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Planificación de actividades 1/6 al 8/6

INTRODUCCION

PROBLEMÁTICA
Proponer actividades virtuales que los alumnos puedan realizar en sus casas
durante la cuarentena reglamentada por el Gobierno a fin de prevenir la
propagación de la pandemia actual.
.

ESPACIO CURRICULAR

 EDUCACION FISICA
 NIVEL PRIMARIO E INICIAL

DOCENTES:

 CLAUDIO DIAZ
 CLAUDIO OVIEDO

FUNDAMENTACION

En la actualidad los avances en la comunicación y la tecnología nos permiten


interactuar desde cualquier lugar y en cualquier momento,
Aprovecharemos las redes sociales para enviar y recibir actividades,
devoluciones de las mismas, comunicados, etc. haciendo uso también de la web
para la exploración y selección de contenidos digitales relacionados con la
materia para que los estudiantes y sus familias puedan participar de las mismas.
.
OBJETIVOS

Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación como recurso de


apoyo al área: trabajo de capacidades motrices y/o recopilación de información
para fundamentar la práctica.
SALA DE 5 AÑOS Y PRIMER CICLO 1er Grado 2do Grado 3er Grado

 Enriquecer el conocimiento y percepción de su propio cuerpo y su


disponibilidad motriz para la manifestación e intervención en su entorno.
 Experimentar múltiples posibilidades de acción en la práctica corporal y
ludomotriz, orientadas a la resolución de problemas y desafíos.
.

SEGUNDO CICLO 4to Grado 5to Grado 6to Grado


 Apropiarse del conocimiento, práctica y disfrute de actividades físicas
lúdicas y expresivas.
 Reconocer, en la práctica lúdica, el valor del juego cooperativo, el
esfuerzo compartido y la resolución colectiva de desafíos y problema.
 Reconocer y utilizar esquemas tácticos en la resolución de situaciones
planteadas por el juego

CONTENIDOS:

Contenidos propios de la curricula de Educación Física, utilizando los nuevos


recursos tecnológicos para el abordaje de estos.
 Propiocepción
 Respiración
 Coordinación visomotora
 Circuitos psicomotores
 Desplazamientos
 Destrezas
 Habilidades manipulativas
 Percepción audiovisual
 Equilibrio
 Coordinación segmentaria
ACTIVIDAD:
La actividad consiste en acceder a través del link a un video con actividades
virtuales relacionadas con los contenidos de la materia. Cuando se hayan vinculado
al sitio encontraran una batería de juegos y actividades sugeridas para el primer y
segundo ciclo del Nivel Primario. Los invitamos a recorrer, explorar y trabajar en las
diferentes propuestas lúdicas.
Sigue el siguiente enlace

https://youtu.be/muMvN0RCXh8
(De igual modo se facilitará el video en formato mp4 compatible con teléfonos
celulares a fin de ser compartidos en grupos de WhatsApp)

EVALUACION

Se sugiere una devolución a través de fotos o videos para la constatación de la


participación en las actividades de los niños, niñas y familia

BIBLIOGRAFÍA:
Recursos digitales.
https://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-CBA/publicaciones/EducacionPrimaria/
DCJ_Primario-23-02-2018.pdf

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