Física Mecánica

UNIDAD I

Magnitudes físicas y cinemática

 ¿QUÉ ES LA FÍSICA
Como todas las otras ciencias, la física se sustenta en observaciones experimentales y mediciones
cuantitativas. Los objetivos principales de la física son identificar un número limitado de leyes
fundamentales que rigen los fenómenos naturales y usarlas para desarrollar teorías capaces de anticipar
los resultados experimentales. Las leyes fundamentales que se usan para elaborar teorías se expresan en
el lenguaje de las matemáticas, la herramienta que proporciona un puente entre teoría y experimento.
 MAGNITUD
Puesto que la física se sustenta en observaciones experimentales y mediciones cuantitativas se debe
tener en claro el concepto de magnitud como toda aquella cantidad que puede ser medida: longitud,
área, volumen, densidad, posición, desplazamiento, rapidez, velocidad, aceleración, fuerza, trabajo,
energía cinética, potencia, energía potencial gravitacional, energía potencial elástica, torque, cantidad de
movimiento lineal, presión, cantidad de movimiento angular, temperatura, carga eléctrica, corriente
eléctrica, etc.
 MAGNITUDES FUNDAMENTALES DE LA FÍSICA
MECÁNICA
 Las magnitudes fundamentales de la física mecánica son tres: la Longitud (L), la Masa (M) y el Tiempo (T)

Longitud (L): En las ecuaciones aparece con las letras: x, y, z, r, l, a, b, c, h, s. Algunas unidades de medida
para esta magnitud son: metros m, cm, mm, km, pie, pulgada.
Se usará la siguiente notación
Se lee “ la dimensión de x es longitud”
Se lee “ la dimensión de r es longitud”

Masa (M): En las ecuaciones aparece con las letras: m, M. Algunas unidades de medida para esta
magnitud son: kg, g, mg, slug
Se lee “m tiene dimensión de masa”

Tiempo (T): En las ecuaciones aparece con las letras: t, T. Algunas unidades de medida para esta
magnitud son: (s, min, h, días, años)
Se lee “t tiene dimensiones de tiempo”
MAGNITUDES DERIVADAS DE LA FÍSICA MECÁNICA
Son aquellas que se escriben como una combinación de las magnitudes fundamentales, por ejemplo:
área, volumen, densidad, rapidez, aceleración, fuerza, trabajo, energía cinética, potencia, energía
potencial gravitacional, energía potencial elástica, torque, cantidad de movimiento lineal, presión, entre
otras.
 
 
 
 ANALISIS DIMENSIONAL
 Como se acaba de ver las ecuaciones presentadas relacionan cantidades física entre si, pero esta relación
debe guardar algunas condiciones para tener algún tipo de sentido en física, como por ejemplo que las
dimensiones de la formula a cada lado de la igualdad deben tener las mismas dimensiones, es decir, que
si a un lado de la igualdad las dimensiones son de longitud al cuadrado , como en el caso del área, al otro
lado de la igualdad también debe tenerse las mismas dimensiones de longitud al cuadrado .

Debe aclararse aquí que las cantidades físicas pueden sumarse o restarse solo si tienen las mismas
dimensiones, es decir, por ejemplo, las longitudes solo pueden sumarse o restarse con otras
longitudes, pues no tiene sentido sumar, por ejemplo, cinco metros con dos horas. Sin embargo
cantidades físicas diferentes pueden multiplicarse o dividirse, por ejemplo, la longitud entre el tiempo
nos da rapidez , o masa por aceleración nos da fuerza , estos dos ejemplos nos muestran dos
ecuaciones dimensionalmente correctas.

Para determinar si una ecuación es dimensionalmente correcta o no se procede a realizarle un proceso

llamado análisis dimensional. Este proceso lo explicaremos a través de algunos ejemplos iniciando con
las ecuaciones más sencillas para luego utilizar esos resultados en otras ecuaciones más complejas.
 ANALISIS DIMENSIONAL
 Área de un rectángulo
 Recordemos la notación antes mencionada: Su formula es
Sus dimensiones se obtienen haciendo el análisis
dimensional de la formula de la siguiente manera:
Se lee “ la dimensión de x es longitud” Se escribe la formula

Ejemplos
Se encierran en corchetes cada cantidad de la
1- Determine las dimensiones del área de una formula
superficie.

a- Iniciemos con el caso del área de un rectángulo. Se remplazan las dimensiones conocidas, recuerda
que la base es una longitud y la altura es otra
longitud, por lo cual queda:

