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O

O
B V
J E T I

Conocer y diferenciar los


símbolos literarios presentes en
diversas obras literarias.

UNIDAD 1 “LA LIBERTAD COMO TEMA


LITERARIO”.
Para comenzar…

¿Qué es un ¿Qué representa un


símbolo? paraguas?

¿A qué se refiere el
lenguaje figurado?
SÍMBOLOS

E
G

L A N G
U
A
LITERARIOS
Según la RAE:
Elemento que representa una entidad, idea,
condición, etc.

Entonces, los símbolos literarios se refieren a


objetos o cosas que cotidianamente asociamos.
01 02
TORMENTA SOL
Simboliza algo difícil, Simboliza felicidad, calma,
complejo, frío. luminosidad.

EJEMPLO
03
S OBRAS DE EDGAR ALLAN
POE
Suelen estar ambientadas en la noche, lo que hace que estos
relatos se asocien al terror o suspenso.
ACTIVIDAD 1
¿QUÉ SIMBOLIZAN ESTOS ELEMENTOS?
ACTIVIDA
D 2
EL ALICANTO
Según nos cuentan, en el norte de Chile existe una curiosa ave que suele ser símbolo de buena fortuna para quien la ve, un pájaro
de dorados colores llamado Alicanto.
Se cree que habita en los cerros donde se esconden yacimientos de minerales y metales preciosos, tales como el oro y la plata, lo
cual explicaría por qué su visión es tan ansiada por los buscadores de fortuna. Se dice que habita en cuevas y grutas y que solo se
le puede ver durante las noches, y por lo visto el Alicanto es capaz de decidir qué personas pueden verlo o cuáles no, según a él le
interese.
Pero al mismo tiempo que puede resultar la salvación para un minero o un buscador de tesoros, también puede representar su
perdición, ya que al Alicanto no le gustan las personas avariciosas. Si se da cuenta de que una persona sólo ansía el oro o la plata
por codicia, en lugar de conducirle hasta un yacimiento procurará llevarle por galerías y caminos hasta que el desgraciado se
pierda, y posiblemente nunca vuelva a encontrar el camino. También puede cegar a quien le siga con el brillo de sus alas, haciendo
que caiga por un precipicio o quede parcialmente cegado y desorientado en medio de alguna gruta oscura y sin posibilidad de
salida.
El Alicanto es un ave de enorme envergadura, con trazas de brillo metálico en sus alas, un pico curvo y garras fuertes y
poderosas. Entre sus cualidades más impresionantes están sus alas que parecen brillar en la oscuridad, y el hecho de que se
alimente de oro y plata, y este brillo nocturno será diferente si el Alicanto ha comido plata u oro. Mientras este hermoso pájaro
tenga el estómago lleno no podrá volar, debido al peso de los metales, pero posee la cualidad de no dejar huellas por lo que seguir
su rastro sería tarea imposible.
RESPONDER

1. El texto recién leído, ¿es un mito o una leyenda?,


¿por qué?
2. ¿Quién es el Alicanto?
3. Según el texto, ¿qué ocurre con los mineros?
4. A partir de la lectura, infiere sobre cómo es el
paisaje donde vive el Alicanto.
5. ¿Por qué el Alicanto representa la salvación o la
perdición?
6. ¿Qué representa simbólicamente el Alicanto?
Fundamenta e incorpora una cita textual.
PARA FINALIZAR…

¿Qué
aprendiste? ¿Qué son los Menciona un
símbolos ejemplo.
literarios?
F
R Y
I E D L
N

Objetivo de la clase
Conocer y diferenciar el lenguaje
figurado presente en obras literarias.
PARA
COMENZAR…
¿A QUÉ SE REFIERE EL
MUCHACHO?
M
S
O I
P T I M

¿CUÁL SERÁ EL
LENGUAJE FIGURADO?

A) Activarse ante una situación, sin


relajarse.

B) Que se coloca pilas, porque se ve


cansado.

