Mantener siempre en el aula una actitud participativa y de respeto hacia nuestros compañeros y docente.
     Cumplir en la fecha con las actividades programadas.
    Actividad de experiencia / inicio:
    Logro de la sesión:
    Al término de la sesión el estudiante, será capaz de aplicar conocer y distinguir el uso de los
    sufijos verbales del progresivo y modo en los diferentes tiempos.
    ÑAWICHA:
    La oración
    La oración.
    La oración quechua constituye una unidad estructural en virtud de la cuál se dice o comenta algo
    sobre otra entidad, que puede ser el agente o el instrumento.
    Estructura de la oración.
    Como sucede con cualquier lengua, los elementos mayores de toda oración viene a ser sujeto y el
    predicado.
    Oración
    Oración

    Sujeto Predicado
    Sujeto Predicado

    Sujeto Objeto Verbo

    S–O–V
    Tema 1Oraciones en progresivo

    Yo estoy curando a los niños

    Ñuqa warma kunata hampichkani

    Tú estás cocinando para mi abuelita

    Qam pacha cha ykunata yanuchkanki


    Oraciones con el verbo nanay
    Tema 1
    Nanay = dolor

    Dolor de cabeza Me duele la cabeza

    Me duele mi cabeza Me está doliendo la cabeza


    Oraciones con el verbo nanay
    Tema 1
    Nanay = dolor
    Me duele la cabeza
    Umaymi nanawan
    Tengo dolor de cuello
    kunka nanaywan kani Me está doliendo la cabeza
    Kunka nanaywan kachkani
    P: ¿Te duele el cuello? P: ¿Desde cuándo te duele?
    Umaykichu nanan Haykamanta nanasunki P: ¿Te duele la espalda?
    Umayki nananchu R: Desde ayer Wasaykichu nanan
    R: +Si me duele el cuello Chisimanta R: +Si me duele la cabeza
    Arí kunkaymi nanawan Qayna punchawmanta Arí wasaymi nanawan
    R: - No me duele el cuello R: Desde hoy R: - No me duele la espalda
    mana kunkay nananchu Kunanmanta manam wasayqa nananchu
    R: Desde anoche
    Umay = mi cabeza Chisi tutamanta
    Umayki = tu cabeza R: Hace mucho tiempo
    Uman = su cabeza Unaymantaña
    R: hace cuatro días
    Tawa punchawña
    Oraciones con el verbo nanay
    Tema 1
    Nanay = dolor
    P: Imaynam nanayniykikuna
    Dolor de pie P: ¿Te duele el pie? ¿Cuáles son tus síntomas?
    Chaki nanay Chakiykichu nanan/nanasunki R: Tengo fiebre
    R+ Arí chakiymi nanawan/nanan Rupaywan kani
    Me duele el pie
    si me duele el pie Rupawachkan
    Chakiymi nanan
    R- Manam chakiy nananchu R: Tengo vómitos
    no me duele el pie Aqtuykunawan kani
    Me duele mi pie
    R: Tengo dolor de estómago
    Chakiymi nanan
    P: ¿Desde cuándo te duele? Wiksa nanaywan kani
    Haykamanta nanasunki P: Imaykitaq nanasunki
    Tengo dolor de pie
    R: Iskay punchawña ¿Qué te duele?
    Chaki nanaywan kani
    ya dos días R:
    Hace dos días Mikuy = comer (verbo)
    Me está doliendo el pie
    Mikuy = come (imperativo)
    Chakiymi nanawachkan
    Mikuy = comida (sustantivo)
    ÑAWICHA:
    Tema 1Oraciones en los tres tiempos

    Ejemplo.
    S P S P
    Wallpa sarata mikun Ñuqa tawa anqas warata taqsasaq.
    S O V S O V
    La gallina come maíz Yo lavaré cuatro pantalones azules.
    S V O S–O–V
    Payacha wasiykipi puñunqa. Qam kay kuchikunata rantinki.
    La abuelita dormirá en tu casa. Tú comprarás estos chanchos.

    Pay wawankunapaq llamkara. Warmachaqa huk miski api ta yanunqa.


    Ella trabajó para sus hijos. El niñito cocinará una rica mazamorra.
    ÑAWICHA:
    Tema 1 Punchawkunapa sutin
    Tema 1 Watapa killankuna
    ÑAWICHA:

    Qulla puquy Anta sitwa

    Hatun puquy Qapaq sitwa

    Pawqar waray Quya raymi

    Ayriway Kantaray

    Aymuray Aya marqay

    Inti raymi Qapaq raymi


    Actividad de acción / cierre:
    Actividad: Elaborar oraciones con el verbo dolor en quechua y castellano

    Inicio:
    Culmina:
    Conclusiones y
    recomendaciones

    1. En la actualidad el uso de la lengua quechua se ha ido


    incrementando, en los jóvenes por medio de las redes sociales
    y en el ámbito de la salud es importante tener conocimientos
    básicos para la comunicación con el paciente.
    Referencias
    bibliográficas
    1. Amorin Quispe, Porfirio – Gramática del quechua
    Ayacuchano
    2. Galvez Astorayme, Isabel – Quechua médico
    3. Quintero Bendezú, Genaro – Gramática básica del quechua-
    Anmara ediciones.
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