𝐴=𝑏h
 
h 
Decimos entonces que las dimensiones del área son
de longitud al cuadrado
𝑏  Su unidad de medida es el metro cuadrado
 ANALISIS DIMENSIONAL
 Área de un circulo:  Área de un trapecio:  (base menor)
𝑟 
 (altura)
Su formula es Su formula es
 (base mayor)
En esta formula es una cantidad adimensional, En esta formula es una cantidad
en tal caso se hace adimensional, en tal caso se hace
Entonces:
De esta forma se tiene:

 
Nótese que se ha
hecho , pues debe
entenderse que la
suma de dos
longitudes nos da
una nueva longitud.
Observe que independiente de la formula el
área siempre tiene las mismas dimensiones
 ANALISIS DIMENSIONAL
 Volumen de un  Densidadvolumetrica o densidad:
Paralelepipedo Su formula es densidad igual a masa sobre
volumen:
Su formula es: 𝑐 
Sus dimensiones quedan
𝑏 
𝑎 

Sus dimensiones quedan

que también se escribe como:
 ANALISIS DIMENSIONAL
 Rapidezo velocidad : Tenga presente  Aceleración
que rapidez y velocidad son dos Una formula es:  
Aplicamos la regla de la
oreja: producto de extremos
cantidades diferentes, la rapidez es la sobre producto de medios.
magnitud de la velocidad. Entonces:
Una formula es:

Sus dimensiones quedan

 ANALISIS DIMENSIONAL
 Fuerza :  Para la
energía (E) se tienen varias
expresiones:
Su formula es:
1- Trabajo :
Su formula es:
Entonces:

Donde es adimensional, y S es desplazamiento.

 Sus unidades quedan
Entonces:
es la unidad
simplificada

La combinación de estas cantidades recibe el

nombre de Newton
 ANALISIS DIMENSIONAL
 3- Energía Potencial Gravitacional
 2- Energía Cinética
Su formula es: Una formula es:

es la aceleración de la gravedad terrestre

Entonces: Entonces:

 Observe que la energía

tiene dimensiones

No importa si es cinética o
gravitacional
 ANALISIS DIMENSIONAL
 1- Potencia  2- Momento lineal  Presión

Su formula es: Su formula es: Su formula es:

EJERCICIOS:

De acuerdo al
procedimiento es energía Solución: es fuerza y es área
mostrado en los
anteriores ejemplos, Solución: Solución:
determina las
dimensiones y
unidades de las
siguientes
cantidades físicas:
Ejemplo 1.1
 Ley De Hooke: Relaciona la fuerza elástica que ejerce un resorte con el estiramiento a compresión
del mismo
Su formula es:

Donde la constante elástica del resorte e indica lo rígido o blando que es el resorte frente a una
fuerza que lo estira o comprime

Encuentre las dimensiones y unidades de la constante elástica .

SOLUCIÓN:
Ejemplo 1.2
Sol.
  Aplicamos el proceso de análisis dimensional
 
Suponga que usted necesita conocer la velocidad de
caída de una pelota al ser lanzada desde una altura de
2 m y obtuvo la ecuación:
Ahora se remplazan sus dimensiones
1 2
𝑣  =𝑣 0+ 𝑎𝑡
2
donde:
Simplificando queda
es la velocidad de la pelota después de un tiempo t,
es la velocidad inicial de la pelota
es la aceleración de la pelota
Pero no puede sumarse con , por lo tanto, no tiene
Compruebe si esta ecuación tiene o no sentido físico sentido físico
realizando el análisis dimensional.
 Ejemplo 1.3
 Sol. Aplicamos el proceso de análisis dimensional
 
Para calcular el período de un péndulo simple (el
tiempo que toma hacer una oscilación completa),
es necesario conocer la longitud del péndulo () y
la gravedad de la Tierra () Remplazando las dimensiones de cada cantidad

Un estudiantes obtiene la siguiente ecuación:

  𝑙
T =2𝜋
𝑔 √ Esta ecuación es la dimensionalmente correcta
Determine si la ecuación es o no
dimensionalmente correcta.