C) Relajarse y sentirse cómodo con


pilas nuevas.
E

O
N P
I
I M A G T
I
M I S M
LENGUAJE
FIGURADO
● Es un lenguaje en el cual las palabras
expresan una idea distinta al significado
literal, el orden gramatical se altera o las
estructuras se repiten para producir distintos
efectos en el receptor.
Entonces…
El lenguaje figurado es el uso de una palabra o expresión con un
significado distinto al que habitualmente se le asigna.
Busca representar:

SEMEJANZA
SEMEJANZA IMAGINARI
REAL A
”Esta casa es un horno”.  ”Chancho limpio no
Se refiere a que la casa está engorda” la expresión no tiene
caliente como un horno. ninguna relación de significado
con comer algo que está sucio.
Además…
En el lenguaje figurado predominan dos figuras literarias
importantes:

METÁFORA HIPÉRBOLE
Es una comparación implícita. No Es una exageración de la
está el conector “como”. expresión.

Me comería una vaca


Me gusta mucho tu
entera con tanta hambre
pelo, es de trigo.
que tengo.
ACTIVIDAD
:
Cambie las
siguientes oraciones
de lenguaje figurado
a literal.
RESPONDER:
LENGUAJE FIGURADO LENGUAJE LITERAL

1. Perro que ladra no muerde.

2. Su corazón está en llamas por esa mujer.

3. Carolina come como contratada.

4. Tus labios color fresa son algo que encanta mi corazón.

5. El tiempo es oro.

6. Mi amiga tiene el corazón roto.

7. Si te lo cuento tienes que ser una tumba.

8. La tarea de ayer era pan comido.

9. Tu estómago es un pozo sin fondo.

10. Javier se cree el payaso de la clase.


ENTONCES

¿QUÉ
APRENDIMOS LA
CLASE
ANTERIOR?
Unidad 1: “La libertad
como tema literario”
Objetivo: Dialogar y reflexionar sobre la visión de
poemas.
ACTIVIDAD

¿QUÉ
OS
HAREM
HOY?
1. Página 75 del texto de la estudiante.
2. Lectura de poema
3. Dialogar sobre lo leído.
4. Responder enunciados.
5. Reflexionar sobre la visión del poema.
RESPONDER
1. ¿Qué te parece el título del poema? ¿Qué
cantarías sobre ti? (3 características) ¿Qué
4. ¿En qué situaciones te has sentido como
canción te identifica?
el hablante? Indica 2.
2. ¿Qué significa en el poema “Me rodean
¿Qué te resulta complejo al leer un poema?
gentes nuevas/gentes que me acosan a
5. ¿Qué otro título le pondrías al poema?
preguntas”? Explica.
¿Por qué?
3. ¿Cómo se siente el hablante?
a) Nostálgico b) Feliz c) Aburrido
ACTIVIDAD
1 Poema 5 - Pablo Neruda
Actividad:
(Fragmento)
1. Registre el poema en su
Para que tú me oigas  cuaderno.
mis palabras 
se adelgazan a veces  2. Determine lo siguiente:
como las huellas de las gaviotas en las playas. 
- N° de versos.
Collar, cascabel ebrio 
para tus manos suaves como las uvas. 
- N° de estrofas.
- N° de sílabas (Sinalefas).
Y las miro lejanas mis palabras. 
Más que mías son tuyas. 
Van trepando en mi viejo dolor como las
yedras. 

Ellas trepan así por las paredes húmedas. 


Eres tú la culpable de este juego sangriento. 
ACTIVIDAD 2
Actividad:
1. Registre el poema en su
cuaderno.
2. Determine lo siguiente:
- N° de sílabas.
- N° de estrofas.
- N° de versos.
- El tipo de rima que posee cada
estrofa.
ACTIVIDAD 3
ANALIZA MI
INSTRUCCIONES:
CANCIÓ N,
Registrar el poema en su cuaderno. ¡AHORA!
1. ¿Qué expresa el hablante lírico?

2. ¿Cuál es la actitud?
a) Enunciativa b) Apostrófica c) Carmínica

3. ¿Cuál es el motivo lírico? 5. ¿Qué respondería si le dedicaran esta


parte de la canción?
4. ¿Cuál es el objeto lírico?
a) Amor b) La persona que ama
c) El dinero d) Él mismo 6. Indicar número de versos y estrofas.

7. Separe las sílabas de cada verso,


considerando métrica y sinalefas.
ACTIVIDAD 3
Analizar poema musicalizado “Ultra solo” de Pailita.

