Signos de Puntuacion 1

LOS SIGNOS
DE
PUNTUACIÓN
Son todos aquellos signos de los
cuales se hacen uso para indicar
pausa, entonación o distribución
adecuada de las palabras, frases
u oraciones gramaticales en el
texto escrito.
CLASIFICACION
. SIGNOS DE PAUSA
. SIGNOS DE ENTONACION
. SIGNOS AUXILIARES
1. SIGNOS DE PAUSA
Son todos los signos que
intervienen como indicadores de
una mayor o menor pausa dentro
de cualquier escrito. Además de
pausa, motivan cambios de
entonación. Se consideran los
siguientes signos:
• -Sustantivos: Buenos Aires, Lima, Quito, Brasilia y Montevideo
son capitales de países sudamericanos.
• -Adjetivos: Luis es técnico, estudioso, puntual, atento.
• -Pronombres: Yo, tú y ellos iremos a pescar hoy día.
• -Verbos: Nacer, crecer, vivir y morir es la trama de la vida.
• -Adverbios: Ayer, hoy, mañana y siempre triunfaremos.
• -Frases: Ríos caudalosos, cumbres nevadas, selvas
enmarañadas, arenales extensos; es el Perú.
• -El vocativo antes de la coma: Padre mío, espero ser
comprendido.
• Manuela, echemos otra jota al son de esta música.
• -El vocativo entre comas: Espero, padre mío, ser
comprendido.
• Echemos otra jota, Manuela, al son de esta música.
• -El vocativo después de la coma: Espero ser
comprendido, padre mío.
• Se utiliza la coma para sustituir el verbo, evitando
de esta manera su repetición redundante e
innecesaria dentro del escrito.
• San Martín fue noble; Simón Bolívar, hábil e
inteligente. (la coma sustituye al verbo fue).
• Nosotros estudiamos; ellos, no. (Se deja de
utilizar el verbo estudiar).
• La coma explicativa separa a elementos incidentales o
explicaciones dentro de la oración gramatical; pues, sirve
para aclarar, ampliar o dar más colorido a la expresión.
Esta clase de comas pueden ser sustituidas por el
paréntesis o por los guiones.
• El esclavo, dice Homero, pierde la mitad de su alma

desde el día que cae en la servidumbre.
• Mi pobre amigo, el de las grandes celebraciones,
murió ayer.
•
• Es el signo de pausa que indica un descanso más extenso a

comparación con la coma. Es una pausa intermedia entre el punto y la coma.
•
• Usos
•
• 1º El punto y coma de los modos adverbiales.
• Cuando en un período de cierta extensión se encuentran algunas de las
conjunciones adverbiales o modos conjuntivos, se hace uso del punto y coma. Es
el caso de las palabras: mas, pero, aunque, sin embargo y otras.
• Llegó la primavera, tan esperada por los niños, llena de alegrías y

nostalgias para los ancianos; sin embargo, no todos sienten esa misma
pasión.
• El amor es actividad del corazón, es vida, luz interior; pero, la falsa
piedad adormece la conciencia, paraliza el corazón, mata el alma.
•
La alegría del corazón conserva la edad
florida; la tristeza seca los huesos.
• Se emplea el punto y coma entre

proposiciones consecutivas. En este caso el
punto y coma equivale a la conjunción y.
•
•
• Es un signo de pausa que indica un descanso casi
completo, siempre le sigue alguna enumeración o
enunciado.
•
• Uso de los dos puntos
•
• 1º Los dos puntos vocativos
• Señoras y señores: Hoy se cumple el bicentenario
de...
• En la cruz, Cristo invoca al Creador: “¡Perdónalos, Señor, no
saben lo que hacen!”
• El poeta César Vallejo escribió el poema que dice:

• “Me moriré en París con aguacero,
• un día del cual ya tengo el recuerdo.
• Me moriré en París –y no me corro-
• Tal vez un jueves, como es hoy, de otoño.”
•
• Se resuelve:
• Nombrar Secretario del Instituto de Investigaciones...
•
• Por tanto:
• A Ud. Pido, señor Director, acceder mi petición...
• Se utiliza los dos puntos después de los términos: decreta,
consideración, se resuelve, certifica, expongo, por tanto y
algunos más que se emplean en documentos de carácter
público.
•
• El punto es un signo de pausa que señala un
descanso más prolongado que la coma y el
punto y coma.
• CLASES :
• - Punto seguido.
• - Punto aparte.
• - Punto final.
• El viaje por el río Amazonas me dejó muy cansado. Hoy seguiré
viaje a Lima.
• El punto seguido se utiliza para indicar la finalización de una

oración gramatical y luego se sigue tratando sobre el mismo
asunto en la siguiente oración, que se escribe en el mismo renglón
a continuación de la anterior.
•
• Abre ante él tus alas, porque en sus primeros
pasos se estremece y vacila, como si fuese a
volar.
• Si lo que se ha manifestado en una oración

gramatical usada tiene independencia respecto al
pensamiento que continúa, entonces, dicho
pensamiento se escribe en el renglón que
continúa, poniendo de esta manera el punto
aparte.
• 3º El punto final indica la terminación
de un escrito, como sucede en el
ejemplo anterior, después de la
palabra volar hay un punto final.
• Son los que intervienen directamente
indicando énfasis, queja, admiración, atención,
etc. Lo integran: Los puntos suspensivos, las
comillas, la crema o diéresis, los paréntesis, los
signos de interrogación y los signos de
admiración.
• Son tres puntos equidistantes que se escriben con la finalidad
de indicar suspenso dentro de la escritura.
• Usos
• 1º Todos esperan que...

• Llegó el presupuesto y...
• Los puntos suspensivos se usan para indicar una interrupción
definitiva o momentánea dentro de un escrito.
•
• 3º Todos los animales vertebrados... silencio
muchachos, atiendan la clase.
• Las reacciones químicas dieron muestras...
¡temblor!, ¡temblor!
• Se usan los puntos suspensivos cuando a

continuación se escribe una idea que causa sorpresa,
interrumpiendo la secuencia normal de la oración.
•
• Las comillas son dos signos de entonación, una de apertura y otra de cierre
que se colocan a las expresiones, lo cual indica el cambio de entonación.
•
• Usos
•
• 1º El niño decía siempre: “No le hice mal a nadie”.
•
• José Carlos Mariátegui escribió los “Siete Ensayos de Interpretación de la
Realidad Peruana”.
• Se usan las comillas cuando se hacen citas textuales sobre alguna expresión o
cuando se indican los títulos de una obra, un artículo, etc.
•
• 2º Mi amigo Luis es muy “inteligente”. Todos estos jóvenes son “ilustres inteligentes”.
• Se hace uso de las comillas para indicar que la palabra o frase que se encierra
entre estos signos, tiene el significado opuesto de lo que realmente se manifiesta. En
el caso de los ejemplos, la palabra “inteligente” quiere decir: no es inteligente.
•
•
• Son dos puntitos que se colocan encima de la vocal con la finalidad
de que sea pronunciada la vocal que lleva dicho signo de
entonación.
•
• Usos
•
• 1º El pingüino camina por la playa. Todos tomaron el camino de
Güepí.
• Se utiliza la diéresis para indicar que la letra u, en el aspecto
fonético, adquiere sonoridad.
•
•
• El paréntesis es otro signo de entonación integrado por uno de apertura y otro
de cierre que encierra a palabras, frases, etc. Con diferentes fines.
•
• Usos
•
• 1º ¡Qué distancia (decían las gentes) entre Odiseo y Telémaco.
• Se usa el paréntesis para encerrar una expresión incidental o aclaratoria, a igual
que la coma explicativa.
•
• 2º Ciro Alegría (1909-1967) fue un buen novelista.
• César Vallejo (peruano) murió en París.
• Mario Vargas Llosa escribió “La Casa Verde” (novela).
• Se utiliza el paréntesis para encerrar fechas, nacionalidades, títulos de obras,
nombres de autores, características, etc.
•
• Los signos de interrogación son de apertura y cierre que se usa
para encerrar términos o expresiones que indican pregunta.
• Usos
1º ¿Cuándo será el examen de ingreso a la universidad?

