Sustentación Proyecto de Tesis

“CONDUCTAS PROMOTORAS DE SALUD EN LOS
ESTUDIANTES DEL I AL IX CICLO DE ENFERMERÌA DE LA

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CALLAO 2020”
AUTORA
S A N D O VA L D E L G A D O PA O L A G I A N E L L A
I. Planteamiento
del problema
1.1 Descripción de la Realidad Problemática
Según la OMS en 1986, afirma que la carta de
Ottawa plantea cinco áreas fundamentales para la
promoción de la salud: construcción de políticas
públicas saludables, mejoramiento de los entornos o Según la OPS, hay una prevalencia de 20,9% de
ambientes, fortalecimiento de la participación social, déficit alimentaria moderada o severa en américa
desarrollo de actitudes personales y reorientación de latina.
los servicios.
Según el ministerio de salud en el 2016 el

66.9% de las personas entre 18 a 29 años
tienen sobre peso en el Perú. El 79% de
peruanos tiene exceso de peso por
inadecuados acciones alimentarias; a pesar
“En los últimos 15 años, el Perú atendió más que la desnutrición crónica en niños menores
de cinco años se ha reducido en 50% en los
desnutrición crónica infantil que obesidad, y ambas
últimos 10 años, lo que ha ido en aumento
enfermedades se dan por un déficit nutricional”, cada año es el sobrepeso (1%).
afirma el endocrinólogo Segundo Seclen. Por eso los
inadecuados hábitos alimenticios conllevan a las
enfermedades no transmisibles (ENT) incrementando
la morbimortalidad
1.2 FORMULACIÓN DE PROBLEMAS
Problema general
 ¿Cuáles son las conductas promotoras de salud en los estudiantes
de I al IX ciclo de enfermeria enfermería de la Universidad
Nacional del Callao?
Problemas específicos
 ¿¿Cuáles son las conductas promotoras de salud en la dimensión de
nutrición de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional del
Callao?
 ¿Cuáles son las conductas promotoras de salud en la dimensión de

ejercicio físico de los estudiantes de I al IX ciclo de enfermería de la
Universidad Nacional del Callao?
1.3 FORMULACIÓN DE OBJETIVOS
Objetivo general
 Determinar las conductas promotoras de salud en los estudiantes de
estudiantes de I al IX ciclo de enfermería de la universidad nacional del
callao 2020.
Objetivos específicos
 Identificar las conductas promotoras de salud en la dimensión de nutrición
de los estudiantes de I al IX ciclo de enfermería de la Universidad
Nacional del Callao.
 Identificar las conductas promotoras de salud en la dimensión de ejercicio

físico de los estudiantes de I al IX ciclo de enfermería de la Identificar.
II. Marco Teórico
2.1 ANTECEDENTES
Antecedente Internacional
Autor: Quishpe Guaña Jessica Estefania

Título: Niveles de ansiedad en adolescentes varones y mujeres entre 10 a 19 años de edad mediante la
estandarización y normalización del test STAI para la realidad de la Unidad Educativa Cardenal Carlos María de
la Torre de la ciudad de Quito - parroquia El Quinche, durante el período electivo 2018-2019
Conclusión: el nivel de ansiedad estado y rasgo en el sexo no existen diferencias significativas en los resultados
obtenidos.
Antecedente nacional
Autor: Amoretti Trujillo, Talia Margarita

Título: Ansiedad frente a exámenes y afrontamiento de estrés en adolescentes de un centro educativo de Villa el
Salvador, 2017
Conclusión: Si existe relación, entre afrontamiento al estrés y ansiedad frente a los exámenes
2.2 BASE TEÓRICA
Modelo de promociòn de la salud de

nola pender
“Teorìa de aprendizaje social de

Albert Bandura”
“Modelo de valoraciòn de
expectativas de la motivaciòn humana de
feather”
2.3 BASE CONCEPTUAL
NUTRICIÒN
Dimensiones
Estado Rasgo
2.3 BASE CONCEPTUAL
EJERCISIO
Dimensiones
Afrontamiento Afrontamiento
productivo no productivo
III. HIPÓTESIS Y
VARIABLES
3.1 HIPÓTESIS
HIPÓTESIS GENERAL
HIPÓTESIS
 •Los estudiantes de enfermería de la Universidad
Nacional del Callao si realizan conductas promotoras de
salud.
IV. DISEÑO
METODOLÓGICO
4.1 TIPO Y DISEÑO DE
INVESTIGACIÓN
Es de enfoque
cuantitativo.
Tipo
Estudio no
Diseño experimental, de corte
transversal-
4.3 POBLACIÓN Y MUESTRA
La población de estudio estuvo constituida por 425 estudiantes del I al IX ciclo de estudios
matriculados en el semestre académico 2018, en la Escuela Académico Profesional de
Enfermería, Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Nacional del Callao.
n= (1.96)2 (0.5) (0.5) (425)

(0.05)2 (424) + (1.96)2 (0.5) (0.5)
n= 202.02
MUESTRA
En la muestra de estudio se obtuvo a través del muestreo probabilístico mediante el

cual se obtuvieron 137 estudiantes.
Nº= 202
1+ 202 -1
425
Nº = 137.15
Nº=137.
4.4 TÉCNICAS E INSTRUMENTOS
DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Técnicas Instrumentos
❖ Escala de Afrontamiento para

Psicométricasº adolescentes de Frydenberg y Lewis
❖ Escala STAI, cuestionario de

Psicométricas ansiedad estado-rasgo.

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“CONDUCTAS PROMOTORAS DE SALUD EN LOS

ESTUDIANTES DEL I AL IX CICLO DE ENFERMERÌA DE LA

ambientes, fortalecimiento de la participación social, déficit alimentaria moderada o severa en américa

desarrollo de actitudes personales y reorientación de latina.

Según el ministerio de salud en el 2016 el

 ¿Cuáles son las conductas promotoras de salud en la dimensión de

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Autor: Quishpe Guaña Jessica Estefania

Autor: Amoretti Trujillo, Talia Margarita

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“Teorìa de aprendizaje social de

n= (1.96)2 (0.5) (0.5) (425)

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