Puras poesía'
Hoy me siento solo Por la noche te dedicaría
Me siento en un desierto Hasta una carta para ti te escribiría
Es una pesadilla El sonido de tu voz
Pero estando despierto Es mi favorita melodía
Si fuera por mí la escucho día a día.
Sin ti yo estoy triste
Y contigo contento Tengo la mente llena, pero mi alma está vacía
El tiempo pasa lento Te fuiste con otro
Quizá no era el momento Que como yo nunca te amaría
Por má s que tenga to' el dinero en la alcancía
No puedo comprar tu compañ ía
ACTIVIDAD 3
LIBRO DE LA
ESTUDIANTE
PÁGINA 82
OBJETIVO DE
LA CLASE

Conocer y reconocer
características del género
lírico.
I
M E
“CONTIGO” A G I N

Luis Cernuda

¿Qué sentimiento te provoca el


¿Mi tierra? poema?
Mi tierra eres tú.
¿Mi gente? ¿De qué se trata?
Mi gente eres tú.
El destierro y la muerte
para mi están adonde ¿A quién le habla?
no estés tú.
¿Y mi vida?
Dime, mi vida,
¿qué es, si no eres tú?
GÉNERO
LÍRICO
Según la RAE: POR LO
TANTO…
Es una forma de expresión literaria
Proviene de la palabra LIRA. relacionada con la poesía.

El poeta canta sus pensamientos,


sentimientos y emociones propios de su
Instrumento que se utiliza mundo interior.
en poesía para acompañar la
declamación de poemas. Predomina la función emotiva o expresiva
del lenguaje.
EJEMPLOS DE TEXTOS LÍRICOS
POEMAS ODAS SONETOS PAYAS

ACRÓSTICO CALIGRAMA
REFRANES CANCIONES
S S
ODA
¡Alegría, hermosa chispa de los dioses La oda es un poema lírico y una
hija del Elíseo!
composición poética de tono
¡Ebrios de ardor penetramos,
diosa celeste, en tu santuario! elevado o cantado que trata
Tu hechizo vuelve a unir asuntos diversos, entre los que
lo que el mundo había separado, se recoge una reflexión del
todos los hombres se vuelven hermanos
poeta. Puede ser de índole
allí donde se posa tu ala suave.
¡Abrazaos, criaturas innumerables! religiosa, heroica, filosófica o
¡Que ese beso alcance al mundo entero! amorosa. En general se aplica a
¡Hermanos!, sobre la bóveda estrellada todo poema destinado a ser
tiene que vivir un Padre amoroso.
cantado
¿Cómo era, Dios mío, cómo era? A
SONETO
¡Oh corazón falaz, mente indecisa! B
¿Era como el pasaje de la brisa? B El Soneto es
¿Como la huida de la primavera? A una Composición
Tan leve, tan voluble, tan ligera A Poética que consiste
cual estival villano… ¡Sí! Imprecisa B en catorce versos
como sonrisa que se pierde en risa…  B
¡Vana en el aire, igual que una bandera! A
endecasílabos distribuidos
en dos cuartetos y dos
¡Bandera, sonreír, vilano, alada C tercetos. 
primavera de junio, brisa pura… D
¡Qué loco fue tu carnaval, qué triste! E

Todo tu cambiar trocose en nada C


¡memoria, ciega abeja de amargura! D
¡No sé cómo eras, yo qué sé qué fuiste! E
PAYAS
Una paya es cuando una
persona, llamado payador,
improvisa un recitado
Me gusta comer empanadas, en rima acompañado por una
me gusta bailar y cantar, guitarra. Si al payador está
me gusta comer cosas ricas, acompañado, es un dúo, y se
y las fiestas patrias celebrar llama “contrapunto” y se
transforma en una especie de
duelo cantado, en el que cada
payador le contesta al otro
payando las preguntas del
contrincante. 
REFRANES
Los refranes son aquellas "El hábito no hace al monje"
sentencias acotadas que se
"El que a hierro mata, a
utilizan para poner un
hierro muere"
ejemplo, llamar a la reflexión
o dar alguna enseñanza sobre "Un clavo saca otro clavo"
algo.
"Hacer leña del árbol caído"
CONFORMADO POR…
1 ESTRUCTURA ESTRUCTURA 2
EXTERNA INTERNA

- VERSO - HABLANTE LÍRICO


- ESTROFA - MOTIVO LÍRICO
- RIMA - OBJETO LÍRICO
- MÉTRICA - ACTITUD LÍRICA
- SÍLABA
1ESTRUCTURA EXTERNA

VERSO ESTROFA
SON CADA UNA DE LAS ES EL CONJUNTO DE VERSOS.
LÍNEAS DEL POEMA. PUEDE HABER MÁS DE UNA.