Péndulo simple con los vectores

velocidad y aceleración
 RESUMEN DIMENSIONES Y UNIDADES
Magnitud Dimensiones Unidad Magnitud Dimensiones Unidad

Longitud Potencia

Superficie o Área Momento lineal

Volumen (V) Presión

Densidad (D)

Velocidad (v)

Aceleración (a)

Fuerza (F)

Energía (E)
 RESUMEN DIMENSIONES Y UNIDADES
Magnitud Dimensiones Unidad

Longitud
Las dimensiones de un área son
siempre una longitud cuadrada, Superficie o Área
que se abrevia L2 usando
corchetes; las unidades pueden Volumen
ser m2, ft2, cm2, etc.
Densidad
Por otro lado, la velocidad
puede medirse en unidades de Velocidad
km/h, m/s y mi/h, pero las
dimensiones son siempre L/T.
Aceleración

Fuerza

Trabajo y Energía
 MAGNITUDES DERIVADAS DE LA FÍSICA
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO

SUPERFICIE metro cuadrado m2

VOLUMEN metro cúbico m3

DENSIDAD kilogramo por metro cúbico kg/m3

VELOCIDAD LINEAL metro por segundo m/s

DERIVADAS ACELERACION metro por segundo cuadrado m/s2

FUERZA Newton N

PRESION Pascal Pa

TRABAJO Y ENERGIA Joule J

POTENCIA Watt W
MAGNITUDES FUNDAMENTALES DE LA FÍSICA
EN GENERAL
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO

LONGITUD Metro m

MASA Kilogramo kg

TIEMPO Segundo s

FUNDAMENTALES
INTENSIDAD DE CORRIENTE ELÉCTRICA Amperio A

TEMPERATURA Kelvin K

CANTIDAD DE SUSTANCIA Mol mol

INTENSIDAD LUMINOSA Candela cd

Ejercicio 1.1 Preguntas por competencias
Resuelve problemas de magnitudes físicas y de cinemática en un contexto cotidiano.

 La
Ley de Gravitación Universal de Newton nos dice la magnitud de atracción entre
dos masas separadas una distancia r está dada por:

Al hacer el análisis dimensional a esta formula se encuentra que las dimensiones de la

Constante de Gravitación son:

a-
b-
c-
d-
Respuesta: __________
Ejercicio 1.3 Preguntas por competencias
Resuelve problemas de magnitudes físicas y de cinemática en un contexto cotidiano.

 Unestudiante encuentra que en el movimiento circular uniforme la aceleración se relaciona

con la rapidez y el radio por medio de la expresión:

Para que esta ecuación sea dimensionalmente correcta los valores de las potencias deben
ser: (Sugerencia: Revisar el texto guía páginas 8 y 9)

a-
b-
c-
Respuesta: __________
d-
Ejercicio 1.4 Preguntas por competencias
Identifica los conceptos fundamentales relacionados con las magnitudes físicas y la
cinemática

La receta para cocinar un pastel dice: “Bata algunos huevos, agregue un poquito de azúcar, algo de
mantequilla y una buena cantidad de harina y hornéelo un  rato en un horno bastante caliente.
Usted no podría seguir la receta puesto que no conoce las cantidades exactas de los ingredientes,
sin embargo, puede identificar algunas magnitudes físicas. Las magnitudes fundamentales son:

A. Masa del pastel y cantidad de huevos

B. Cantidad de huevos y temperatura del horno
C. Tiempo de cocción y volumen del pastel
D. Temperatura del horno y masa del pastel

Respuesta:____(d)____
Respuesta: __________
Ejercicio 1.2 Preguntas por competencias
Identifica los conceptos fundamentales relacionados con las magnitudes físicas y la
cinemática.

 Si
y son dos cantidades físicas con dimensiones diferentes, entonces las operaciones
posibles que podrían hacerse con ellas son:

a-
b-
c-
d-

Respuesta: __________
 SISTEMAS DE UNIDADES
Para medir las magnitudes
fundamentales definir un conjunto
sistemático y organizado de unidades
SISTEMAS SI CGS INGLÉS
adoptado por convención. MAGNITUDES
Los sistemas más usados son: Longitud: L m cm pies
Sistema Internacional (SI) Masa: M kg g slug
Sistema Cegesimal Tiempo: T s s s
Sistema Inglés

En la siguiente tabla se muestran los

sistemas de unidades para medir las ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: Leer en el texto guía el numeral 1. 1
magnitudes pág. 3 Estándares de longitud, masa y tiempo.
 PREFIJOS DE UNIDADES
Factor Prefijo Símbolo Factor Prefijo Símbolo
1024 yotta Y 10-1 deci d
1021 zetta Z S
10-2 centi c
U
M 1018 exa E 10-3 mili m
B
U
1015 peta P M 10-6 micro μ
L
U
T 1012 tera T 10-9 nano n
L
I
109 giga G T 10-12 pico p
P
I
L 106 mega M 10-15 femto f
P
O 103 kilo k 10-18 atto a
L
S
102 hecto h O 10-21 zepto z
S
101 deca da 10-24 yocto y