El signo de interrogación se utiliza para indicar que un escrito
encerrado entre estos signos significa pregunta, interrogación.
• Los signos de admiración son signos de apertura y cierre que indican
exclamación, expresión enfática.
• Usos
• 1º ¡Qué barbaridad!
• ¡Tiempo perdido!
• Los signos de admiración se utilizan en el escrito, para indicar estados de ánimo
como: exaltación, sorpresa, terror, etc.
•
• 2º ¡¡¡Contra la represión!!!
• ¡¡¡Contra la explotación!!!
• Se hacen uso de los signos de admiración por varias veces seguidas al
comienzo como al final de una oración, una frase o una palabra, para
indicar que se manifiesta energía expresiva muy decidida.
• Estos signos sirven para mostrar la buena
presentación del escrito, facilitando de esta
manera la comprensión. Está formado por: El
guion, la raya o guion mayor, las dos rayas o
guión doble, los corchetes, los puntos sucesivos,
la llave, las llamadas (asteriscos, llamadas
numeradas y llamadas literales), el apóstrofe,
las barras oblicuas, las flechas, los parágrafos.
• El guion es un signo auxiliar que se utiliza para presentar en forma
ordenada un escrito.
• Usos
• 1º Car-ta-pa-cio Pe-ru
• El guión se utiliza para dividir las palabras en sílabas.
•
• 2º Fracasó el tratado argentino-inglés, pero fue todo un éxito el
tratado argentino- chileno.
• El guión es utilizado para unir palabras compuestas.
•
• La raya o guión mayor es un signo de distribución que se usa con
diferentes finalidades.
• Usos
• 1º —Papá ¡cuándo vas a salir?

• —En este momento.
• Se usa el guión mayor o raya cuando se indica un diálogo en el
cambio de interlocutores.
• 2º Homero —escritor griego— dijo: “El hombre cuando es esclavo,
pierde la mitad de su vida”.
• El guión mayor se utiliza para encerrar expresiones incidentales.
•
• Son signos de distribución de tres clases:
Asteriscos (*), las llamadas numeradas (1),
(2) y las llamadas literales (a), (b) usadas
en los escritos.
• Son signos auxiliares de apertura y de cierre { }, que
sirven como auxilio para el orden formal de los
escritos.
• Usos
• Se emplean para elaborar cuadros sinópticos y
esquemas, para agrupar clasificaciones y realizar
agrupaciones, etc.
•
• Los corchetes son signos auxiliares que cumplen las funciones de los
paréntesis [].
•
• Usos
•
• 1º Puedo escribir los versos más tristes [esta noche
• Escribir por ejemplo: la noche está estrellada
• En la creación poética, cuando un verso no alcanza en una sola línea, se
hace uso del corchete, para indicar que ese verso pertenece a la línea
anterior.
• 2º El río (que corre por Loreto [Amazonas]) es muy caudaloso.
• Cuando existe la necesidad de realizar alguna aclaración dentro de un
paréntesis.

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LOS SIGNOS

• El esclavo, dice Homero, pierde la mitad de su alma

• Es el signo de pausa que indica un descanso más extenso a

• Llegó la primavera, tan esperada por los niños, llena de alegrías y

• Se emplea el punto y coma entre

• El poeta César Vallejo escribió el poema que dice:

• El punto seguido se utiliza para indicar la finalización de una

• Si lo que se ha manifestado en una oración

• 1º Todos esperan que...

• Se usan los puntos suspensivos cuando a

1º ¿Cuándo será el examen de ingreso a la universidad?

• 1º —Papá ¡cuándo vas a salir?

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