VERSO 1

VERSO 2
1
VERSO 3
VERSO 4

2
LEARNING NEW WORDS

BLUE TANG CLOWNFISH


Read the word above and Read the word above and
write it here write it here

CARDINAL DISCUS FISH


Read the word above and Read the word above and
write it here write it here
TEACHER-CHILD INTERACTION
Jupiter is the biggest PRONOUNCIN D
planet
G
Venus has a very
beautiful name TALKING C

Neptune is far away


from Earth LOOKING B

Mars is actually a very


cold place LISTENING A
DEVELOPING STORYTELLING

1 STEP 2 STEP 3 STEP 4 STEP

Mercury is the Despite being red, Jupiter is the biggest


Venus is the second
smallest planet in the Mars is actually a very planet in the Solar
planet from the Sun
Solar System cold place System
STUDENT PROGRESS
NEPTUNE
35% Neptune is far away
from us

VENUS
20% Venus has a beautiful
name

MERCUR
45% Y
It is the closest planet
to the Sun

Follow the link in the graph to modify its data and then paste the new one here. For more info, click here
TIMETABLE
HRS MON TUE WED THU FRI
8 am Mars Uranus The Sun

10 am Mercury The Moon Venus

12 am Neptune Mercury Earth

2 pm Pluto Venus Jupiter

4 pm Saturn Mars
SENTENCE BUILDING
You can write a sentence using the words below:

I MORNING TO
Mercury is the smallest Venus is the second Mars is actually a very
planet planet from the Sun cold place

SCHOOL WALK EVERY


Jupiter is the biggest Saturn is a gas giant Neptune is far away
planet with rings from Earth
ENJOYABL UBJEC
S
E T

AWESOME
WORDS
READY, SET, LEARN!
TURTLE
Mercury is the smallest planet in
the Solar System

JELLYFISH
Venus is the second planet from
the Sun

OCTOPUS
Despite being red, Mars is actually
a very cold place
“This is a quote, words full of wisdom that
someone important said and can make the
reader get inspired.”
—SOMEONE FAMOUS
THIS IS AN INFOGRAPHIC

SATURN MARS
Saturn is a gas giant A B Mars is actually a
with rings cold place

MERCUR
VENUS
Y
It is the closest D C Venus has a
planet to the Sun beautiful name
I
M E
A G I N

DESKTOP
MOCKUP
You can replace the image on the screen
with your own work. Just right-click on
it and select “Replace image”
M
S
O I
P T I M

PHONE
MOCKUP
You can replace the image on the screen
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AROUND THE WORLD

MERCURY
Mercury is the closest
planet to the Sun

JUPITER
It’s the biggest planet in
the Solar System
LANGUAGE DEVELOPMENT
2ND YEAR 4TH YEAR
Mercury is the smallest Saturn is a gas giant with
planet several rings

1ST YEAR 3RD YEAR 5TH YEAR


Jupiter is the biggest Mars is actually a very Neptune is far away from
planet of them all cold place Earth
DO YOU NEED PERCENTAGES?

25% 40% 35%

MERCURY VENUS MARS


Venus has a nice name and is Despite being red, Mars is
It’s the closest planet to the
the second planet from the actually a cold place. It’s full
Sun and the smallest one
Sun of iron oxide dust
9h 55m 23s
Jupiter's rotation period

333,000
The Sun’s mass compared to Earth’s

386,000 km
Distance between Earth and the Moon
04
LANGUAG
E
EXERCISES
You can enter a subtitle here if you
need it
SEA ANIMALS
Pictures of some sea animals are given. Tick the correct name

Crab Jellyfish Squid

Manta ray Shark Fish


VOCABULARY
Complete the word under each picture

C_T _OG HA_ B_Y


PHONIC EXERCISE
Look and circle the images that match with the letter

P IS FOR

F IS FOR
THANKS!
Do you have any questions?
[email protected]
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