Aula de Medios y Las TICs

ESCUELA PRIMARIA
REVOLUCIN DE 1910
T.M.
C.C.T. 03DPR0294X
8VA. ZONA ESCOLAR
Cd. Constitucin, B.C.S.
Abril de 2016
Aula de
Medios y las
TICs
Profra. Florinda Delfina
Crdenas Falcn
SUBDIRECTORA DE GESTIN
Las tecnologas de la informacin y la

comunicacin (TIC) en la educacin.
Las
tecnologas de la informacin y la
comunicacin (TIC) pueden contribuir al
acceso universal a la educacin, la
igualdad en la instruccin, el ejercicio
de la enseanza y el aprendizaje de
calidad y el desarrollo profesional de los
docentes, as como a la gestin,
direccin y administracin ms
eficientes del sistema
educativo.(UNESCO)
Plan de Estudios 2011.

Educacin Bsica
Dentro de las caractersticas del Plan de Estudios 2011 se

encuentra especificada La Gestin para el desarrollo de
Habilidades Digitales.
Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) son
fundamentales para el desarrollo econmico, poltico y social de
los pases, y cobran sentido ante la existencia de la economa del
conocimiento. La ausencia de una poltica de tecnologas de la
informacin y la comunicacin en la escuela pblica aumenta la
desigualdad entre los pases y las personas.
Los cuatro principios que la Unesco estableci en la Cumbre
Mundial sobre la Sociedad de la Informacin orientan la
formulacin de polticas, y son los siguientes: 1. Acceso universal
a la informacin. 2. Libertad de expresin. 3. Diversidad cultural y
lingstica. 4. Educacin para todos.
Aprendizaje a lo largo de toda la vida
El uso de las nuevas tecnologas del aprendizaje

ha abierto oportunidades considerables para la
alfabetizacin y la educacin informal en los
programas pedaggicos destinados a jvenes y
adultos. Las TIC pueden facilitar el desarrollo de
competencias, estimular el uso de materiales
creados por los alumnos, fomentar la
sensibilidad y la motivacin del estudiante,
apoyar y capacitar a los alfabetizadores, facilitar
la distribucin y actualizacin de la informacin.
Los indicadores de desempeo para los

docentes en el uso de las TIC son:
Utilizar herramientas y recursos digitales para apoyar la comprensin de conocimientos y
conceptos.
Aplicar conceptos adquiridos en la generacin de nuevas ideas, productos y procesos, utilizando las
TIC.
Explorar preguntas y temas de inters, adems de planificar y manejar investigaciones, utilizando
las TIC.
Utilizar herramientas de colaboracin y comunicacin, como correo electrnico, blogs, foros y
servicios de mensajera instantnea, para trabajar de manera colaborativa, intercambiar opiniones,
experiencias y resultados con otros estudiantes, as como reflexionar, planear y utilizar el
pensamiento creativo.
Utilizar modelos y simulaciones para explorar algunos temas.
Generar productos originales con el uso de las TIC, en los que se haga uso del pensamiento crtico,
la creatividad o la solucin de problemas basados en situaciones de la vida real.
Desarrollar investigaciones o proyectos para resolver problemas autnticos y/o preguntas
significativas.
Utilizar herramientas de productividad, como procesadores de texto para la creacin de
documentos o la investigacin; un software para la presentacin e integracin de las actividades de
la investigacin, y un software para procesar datos, comunicar resultados e identificar tendencias.
Utilizar las redes sociales y participar en redes de aprendizaje aplicando las reglas de etiqueta
digital. Hacer uso responsable de software y hardware, ya sea trabajando de manera individual, por
parejas o en equipo.
Hacer uso tico, seguro y responsable de Internet y herramientas digitales.
Competencias para el Siglo

XXI
Competencias instrumentales
Competencias didcticas
Competencias investigativas
Competencias organizativas
Competencias en comunicacin e
interaccin social
Competencias de bsqueda y gestin de
informacin
Competencias para la elaboracin de
presentaciones y materiales didcticos
Pginas WEB y recursos
https://
aula-tic.wikispaces.com/Utilizaci%C3%B3n+de+
las+TICs+en+Educaci%C3%B3n+Primaria
(Matemticas, lengua, Conocimiento del Medio, Ingles, Educacin

Plstica, Msica, Educacin Fsica, Portales Educactivos)
http://
tics-mjv.blogspot.mx/2012/06/ejercicios-para-apre
nder.html
(Aprendiendo Microsoft, ejercicios en Word para principiantes)
http://www.educaciontrespuntocero.com/recursos
(Diagramas de flujo, calendarios, horarios, rbol genealgico,
plantillas, estrategias innovadoras, lecturas y actividades del da del
libro.)
http://muchotic.blogspot.mx / (Actividades interactivas,

lecturas animadas, juegos, videotecas y mapas conceptuales.
Ejercicios
iniciales para trabajar en Word

INSTRUCCIONES:
En esta seccin encontrars una serie de
ejercicios prcticos. Copia cada ejercicio en un
documento nuevo de Word, y los guardaras
como Ejercicio 1, Ejercicio 2, etc., y trabajars
segn las instrucciones de cada ejercicio. Estos
ejercicios gurdalos en una carpeta dentro de
una memoria USB cuyo nombre sern las
iniciales de tu nombre, un guion bajo y tic. Por
ejemplo mi carpeta tendra el nombre
siguiente:mjvn_tic.
Ejercicio N 1
El drama del desencantadoGabriel Garca Mrquez...el drama del

desencantado que se arroj a la calle desde el dcimo piso, y a medida que
caa iba viendo a travs de las ventanas la intimidad de sus vecinos, las
pequeas tragedias domsticas, los amores furtivos, los breves instantes de
felicidad, cuyas noticias no haban llegado nunca hasta la escalera comn, de
modo que en el instante de reventarse contra el pavimento de la calle haba
cambiado por completo su concepcin del mundo, y haba llegado a la
conclusin de que aquella vida que abandonaba para siempre por la puerta
falsa vala la pena de ser vivida. FIN

En el texto anterior realiza las siguientes tareas:
Coloca el ttulo con letra Arial 15, centrado y color azul.
El nombre del autor ponlo en la siguiente lnea del ttulo alineado a la derecha
con una fuente Arial tamao 11, color naranja, negrita y subrayado.
Deja 2 lneas en blanco despus del nombre del autor.
A partir del texto "el drama del desencantado", le dars formato al texto con
letra Arial, tamao 12, justificada y en color caf.
Deja 3 lneas y la palabra FIN la dejars centrada, color caf, fuente Arial,
negrita, subrayada.

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(Matemticas, lengua, Conocimiento del Medio, Ingles, Educacin

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