  000𝑚 =1× 10 3 𝑚=1 𝑘𝑚 0. 001 𝑔=1×10 −3 𝑔=1 𝑚𝑔 0.000 004 𝑚=4 ×10− 6 𝑚 =4  𝑚
1
Reglas para escribir los valores y unidades de
una cantidad física
 Luego de una unidad no debe escribirse ningún  Cada unidad y cada prefijo tiene un solo
signo de puntuación, salvo por regla de símbolo y éste no puede ser alterado de
puntuación gramatical. Ejemplo: 7.1 m ninguna forma.
Ejemplo:
CORRECTO INCORRECTO
30 kg 30 kgrs
5m 5 mts

 Las unidades se escriben a la derecha de los  Todo valor numérico debe expresarse con su
valores numéricos separados por un espacio unidad, incluso cuando se repite o cuando se
en blanco. Ejemplo: 10 kN especifica la tolerancia.
Ejemplo: 30.0 m ± 0.1 m o (30.0 ± 0.1) m
 Reglas para usar los símbolos
 Los símbolos de los prefijos para formar
submúltiplos se escriben con letra latina
 Todos los nombres de los prefijos del SI se minúscula, salvo el símbolo del prefijo micro,
escriben con letra minúscula. Ejemplo: kilo - para el cual se usa la letra griega miu
mega - micro minúscula ( µ ). Ejemplo:
 mili m
 Los símbolos de los prefijos para formar  micro µ
múltiplos se escriben con letra mayúscula,  nano n
salvo el prefijo kilo, hecto y deca que por  pico p
convención se escriben con letra minúscula
k, h, da respectivamente. Ejemplo:
Se usará el punto para separar la parte entera de la
 kilo k
decimal en los valores numéricos.
 mega M Los valores numéricos se separarán con un espacio
 giga G cada tres dígitos.
 exa E Ejemplo: 24 000.52 m.
 CONVERSIÓN DE UNIDADES
Es la transformación de una cantidad expresada en una cierta unidad de medida
en otra equivalente.
 LONGITUD  TIEMPO  VOLUMEN

 MASA
Ejemplo
A las 14 cumbres más altas del mundo se les
conoce como las “ochomiles”, debido a que sus
cimas están por encima de los 8 000 m sobre el
nivel del mar. Encuentre la elevación, en pies,
del Monte Everest el cual tiene una altitud de 8
850 m.

Monte Everest
Ejemplo
 Un conductor viaja a 15 m/s en una autopista donde el límite de velocidad es de
35 mi/h. Establezca si el conductor excedió el límite de rapidez.

El conductor no excede el límite de rapidez

Ejemplo 1.4
Conversión de unidades de área

 En una habitación tiene un área de  

se instalará una alfombra.
Presentado en notación científica
Determine el área de la habitación en cm2 para
colocar la alfombra:
Ejemplo 1.5
Aceleración de la gravedad
b)
 
 Laaceleración de la gravedad cerca de la
superficie terrestre tiene un valor de .
Determine su valor en a) b)

a)
Ejercicio 1.5 Preguntas por competencias
Resuelve problemas de magnitudes físicas y de cinemática en un contexto cotidiano.

Dos vehículos A y B se desplazan por una carrera con rapidez constante de 25.2 m/s y
90 km/h respectivamente.
Al comparar las rapideces de ambos vehículos se encuentra que:

a- A viaja más rápido que B

b- B viaja más rápido que A
c- A y B viajan a la misma rapidez
d- A tiene mayor aceleración que B

Respuesta: __________
Ejercicio 1.6 Preguntas por competencias
Resuelve problemas de magnitudes físicas y de cinemática en un contexto cotidiano.

 Laaceleración de la gravedad cerca de la superficie lunar tiene un valor equivalente a un

sexto del valor de aceleración de la gravedad cerca de la superficie terrestre.

Al calcular el valor de la aceleración de la gravedad cerca de superficie lunar en se obtiene

que es:

a-
b-
c-
d- Respuesta: __________
El astronauta sobre la superficie lunar deja caer simultáneamente un martillo de geologo y una
pluma de halcón que fueron llevados en la misión para mostrar como en ausencia de aire los dos
objetos, el pesado martillo y la pluma liviana, llegan al piso al mismo tiempo. Se muestra en el
segundo 55 en adelante.
Ejercicio 1.7 Preguntas por competencias
Resuelve problemas de magnitudes físicas y de cinemática en un contexto cotidiano.

 Suponga que llenar un tanque de gasolina de 30.0 galones tarde 7.0 minutos.

Al calcular la rapidez a la cual se llena el tanque en metros cúbicos por segundos se

encuentra un valor de: (Sugerencia: Revise el la tabla de conversión de unidades)

a-
b-
c-
d-
Respuesta: __________